CATEGORII DOCUMENTE |
Gradinita |
Poezii si cantece |
Colegiul Pedagogic "Carol I"
Campulung Muscel, judetul Arges
Unitatea de invatamant : Gradinita nr. 6
Data
Ora
Grupa : mare
Denumirea activitatii : Educatie plastica
Aria curriculara : Arte
Subiectul : Campul cu flori
Tipul lectiei : Formarea de priceperi si deprinderi
Scopul: Formarea priceperilor si deprinderilor de organizare a spatiului plastic folosind nuante ale diferitelor culori intr-o compozitie originala.
Obiective operationale
O1: sa picteze utilizand culori calde si reci
O2: sa foloseasca corect materialele cu ajutorul carora vor lucra
O3: sa redea prin pictura tema propusa
O4: sa duca la bun sfarsit lucrarea inceputa
O5: sa evalueze propria lucrare prin raportarea la cerintele propunatoarei si la lucrarile colegilor da clasa
O6: sa raspunda la intrebarile puse
Strategia didactica
a). Metode si procedee : observatia, conversatia dirijata, explicatia, aprecierea lucrarilor elevilor
b). Mijloace de invatamant : planse didactice
c). Materiale, instrumente, accesorii de lucru : bloc de desen, pensule, culori de apa, servetele
Demers didactic
Momentele lectiei |
Activitatea propunatoarei |
Activitatea elevilor |
Metode si procedee |
Moment organizatoric |
Asigurarea conditiilor necesare desfasurarii lectiei : - pregatirea materialului didactic -aranjarea masutelor sau scaunelelor in semicerc - obtinerea momentului de liniste |
Se pregatesc pentru lectie |
conversatia |
Anuntarea temei si a oniectivelor |
Astazi vom picta un "Camp cu flori" . |
Copiii asculta cu atentie indicatiile propunatoarei! |
Explicatia(frontal) |
Explicarea temei plastice si demonstrarea modului de obtinere a planselor |
Se observa dirijat plansele didactice prezentate.Copiii vor raspunde la cateva intrebari legate de planse si de anotimpul primavara. In ce anotimp suntem? Ce se intampla in acest anotimp? Ce flori sunt specifice acestui anotimp? Cate luni are anotimpul primavara?Care sunt acestea? |
Copiii asculta cu atentie plansele si dau raspunsurile intrebarilor puse. Noi suntem in anotimpul primavara. In acest anotimp incep sa iasa florile. Acestui anotimp ii sunt specifice urmatoarele flori: ghiocei, zamble, narcise, lalele, margaritar. Anotimpul primavara are 3 luni. Acestea sunt: martie, aprilie si mai. |
Observatia Explicatia (frontal si individual) Conversatia dirijata |
Executarea compozitiei cu tema |
Se vor face cateva exercitii de incalzire a manutelor. Se indruma subtil elevii in ceea ce priveste folosirea spatiului plastic, fara a interveni in structurile gasite. Se fac aprecieri partiale. |
Organizarea spatiului functional dat, respectiv pplansa prin folosirea elementelor de limbaj plastic. Obtin nuante diferite pe care le astern conferindu-le semnificatii. |
Exercitiul(individual) |
Analiza lucrarilor |
Se fac aprecieri stimulative asupra semnificatiei generale si asupra detaliilor din lucrarile elevilor. Se alcatuieste o expozitie cu lucrarile lor. |
Participa la autoevaluare si la evaluarea celorlalte lucrari. Raspund la intrebarile stimulative. |
Conversatia, observatia, aprecierea, exercitiul |
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 12673
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved