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DOCUMENTE SIMILARE |
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Übungen Dativ
A. -Die braven Kinder. Axel und Armin sind immer brav und höflich. Ergänzen Sie die Mini-Dialoge mit einem konjugierten Verb aus der Liste. Benutzen Sie jedes Verb nur einmal.
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Mutter: |
Wie findet ihr euer neues Kinderzimmer? |
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Kinder: |
Schön! Es _____ _______ ______ _________ uns sehr! |
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Vater: |
Ich muss heute die Wäsche aufhängen. Könnt ihr mir bitte _____ _______ ______ _________? |
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Kinder: |
Natürlich. Wir kommen gleich. |
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Vater: |
Jetzt sind wir fertig mit der Wäsche. Ich _____ _______ ______ _________ euch sehr! |
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Kinder: |
Bitte. |
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Tante: |
Wie _____ _______ ______ _________ euch der Schokoladenkuchen? |
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Kinder: |
Mmm, lecker! |
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Mutter: |
Wem _____ _______ ______ _________ die weißen Tennisschuhe auf der Treppe? |
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Axel: |
Das sind meine! Ich habe sie heute getragen. |
B. Was tut dir weh? Was ist los (=wrong) mit den folgenden Menschen? Wählen Sie die richtige Phrase aus der Liste und benutzen Sie das richtige Pronomen.
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Monika hat vier Stunden lang im Schnee gespielt, aber sie hat nur eine leichte Jacke getragen. |
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Markus hat den ganzen Abend am Computer gearbeitet, aber sein Monitor ist zu klein, und er kann es nicht gut sehen. |
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Theo hat einem Freund mit dem Einzug (=moving in) geholfen. Er hat viele schwere Möbel getragen. |
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Maria sitzt zu Hause und hat nichts zu tun. Sie will nicht lesen, und es gibt nichts im Fernsehen. |
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Daniel hat eine Erkältung (=cold) und er muss viel Tee trinken. |
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Tanya muss ein Lied vor einem großen Publikum (=audience) singen, aber sie kann nicht gut singen. |
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Erika hat heute Morgen kein Frühstück gegessen, aber sie hat eine Vitamine genommen. |
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Linda hat eine Reise nach Australien gemacht. Weil es in Deutschland Winter ist, hat sie nur warme Kleidung mitgebracht, aber sie hat vergessen, dass Australien in der Südhemisphäre liegt! |
C. Im Studentenwohnheim. Ergänzen Sie die folgenden
Mini-Dialoge mit den richtigen Pronomen. Alle Pronomen sind im Dativ!
Anna: |
Hilfe! Ich krieg' die Tür nicht auf! |
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Barbara: |
Gib ___________ (me) deinen Schlüssel! Ich schließe sie auf. |
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Jan und Ute: |
Karl, wir brauchen ein bisschen Geld. Kannst du ___________ (us) bitte 20 Mark leihen? |
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Karl: |
Was? Ihr wollt wieder Geld? Ich habe ___________ (you, pl) letzte Woche Geld geliehen. |
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Anna: |
Was schenkst du deiner Schwester zu Weihnachten? |
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Barbara: |
Ich schenke ___________ (her) eine neue Stereoanlage. Und du, was schenkst du Jeff? |
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Anna: |
Ach, ich schenke ___________ (him) nur einen Basketball. |
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Barbara: |
Wem schreibst du die Postkarte? Deinen Eltern? |
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Karl: |
Ja, natürlich schreibe ich ___________ (them). Sie vermissen mich sehr! |
D. Die erste Woche im Tübingen. Ergänzen Sie jeden
Satz mit einer Präposition aus der Liste, und schreiben Sie auch die Wörter in
Klammern im Dativ. Benutzen Sie jede Präposition nur einmal.
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Anna wohnt __________ ______ ____ _______ (since one week) im Studentenheim. |
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_____ _______ ______ _______________ (except for her) kommen alle Studenten im ersten Stock aus Deutschland. |
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Anna trinkt oft eine Tasse Tee __________ ______ ____ ________ (with her friends) in der Küche. |
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Morgen arbeitet Karl __________ ______ ____ ________ (at the university). |
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Anna hat schon einen Brief __________ ______ ____ _____ (from her parents) bekommen. |
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Am Wochenende fahren die zwei Studentinnen aus Hamburg _________________ (to) Berlin. |
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Minna bleibt am Samstag nicht im Studentenwohnheim. Sie fährt _____ _______ ______ ______ (to her boyfriend). |
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Anna sagt Minna: Pass auf! Das Fenster ist offen. Deine Fahrkarte fliegt __________ ______ ____ _ (out of the window). |
E. Was gibst du ihnen? Schreiben Sie 5 Sätze mit den folgenden Wörtern. Jeder Satz muss ein Subjekt, ein direktes Objekt und ein indirektes Objekt haben. Sie dürfen jedes Wort nur einmal benutzen.
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F. Wem? Beantworten Sie die Fragen mit den Wörtern in Klammern am Ende. Schreiben Sie einen ganzen Satz.
BEISPIEL: Wem gibst du die CD? (meine Mutter) |
Ich gebe sie meiner Mutter. |
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Wem gibt Michael die Socken? (sein Vater) | ||
Wem schreibst du einen Brief? (meine Freunde) | ||
Wem müssen wir die Antwort sagen? (die Lehrerin) | ||
Wem ist kalt? (das Kind) | ||
Wem hat Dieter gedankt? (die Kinder) | ||
Wem hat Brigitte gestern geholfen? (ihr Bruder) |
G. Dieser, jeder, welcher? Füllen Sie die Lücken mit
einem DER-WORT (dies-, jed-, welch-, all-) ein. Manchmal ist mehr als eine Antwort richtig.
Hier haben wir ein paar Bücher. _________________ Buch hier ist sehr teuer, aber das andere Buch ist billig. |
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_________________ Student heißt Heinz? |
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In _________________ Klassenzimmer (n) lernen _________________ Studenten (pl) Deutsch. |
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_________________ Autos hier sind schmutzig (=dirty). Ich muss _________________ Auto (n) putzen (=clean). |
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Der Student kann _________________ Frage auf dem Examen beantworten. |
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Hier gibt es viele schöne Kleider, aber ich finde _________________ Rock nicht schön. |
_________________ Wagen (m) fährst du, einen Porsche oder einen BMW? |
H. In welchem Zimmer? Geben Sie auf jede Frage eine logische Antwort. Beginnen Sie mit 'in' und benutzen Sie den Dativ!
Wo findet man das Auto? |
In __________ ______ ____ ____________. |
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Wo sind die Zahnbürsten? |
In __________ ______ ____ ____________. |
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Wo spielt man Fußball? |
In __________ ______ ____ ____________. |
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Wo schläft man? |
In __________ ______ ____ ____________. |
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Wo kocht und bäckt man? |
In __________ ______ ____ ____________. |
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Wo sieht man fern? |
In __________ ______ ____ ____________. |
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Wo hat man seine alten Kleider? |
In __________ ______ ____ ____________. |
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Wo sitzt die ganze Familie, wenn sie essen? |
In __________ ______ ____ ____________. |
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Wo ist die Waschmaschine? |
In __________ ______ ____ ____________. |
I. Was ist logisch? Ergänzen Sie jeden Satz mit einem logischen Körperteil aus der Liste. Es gibt mehr Körperteile in der Liste als Sie brauchen.
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Beatrix liest mit den _____ _______ ______ _________. |
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Dieter hat lange _____ _______ ______ _________, daher sind seine Hosen alle zu kurz. |
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Elfriede bekommt eine Spritze (=shot, injection) in den _____ _______ ______ _________. |
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Wenn Ingo zu viel isst, tut ihm der _____ _______ ______ _________ weh. |
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Florian hört nichts, weil er die Finger in den _____ _______ ______ _________ hat. |
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Wenn Kurt trampen (=hitchhike) will, steht er an der Straße und steckt den _____ _______ ______ _______ aus. |
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Claudia hat neue Schuhe, aber sie passen nicht. Ihr tun die _____ _______ ______ _________ weh. |
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Wenn es Dora peinlich (=embarrassing) ist, wird ihr _____ _______ ______ _________ sehr rot. |
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Jeden Morgen steht Liese im Badezimmer mit dem Fön und der Bürste, und kämmt sich das ______________. |
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Lars hat eine Erkältung (=cold). Ihm tut der __________________ weh, und er hat auch ______________weh. |
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Maria hat viele Karies (=cavities). Ihr tun die _____ _______ ______ _________ weh. |
J. Was ist logisch? Kreuzen Sie die beste Antwort
an.
Der Mensch hat im Gesicht |
Mir tun die Augen weh, weil ich |
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keinen Mund. |
vom Fahrrad gefallen bin. |
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kein Kinn. |
ohne meine Brille gelesen habe. |
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kein Bein. |
zu viel gegessen habe. |
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keine Nase. |
nichts getrunken habe. |
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Über dem Waschbecken im Badezimmer hängt |
Florian kennt niemanden in Tübingen, weil er |
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ein Wecker |
jemanden kennt. |
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ein Spiegel |
jeden Tag viele Leute trifft. |
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ein Schlüssel |
neu ist. |
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ein Drucker |
eine Freundin hat. |
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