CATEGORII DOCUMENTE |
Bulgara | Ceha slovaca | Croata | Engleza | Estona | Finlandeza | Franceza |
Germana | Italiana | Letona | Lituaniana | Maghiara | Olandeza | Poloneza |
Sarba | Slovena | Spaniola | Suedeza | Turca | Ucraineana |
DOCUMENTE SIMILARE |
|
TERMENI importanti pentru acest document |
|
Metody získávání psycholog. poznatků – výzkumné, diagnostické, intervenční
a) jednorázové
b) dlouhodobé
c) experimentální - laboratoř
d) neexperimentální – pozorování dítěte ve třídě
a) výzkumný – není problém se zapisováním, zapisování je předpokladem
b) diagnostický – terapeut se musí věnovat pacientovi a nemůže si dělat poznámky, může však rozhovor se souhlasem rodičů nahrát.
T Lži-skóre – otázky, na které většina populace odpoví stejně
a) písemné – deník, slohové práce – subjektivní a objektivní údaje
b) výrobky, technické vynálezy, obrázky
T validita testu – vyjadřuje nakolik odpovídá skutečnosti
T inteligenční testy – měří schopnosti – verbální, percepční, matematické…
a) hlubinná - psychoanalýza
b) interpersonální
c) rogersovská – empatické metody
d) behaviorální - nácvik
a) lehká
b) střední
c) těžká
T uvádí se do ní zadíváním se, sluchem, pohroužení na povel,
T nebezpečí u probuzení (hypnotizovaný nemusí reagovat na probuzení), hypnóza po jedné hodině přechází v spánek,
T léčí se tak neurotické problémy,
T v hypnóze nelze dát sugesci, která je proti morálce hypnotizovaného.
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 626
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved