| CATEGORII DOCUMENTE |
| Bulgara | Ceha slovaca | Croata | Engleza | Estona | Finlandeza | Franceza |
| Germana | Italiana | Letona | Lituaniana | Maghiara | Olandeza | Poloneza |
| Sarba | Slovena | Spaniola | Suedeza | Turca | Ucraineana |
DOCUMENTE SIMILARE |
|
Arbeitsblatt: Wiederholung: Imperative, Modalverben und
Akkusativpräpositionen
A. Zu wem sprecht ihr? Unten sehen Sie
Imperativsätze. Sagen Sie, zu welcher Gruppe man spricht. Achten Sie auf die
Form des Verbs (du-Imperativ, ihr-Imperativ, Sie-Imperativ oder wir-Imperativ).
|
»Tragt Jeans!« |
»Sprich lauter!« |
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
»Geh weg!« |
»Trinken wir einen Kaffee!« |
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
»Bringen Sie das Buch mit.« |
»Kauft die CDs!« |
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
|
|
B. Imperative. Wählen Sie das richtige Verb aus der
Liste, und schreiben Sie es als Imperativ in die Lücke. Achten Sie auf die Verbform!
|
|
Hast du Durst, Maria? Dann _____ _______ ______ ________ Wasser, nicht Cola. |
|
|
Herr Metz, die Tür ist verschlossen (=locked). _____ _______ ______ ________ Sie bitte die Tür! |
|
|
Kinder, Gemüse ist gesund. _____ _______ ______ ________ eure Karotten! |
|
|
Der neue James-Bond-Film ist aus. _____ _______ ______ ________ wir heute Abend ins Kino! |
|
|
Lisa, deine Note (=grade) in Mathe ist nicht gut. _____ _______ ______ ________ heute Abend, bevor du spielst! |
|
|
Mutti, das neue Harry-Potter-Buch ist hier. _____ _______ ______ ________ es, bitte! Ich möchte es lesen. |
|
|
Ihr habt einen Monat Ferien (=vacation)? Dann _____ _______ ______ ________ nach Deutschland! Ihr könnt Deutsch sprechen. |
|
|
_____ _______ ______ ________ Sie keine Angst, Herr Lotz. Mein Hund beißt nicht. |
C. Mehr Imperative. Bilden Sie Imperativsätze.
Schreiben Sie einen Imperativ für jede Person in Klammern.
|
BEISPIEL: (zu
Herr Schmidt): nehmen / das Buch |
|
(zu Frau Heim): bleiben / hier / bitte | ||
|
(zu Doris): mitnehmen / den Regenschirm | ||
|
(zu Jana und Inge): fahren / mit mir nach Chicago | ||
|
(zu Fritz): sein / still | ||
|
(zu Herr Lange): mitkommen / bitte | ||
|
(zu Liese): aufstehen / jetzt | ||
|
(zu Marco und Karin): warten / auf mich | ||
|
(zu Johann): essen / den Kuchen / nicht |
D. Modalverben. Eine Gruppe von Studenten macht
Pläne für das Wochenende. Setzen Sie die passenden Verbformen der Modalverben
in die Lücken ein. Achten
Sie auf das Subjekt!
|
ALEXANDER: |
Hier ist es so langweilig! Was __________________ (want) wir heute abend machen? |
|
STEFANIE: |
Ach, ich weiß es nicht. Ich __________________ (would like) ausgehen, aber ich __________________ (supposed to) mit Gabi in die Bibliothek gehen und lernen. |
|
KARINA: |
Was? __________________ (can) du Samstag abend wirklich noch lernen? Ich __________________ (can) es nicht. Ich __________________ (want) immer am Wochenende faulenzen. |
|
ALEXANDER: |
Vielleicht __________________ (should) ihr doch in die Bibliothek gehen -- ihr __________________ (have to) nämlich am Montag eine Klausur schreiben. |
|
KARINA: |
Ja, ja, aber heute abend __________________ (want) ich ins Theater gehen, und Stefanie __________________ (would like) eigentlich auch mitkommen, nicht wahr? |
|
STEFANIE: |
Na ja, Gabi und ich __________________ (can) auch morgen lernen. Aber wie kommen wir zum Theater? Habt ihr ein Auto? |
|
ALEXANDER: |
Ach, ich __________________ (may) bestimmt das Auto von meinen Eltern nehmen. Kommt, jetzt gehen wir! |
E. Freie Sätze. Schreiben Sie 5 Sätze mit Modalverben. Wählen Sie ein Subjekt, ein Verb, und eine Phrase aus jeder Spalte (=column) Benutzen Sie jedes Subjekt nur einmal (=only once)
|
Subjekt |
Verb |
Anderes |
|
du |
dürfen |
Deutsch lernen |
|
mein Bruder |
können |
Ski laufen |
|
Sie |
mögen |
einen Anzug tragen |
|
ich |
möchten |
kein Eis essen |
|
wir |
müssen |
morgen einen Quiz schreiben |
|
ihr |
sollen |
Musik hören |
|
wollen |
nach England fliegen |
F. Präpositionen im Akkusativ. Schreiben Sie die
richtige Präpositionen in die Lücken, und schreiben Sie auch das richtige Wort
(Pronomen oder Artikel), wie in den Klammern.
|
|
Du hast mich nicht gern. Hast du etwas _______________ _______________ (me)? |
|
|
Mein Bruder hat Geburtstag. Ich muss ein Geschenk _______________ _______________ (him) kaufen. |
|
|
Die Wände (=walls) sind dünn. Wir hören die andere Klasse ______________ ______________ (the) Wände (pl). |
|
|
Ich habe kein Auto. Das Leben macht keinen Spaß (=fun) _______________ _______________ (a) Auto (n). |
|
|
Ich beginne meinen Tag immer _______________ 7 Uhr morgens. |
|
|
Das Fenster ist aus Glas. Ich kann _______________ _______________ Fenster sehen. |
|
|
Die Kinder haben heute viel Energie. Sie laufen _______________ _______________ (the) Haus (n). |
|
|
Ich habe kein Sofa. Ich brauche ein Sofa _______________ _______________ (my) Zimmer (=room, n). |
|
|
Ich habe viele Kreditkarten. Ich gehe nie _______________ _______________ (them) aus dem Haus. |
|
|
Peter läuft _______________ _______________ ganze Gebäude (=building, n), aber er kann das Klassenzimmer nicht finden. |
|
|
Meine Freundin spielt Tennis sehr gut. Diese Woche spiele ich _______________ _______________ (her); sie wird wohl (=probably) gewinnen. |
|
|
Kinder, kommt! Die Postfrau hat einen Brief _______________ _______________ (you all). |
|
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 854
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved
a
close friend