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DOCUMENTE SIMILARE |
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L`interview
Technique de l`interview
v L`interview publiée dans un journal ou un magazine est un type de texte qui se situe à la frontière de la langue orale et de la langue écrite.
v En effet, le journaliste veut à la fois traduire la spontanéité de l`entretien et supprimer certaines caractéristiques de l`oral qui rendraient l`article fastidieux à lire (répétitions, hésitations).
v Travaillant le plus souvent à partir d`un enregistrement, il procède à une transcription qui supprime, modèle, ordonne.
v Selon la nature du journal, le public visé, le style voulu par le rédacteur, la distance entre le document oral et le texte publie est plus ou moins grande. Certaines interview sont à peine récrites ; d`autres sont très éloignées des questions et des réponses initiales.
Quelques conseils pour la réussite de l`interview
Accorder quelques heures à la préparation de l`interview
Préparer d`avance les questions à poser. On peut dresser, par exemple, une liste claire, sur deux colonnes : on sait / on veut savoir
Choisir avec soin la vedette ou la personnalité à interviewer
Pour ne rien perdre, il vaut mieux enregistrer l`interview, mais il faut assurer son « tape-recorder » pour ne pas avoir des surprises.
Le style
Dans les questions : langue soignée
Dans les réponses : langue familière
Présence des détails, des explications
Le discours est implicite
La présentation y est un moyen
Lexique à votre aide
Synonymes :
Articuler, émettre, prononcer
Bavarder, causer, conférer
Discuter, converser, s`entretenir
Monologuer, palabrer, papoter
On peut parler : dialecte, jargon, argot, idiome, patois
Expressions :
parler en l`air = a vorbi degeaba
parler à la cantonade = a bate saua sa priceapa iapa
parler chiffons = a vorbi despre moda
parler français comme une vache espagnole = a vorbi frantuzeste ca o cizma, a vorbi prost
parler de la pluie et du beau temps = a vorbi verzi si uscate
parler à tort et à travers = a spune prostii
Interview dirig e
Vous êtes journaliste. Vous devez prendre une interview à Céline Dion.
Vous savez
Chanteuse internationale d`origine canadienne
Mariée avec son impresario ; pas d`enfants
Chante en français et en anglais
Plus de dix millions d`albums
Beaucoup de prix importants
Chante depuis l`age de 14 ans
Parfois elle écrit ses chansons mais le plus souvent elles appartiennent aux grands compositeurs
Le compositeur français Jean Jacques Goldmann a écrit des chansons pour elle
Vous voulez savoir
Mariage fondé sur l`amour ?
Aime-t-elle les enfants ?
Gagne-t-elle beaucoup ?
Quelle a été son adolescence ?
Pourquoi ne continue-t-elle pas à écrire ses chansons ?
Comment a-t-elle connu Goldmann ?
Vous pouvez ajouter à cette liste d`autres questions encore.
Voilà maintenant quelques réponses que Céline Dion ait données à Isabelle Caron, journaliste de Télé 7 jours, à laquelle la grande vedette de la chanson a accorde une interview, le 15 juillet 1995. Tachez de trouver les questions qui auraient pu générer ces réponses. Mettez le tout sous la forme d`une interview.
« Je crois à mes chansons, sinon je ne les chanterais pas. Ca ne m`a donc pas étonné de vendre tant de disques. Si je vois que le public est tellement enthousiaste, je suis la plus heureuse des femmes. Moi et Jean-Jacques, nous appartenons à la même maison de disques. On s`est donc connu, on a déjeuné ensemble. Il m`a parlé de ses chansons et il me les a chantées en studio. J`étais folle de toutes. Alors, il a commence à m`écrire des chansons qui me ressemblent. Il m`est arrivé de composer avec mon frère la musique d`une chanson mais je ne recommencerai pas. Pour moi, chanter et écrire sont deux matières différentes. Pourquoi écrire mes propres chansons, alors qu`il y a d`excellents compositeurs ? Ah, oui, mon histoire d`amour. J`aimerais bien la raconter en chanson. C`est une belle histoire. J`ai rencontré René Angelil quand j`avais 12 ans. Je lui avais envoyé une cassette où je chantais. René était déjà un producteur connu. Nous avons eu tous les deux le même rêve : que je devienne une grande chanteuse. C`est lui qui a tout fait pour me lancer. J`ai toujours aimé René. Sinon, nous n`aurions pas travaillé ensemble d`aussi près. Je vais vous confier un secret. Nous avons déjà commencé à penser d`avoir un enfant. Avec René, la différence d`age est grande. J`ai déjà peur de me retrouver seule un jour. Quand j`ai commence à gagner de l`argent, j`ai acheté une maison à mes parents. Je m`offre des vêtements et je mets de l`argent de côté. Mais tant que j`en ai les moyens, je veux aider les autres. Mon adolescence… c`est comme si vous n`aviez jamais goûté une glace au chocolat. Ca ne vous manque pas. Si je devais recommencer ma vie, je ferais exactement la même chose. »
Exercices
L`interview d`embauche
Quelques règles sont de mise :
Vous montrer familiarisés avec le domaine d`activité.
Faire preuve de vos connaissances.
Etre bien dans votre peau, dégagés et sans émotions.
Répondre à toutes les questions avec sincérité.
Montrer votre disponibilité et votre potentiel pour apprendre.
Laisser comprendre que vous êtes une personne sérieuse qui respecte le programme et qui ne pense qu`au profit de l`entreprise sans avoir des préoccupations supplémentaires.
Pour réussir vous devez tenir compte :
Du domaine qui vous attire le plus
De votre motivation pour le travail
Du milieu dans lequel vous préférez travailler
Des besoins que vous avez
De la façon dont vous aimez collaborer avec les gens
Des habiletés que vous possédez
De votre idéal en ce qui concerne la carrière et la vie
Attention
v A votre tenue : habillez-vous sobrement mais coquet
v Ne machez pas de chewing-gum, ne fumez pas (même si vous êtes invités à le faire)
v Répondez aux questions avec concision, sans divaguer
v N`hésitez pas à mettre quelques questions de bon sens sur votre nouvel emploi
v Soyez en forme et gardez une mesure en tout ce que vous dites
Au long de la vie, on peut remplir plusieurs types d`emplois :
o Emploi pour survivre : pour assurer le strict nécessaire surtout pendant la période des études.
o Emploi pour faire son entrée dans la profession : pour commencer dans la profession. On y reste d`habitude entre neuf mois et deux ans.
o Emploi de transition : pour approcher de l`emploi idéal. Durant cette période on cherche à se perfectionner.
o Emploi idéal : pour atteindre ses buts professionnels. Ce n`est pas la fin d`une carrière. C`est le moment où il faut faire la preuve de ses qualités.
Exercices
Quels seraient les emplois que vous aimeriez avoir à diverses étapes de votre vie ?
A partir des exigences demandées par un bon emploi, jouez le rôle de l`employeur et des candidats pour des professions de votre choix. Travaillez par groupes et dressez des listes avec des questions possibles.
Listez plusieurs métiers que vous aimeriez avoir. Formez des groupes selon le métier préféré. A l`intérieur du groupe, relevez les avantages et les inconvénients de chaque métier.
L`essai – technique de l`essai
ESSAI n.m. – ouvrage littéraire en
prose, de facture très libre, traitant d`un sujet qu`il n`épuise pas ou
réunissant des articles divers (essai philosophique, politique, etc. ) Le petit Robert, Ed. 1993
Les idées : ne s`inventent pas. Ce sont des expériences personnelles, des lectures….
Comment procéder ?
o Mettre sur le papier tout ce qui vous vient à l`esprit
o On élimine ce qui est hors sujet
o On dresse un plan pour regrouper les idées valables
Le plan
a. L`introduction
o Pose clairement le sujet
o Indique les directions dans lesquelles le sujet va être traité
b. Le corps de l`essai
o L`argumentation des idées
o Les exemples
c. La conclusion
o apporte la réponse aux questions posées dans l`introduction et développées durant la rédaction
o propose des solutions originales pour faire avancer le problème
Exemples de plans :
A. Plan des discussions en deux parties : on développe deux points de vue différents sur le même sujet. Ex. : Bienfaits de la civilisation ; Méfaits de la civilisation ; La pollution hier et aujourd`hui
B. Plan démonstration : on accumule les arguments qui vont dans le même sens. Ex. : Le degré avance de la civilisation (routes, véhicules, usines, technologies polluantes…) nuit à la nature.
C. Plan des discussions en trois parties : on ajoute une synthèse qui apporte un équilibre nouveau. Ex. : Bienfaits / Méfaits de la civilisation; Mesures de réduire le mal fait par cette civilisation qui avance trop vite dans une société dite « de consommation »
Thèmes à traiter
Rédigez un essai a partir de l`affirmation : Il viendra un moment, dans notre civilisation à l`avenir, où nous devrons payer fort cher ce que la nature nous offre généreusement : l`air pur, l`eau claire, le chant de l`oiseau.
Rédigez un essai à partir de l`affirmation de Paul Valéry : « Enrichissons-nous de nos différences échangées »
Rezidentiat 2
Pour vous exercer en composition
Hold-up la banque
Vous avez une liste de mots à laquelle vous pouvez en ajouter d`autres. Sur cette liste vous avez le choix de rédiger un compte rendu ou bien un article de journal, une lettre à vos amis en province, une histoire amusante racontée à vos copains.
Otages, menottes, téléphoner, menacer, troupes spéciales, cagoule, rançon, témoins, désarmer, ne pas consentir, négocier, armes, police, voiture, entrer en force…
N`oubliez pas de fixer le jour et l`heure et de décrire les lieux.
Pour faire un portrait : le texte suivant est en désordre. Refaites le portrait dans un ordre à votre choix.
a. Sur son corps étroit, aux formes anguleuses, reposait une tête minuscule.
b. Cependant que l`avant, descendant en pante douce, donnait naissance à un front de taureau.
c. Il était ridiculement petit.
d. Ses gros yeux semblaient appartenir à un visage plus gros que le sien.
e. L`arrière de son crane pointu se distinguait à peine de son cou et de ses épaules.
f. Ses machoires de cheval supportaient des dents larges et jaunes.
g. Ses cheveux étaient d`un ton entre la vase et la boue.
h. Il était tout ce qu`il voulait, sauf un homme qui impose le respect.
i. Il portait toujours une veste trop grande.
Lisez le texte suivant. Regroupez les éléments des portraits des deux personnages séparément.
C`est ainsi que je me suis déniché des jeans extra, avec un pull assorti. Quand je suis arrivée à l`école, Solenne s`est écriée qu`habillée ainsi, j`avais une allure folle. C`est ma meilleure amie, Solenne. Pourtant, tout nous sépare. Je suis brune, elle est blonde. J`ai des cheveux courts, elle les a longs. Je suis petite, elle est grande. Je suis pauvre, sans famille, elle est riche, a deux sœurs, des parents, des oncles et des tantes. Ses yeux sont bleu ciel, les miens, marron. Elle excelle en gym, je suis nulle. En dessin, c`est elle qui est nulle, je suis la meilleure de la classe.
Décrivez un ami, en vous servant du canevas suivant : l`allure générale, les vêtements, quelques éléments du visage, des éléments du caractère (qualités, défauts).
o Utilisez des verbes descriptifs.
o Complétez les noms avec des adjectifs qualificatifs.
o Utilisez des comparaisons.
Mettez en roumain :
Eu lucrez intr-o casa de editura si intr-o casa de editura vin si oameni cu judecata si nebuni (…). Pe lume exista cretinii, imbecilii, stupizii si nebunii.
Nu mai ramane nimic.
Ba da, noi de exemplu. Sau cel putin, fara sa vreau sa jignesc, eu. Sa spunem ca persoana normala e aceea care amesteca intr-o masura rezonabila toate aceste componente… Cretinul nu vorbeste. El este cel care duce inghetata la frunte din lipsa de coordonare a miscarilor. A fi imbecil e mai complicat. E un comportament social. El este acela care face gafa intreband ce mai face frumoasa dumneavoastra sotie, pe unul care tocmai a fost parasit de nevasta. El nu este niciodata creator; nu vine sa ofere manuscrise editurii. El vorbeste despre pisica atunci cand altii vorbesc despre caine, dar nu zice niciodata ca pisica latra. El vara bete in roatele conversatiei, iar cand le vara e sublim. Stupidul insa nu greseste in comportament; greseste in rationament. El este cel care zice ca toti cainii sunt animale domestice si latra, dar si pisicile sunt animale domestice, deci latra. Stupidul poate insa sa spuna si ceva just; dar din rationamente gresite. El vine tot timpul in editura, publica, scrie mult. Se publica multe carti ale stupizilor, fiindca la o prima vedere ne conving.
Umberto Eco, Pendulul lui Foucault, vol. I)
Imaginez des séries de conséquences à partir des événements suivants
La voiture d`un riche industriel tombe en panne près d`une ferme isolée.
Le prix des voitures augmente de plus de 20%.
Vous étés invité à parler devant le public au sujet de la pollution, de ses ravages et des mesures que l`on doit adopter pour sauver notre planète. Appuyez-vous sur le canevas ci-dessous pour construire votre discours.
Ravages – dégradations |
Que faire? |
Des d chets dispersés répendent des odeurs pestilentielles et des microbes. Les ordures ménagères pourrissent. |
évacuer vers les décharges publics incinérer écologiser l`environnement |
Les incendies détruisent les for ts Les jeunes arbres sont arrachés La foret est coupée déraisonnement L`herbe est piétinée. |
reboiser, planter des arbres pour éviter les glissements de terre et pour purifier l`air. Ne pas couper sans l`avis des spécialistes. Enterrer les verres qui se transforment en loupes incendiaires. |
La fumée des usines pollue, le gaz d`échappement, les poussières asphyxient. L`air devient nocif et irrespirable. |
filtrer les fumées. Tenir compte des vents dominants pour implanter les usines. Chercher des carburants qui ne polluent pas Planter des arbres qui purifient l`air. |
Les eaux sont polluées par des produits chimiques, détergents nocifs, insecticides, pétrole. Cela tue la vie marine et forme une mousse flottante qui empêche la réoxygénation de l`eau. |
construire des stations d`épuration. assainir les marécages. Interdire le vidange dans les eaux communautaires. prévoir des bassins de vidange. |
Les animaux sont tués, chassés. Des espèces d`animaux sont en voie de disparition. |
régler la chasse et la pêche. construire des nids d`oiseaux. Organiser des parcs – réserves. |
Les bruits continuels, les transports, les villes surpeuplées fatiguent le système nerveux de l`homme. |
am nager des espaces verts. Construire des lieux de repos et des centres de loisirs.. Sortir dans la nature. |
Lisez et commentez le texte suivant:
L`homme prédateur
L`homme moderne fait preuve, à l`égard de la nature, d`une agressivité jamais démentie. Le promeneur du dimanche cueille des fleurs et arrache bulbes et racines sans aucune attention. Il orne sa voiture de rameaux, de feuilles et de fleurs, que le vent et les poussières de la route transforment en ignoble balai.
Aux iles de Galápagos, des pélicans ont été captures pour qu`on leur ligote le bec d`un fil de fer… pour s`amuser.
Pourquoi tout cela ? Simplement parce que cette « vie sauvage » ne vaut rien car elle n`est pas côtée à la bourse du profit.
L`homme doit s`aviser, dans son propre intérêt, qu`il lui faut surveiller la nature, contrôler sa conduite envers la nature et protéger celle-ci contre lui-même.
En défendant la nature, l`homme défend l`homme ; il satisfait à l`instinct de conserver l`espèce. Protéger la nature, c`est en premier lieu, accomplir une tache d`hygiène planétaire.
Les intellectuels mais surtout les biologistes attirent l`attention sur les espèces vivantes irremplaçables qui s`effacent de la faune et de la flore terrestre par la faute de l`homme, sur le somptueux et fascinant Musée que la planète lui offre et qu`il s`acharne à appauvrir, sur l`énormité des pouvoirs qui découlent du progrès des sciences et des techniques et qui ne vont pas sans avoir des conséquences funestes pour la santé et pour l`intégrité de ce patrimoine héréditaire.
Les artistes et les poètes, simples amoureux de la nature y voient un décor vivant et vivifiant, un refuge de paix et de vérité, l`asile vert cherché par tous les cœurs deçus, parce que, dans un monde envahi par la pierraille et la ferraille ils prennent le parti de l`arbre contre le béton et ne se résignent pas à voir les printemps devenir silencieux.
Collage de textes, Civilisation française contemporaine, A. Nica, D. Dinca
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