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ROMA - GRADI DI COMPARAZIONE

varie



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DOCUMENTE SIMILARE

ROMA

Si può andare in due su uno scooterino?



No. Però se i due hanno il casco e se il guidatore non commette grosse infrazioni, normalmente i vigili non dicono niente. Ma se ti fermano non li provocare dicendo 'Ma in italia lo fanno tutti!'. Molto meglio dire 'Sì scusi ho sbagliato.'

Perché la signora che mi ha invitato a cena, quando sono arrivato a casa sua e le ho offerto un mazzo di fiori mi ha cacciato via?

Perché non dovevi offrirle un mazzo di crisantemi che, in Italia, si usano specialmente come fiori da portare al cimitero e da mettere sulle tombe

Perché il controllore in autobus mi ha fatto pagare una multa?

Perché non hai fatto il biglietto. Perciò paga senza fare tante storie (comunque è permesso dire ai-dont-spik-italian oppure nichts kapiren, nichts kapiren!)

A che ora passa l'autobus?

Prima o poi passa. Solo poche linee hanno un orario indicato alle fermate

Perché il taxi che mi ha portato in albergo mi ha fatto fare una strada più lunga?

Probabilmente per evitare una strada trafficata. L'idea che i tassisti facciano una strada più lunga per guadagnare di più è quasi sempre sbagliata: il massimo del guadagno, per un tassista è alla partenza (circa 6.000 lire a inizio corsa). Quindi molto meglio 2 passeggeri che fanno un chilometro che un passeggero che fa tre chilometri, no?

Perché a Roma passano tutti con il semaforo rosso e quando sono passato io la polizia voleva arrestarmi?

Perché non è vero che a Roma passano tutti con il rosso. Succede a certi semafori 'poco importanti' e comunque non sorvegliati dalla polizia. Se passi con il rosso ad un grande incrocio è probabile che, come all'estero, tu ti possa ammazzare.

Perché in molti negozi i commessi si ostinano a parlare con me in un orribile inglese anche se io parlo abbastanza bene l'italiano?

Perché lo considerano una gentilezza e non pensano che tu ti offenda per questo. Se proprio ti dà fastidio, rispondigli nel tuo perfetto inglese: loro non capiranno niente e riprenderanno a parlare italiano.

Perché in centro non si vedono bambini?

Perché non ci sono bambini

Perché le donne e specialmente le ragazze se vanno anche a comprare solo un chilo di frutta si vestono come se andassero in discoteca?

Questa cosa l'ho sentita spesso. Ma non ci ho mai fatto caso. Quindi la risposta è: non lo so

Perché gli italiani hanno l'ossessione della digestione (Non ho digerito, bevi questo che fa digerire, non fare il bagno per tre ore durante la digestione, ecc. ecc.)?

Altra domanda difficile a cui non so rispondere (queste domande mi stanno rovinando la digestione!)

Perché quando in un bar chiedo a un amico italiano se vuole un cappuccino lui guarda l'orologio prima di rispondere?

Perché il bere, come il mangiare, ha i suoi riti e i suoi ritmi. Perciò è strano un cappuccino nel primo pomeriggio, un Campari dopo cena, il caffè di sera. E soprattutto ricorda: giovedì gnocchi, venerdì pesce, sabato trippa.

Perché quando dico che sono nato venerdì 17 novembre alle ore 17 molti italiani mi fanno le corna?

Non ti fanno le corna, ma fanno le corna come gesto di scaramanzia. Infatti il 17 è il 'numero nero' dei superstiziosi, come il 13 in molti altri paesi. Il 13, in Italia, porta sfortuna solo a tavola

GRADI DI COMPARAZIONE

  1. Positivo Marco è alto.
  2. Comparativo: di maggioranza: più ..di Marco è più alto di Luigi.

più .. che Marco è più alto che bello.

di uguaglianza: tanto quanto Marco è tanto alto quanto Luigi.

così . come Marco è così alto come Luigi.

di minoranza: meno .. di Marco è meno alto di Luca.

meno .. che Marco è meno alto che bello.

  1. Superlativo: relativo – di maggioranza: il/la/i/le più .(di) Marco è il più alto della classe.

- di minoranza: il/la/i/le meno ..(di) Maria è la meno alta.

assoluto – 1) con il suffisso –issimo/a/i/e Marco è altissimo.

2) molto, troppo, tanto, assai + aggettivo Marco è molto alto.

3) con i prefissi: arci-, stra-, ultra-, extra-, iper-

arciricco, ultramoderno, ipersensibile, stracotto

Completate secondo il modello:

Maria è bella. ( Marta)  Maria è più bella di Marta.

  1. Laura è intelligente. ( Giada)
  2. Pietro è basso. ( Carlo)
  3. Tu sei alto. ( me)
  4. Noi siamo attenti. (voi)
  5. La mia amica è permalosa. (me)
  6. Il tuo cane è cattivo. (il mio)
  7. La mia mamma è giovane. (la tua)
  8. Luisa è carina. (Micaela)
  9. Questo quadro è bello. ( quell’altro)
  10. Noi siamo felici. ( voi)
  1. Trasformate le frasi secondo il modello:

Io lavoro due ore al giorno. Tu lavori anche la sera. Io lavoro meno di te.

  1. Luigi studia il pomeriggio. Io studio tutto il giorno.
  2. Tu pesi 60 chili. Lui pesa 80 chili.
  3. Noi dormiamo 6 ore la notte. Voi dormite 8 ore.
  4. I miei amici bevono 2 tazze di caffé al giorno. Io ne bevo 3.
  5. La tua casa ha 3 stanze. La mia  ha 4 stanze.
  6. Maria mangia 1 dolce. Luca mangia 3 dolci.
  7. Gli studenti hanno letto 5 pagine. Voi avete letto 8 pagine.
  8. Il commesso ha venduto 6 paia di scarpe. La commessa ne ha vendute 9.
  9. Voi avete raccolto 10 mele. Noi abbiamo raccolto 23 mele.
  10. Marco ha un lavoro. Piero ha 3 lavori.
  1. Trasformate secondo il modello:

Per me è più bello dare che ricevere. ( dare – ricevere )

  1. Per me è più divertente .. (cantare – ascoltare musica)
  2. Per me è più noioso . (parlare che stare a sentire)
  3. Per me è più importante .. (partecipare ad una gara – vincere)
  4. Per me è più difficile . (parlare l’inglese – capire)
  5. Per me è più rilassante . (leggere – guardare la TV)
  6. Per me è più  facile .. ( parlare piano – gridare)
  7. Per me è più semplice .. ( agire – osservare)
  8. Per me è più interessante . ( fare delle domande – rispondere)
  9. Per me è più normale .. ( camminare – correre)
  10. Per me è più utile . ( fare pratica – assecondare)
  1. Rispondete alle domande secondo il modello:

E’ vero che Mario è molto serio?  Sì, è il più serio. Sì, è serissimo.

  1. E’ vero che Maria è molto bella?
  2. E’ vero che Sergio è molto intelligente?
  3. E’ vero che Voi siete molto gentili?
  4. E’ vero che loro sono molto occupati?
  5. E’ vero che quella macchina è molto cara?
  6. E’ vero che quel libro è molto bello?
  7. E’ vero che quel lavoro è molto difficile?
  8. E’ vero che il tuo capo è molto esigente?
  9. E’ vero che il vostro lavoro scritto è molto lungo?
  10. E’ vero che questo impiegato è molto diligente?

In italiano alcuni aggettivi hanno delle forme speciali, ereditate dal latino, per il comparativo di maggioranza e per il superlativo assoluto, forme che si chiamano comparativi organici:

Positivo

Comparativo di maggioranza

Superlativo assoluto

Forma regolare

Forma latina

Forma regolare

Forma latina

buono

cattivo

grande

piccolo

alto

basso

interno

esterno

più buono

più cattivo

più grande

più piccolo

più alto

più basso

più interno

più esterno

migliore

peggiore

maggiore

minore

superiore

inferiore

interiore

esteriore

buonissimo

cattivissimo

grandissimo

piccolissimo

altissimo

bassissimo

ottimo

pessimo

massimo

minimo

supremo, sommo

infimo

intimo

estremo

5.Traducete in italiano:

1.Pentru mine este mai plictisitor sa spal decat sa gatesc.

2.Cadoul acela este mai mult distractiv decat util.

3.Calatoria aceasta este mai mult placuta decat necesara.

4.Pentru Paolo este mai frumos sa dea decat sa primeasca.

5.Marta este mai cuminte decat Luisa.

6.Copilul acesta este mai putin linistit decat sora lui.

7.Slujba ta este la fel de dificila ca a mea.

8.Un film dureaza cat un concert.

9.In unele sate din sud sunt mai multi batrani decat tineri.

10.Am mai multe casete decat discuri.

1.In acest sat sunt mai multi saraci decat bogati.

2.In acest sat saracii sunt mai multi decat bogatii.

3.De obicei bem mai mult ceai decat cafea.

4.Pasta aceasta de dinti este mai mult faimoasa decat buna.

5.Carlo cantareste mai mult decat Marco si mai putin decat Livio.

6.El este la fel de inalt ca si ea, dar ea cantareste mai putin decat el.

7.Pentru mine este mai usor sa vorbesc decat sa scriu.

8.Clima Italiei este mai umeda decat cea a Romaniei.

9.Iarna este mai frig decat vara.

6. Completare con il verbo coniugato al presente indicativo

“Famiglia” non /SIGNIFICARE/ _________ più una coppia sposata e qualche figlio
2 Queste nuove forme familiari /ESSERE/ ______________ oggi il 17% del totale
3
/DIMINUIRE/ ____________________ molto i matrimoni religiosi  
4 Inoltre spesso la donna /LAVORARE/ ___________________  
I figli /IMPARARE/ ________________ prima ad essere autonomi
Un terzo dei ragazzi fra gli 11 e i 13 anni /AVERE/_______ le chiavi di casa

Il 97% dei ragazzi sotto i 24 anni /VIVERE/ ___________ con i genitori

7.Fa' delle domande come nell'esempio.

  1. Di chi/penne? Di chi sono queste penne?
  2. Di chi/riga?
  3. Di chi/matita?
  4. Di chi/libri?
  5. Di chi/quaderni?
  6. Di chi/uffici?

8.Correggi gli errori, se necessario.

Ho gli amici molto simpatici. Degli

Hai della sigaretta?

C'è ancora un vino in casa?

C'è della birra in frigorifero?

Devo comprare uno zucchero, una farina e poi?

Va' dal salumiere e chiedi se hanno ancora delle uova.

9.Rispondi alle domande. 

STARE + GERUNDIO = AZIONE IN CORSO DI SVOLGIMENTO

GERUNDIO: I -are > -ando(parlare –parlando)

II -ere > -endo ( credere - credendo)

III -ire > -endo (finire – finendo)

1.Cosa stanno facendo i tuoi genitori?…………………………(giocare a carte)
2. Cosa sta facendo Maurizio?………………………….(guardare la televisione)
3. Cosa sta facendo Giovanna?……………………………(scrivere un messaggio e-mail)
4. Cosa sta facendo Luisa?…………………………(preparare la cena)
5. Cosa stanno facendo Francesco e Luca?………………………….(navigare in Internet)
6. Cosa stai facendo?………………..(dormire)

12. Completa il testo seguente con le parole mancanti

Al mattino io mi sveglio quando suona la .
Mi alzo, infilo le e vado in bagno.
Lí mi spoglio ed entro sotto la ,apro il , prendo la e mi lavo. Poi prendo lo per lavarmi i .. Mi risciacquo ben bene, poi chiudo il prendo l' e mi asciugo. Mi metto l' e, di fronte allo ..,prendo il ,la da e il ,per farmi la . Poi mi risciacquo il e mi passo il . Poi prendo lo e il per lavarmi i .

SEMINARIO 5

Leggere il brano e rispondere alle domande 

Mi chiamo Marco Brambilla, ho 15 anni e faccio il secondo anno della scuola superiore. Abito a San Giuliano, un piccolo paese vicino a Milano. Nella mia famiglia ci sono sei persone. I miei genitori sono abbastanza giovani: mio padre ha cinquant'anni, si chiama Ambrogio e fa il barbiere qui a San Giuliano. Mia madre si chiama Carmela ed ha quarantott'anni. E' professoressa di latino e greco e lavora in una scuola di Milano. Ho anche un fratello e una sorella: si chiamano Paolo  e Francesca. Paolo studia biologia all'università, Francesca è piccola e fa la scuola elementare. A casa con noi abita anche zia Carolina, una vecchia zia di mio padre che ha ottantacinque anni.  

La sera mangiamo tutti insieme. Dopo mangiato Paolo va con i suoi amici in qualche bar o locale. Francesca va a dormire. Mia madre, mio padre e zia Carolina cominciano a litigare perché mio padre vuole vedere lo sport in televisione, mia madre i film e zia Carolina le telenovelas. Io allora vado in camera mia a giocare con il computer. La mattina zia Carolina sta a casa. Mia madre va a Milano con la sua macchina. Mio padre va a lavorare a piedi. Anche io e Francesca andiamo a scuola a piedi perché la scuola è qui vicino. Paolo va all'università a Milano con la motoci­cletta, ma quando io e Francesca andiamo a scuola lui è ancora a letto a dormire.

Marco è più grande o più piccolo di Francesca? 
Paolo va all'università a piedi? 
- Dove lavora il padre di Marco? 
4 - Che lavoro fa Carmela?
5 -
La mattina Marco va in qualche bar o locale?
Chi è Carolina?
Quante figlie femmine ha Ambrogio?
Quanti anni ha Marco?
Quanti anni ha Paolo?
Dov'è San Giuliano?
Dove lavora la madre di Francesca?
Carmela vuole vedere lo sport in televisione?
La scuola di Francesca è a Milano?
1
Zia Carolina è più giovane o più vecchia di Ambrogio?


I pronomi e gli aggettivi possessivi

un oggetto posseduto

più oggetti posseduti

un possessore

il mio  la mia

il tuo  la tua

il suo  la sua

il Suo  la Sua

i miei  le mie

i tuoi  le tue

i suoi  le sue

i Suoi  le Sue

più possessori

il nostro  la nostra

il vostro  la vostra

il loro  la loro

i nostri  le nostre

i vostri  le vostre

i loro  le loro

I pronomi possessivi sono accompagnati dall’articolo determinativo.

Gli aggettivi possessivi non hanno l’articolo determinativo e si mettono tra l’articolo derminativo del nome e il nome.

Esempi:

Di chi è questo libro?

E’ il mio. ( pronome possessivo)

Questo è il tuo libro? (aggettivo possessivo)

Sì, è il mio. (pronome possessivo)

Attenzione: Quando un nome di parentela al singolare è determinato da un aggettivo possessivo non riceve l’articolo determinativo.

Nomi di parentela: madre, padre, figlio, figlia, marito, moglie, sorella, fratello, zio, zia, cugino, cugina, nipote, cognato, cognata, suocero, suocera, nora, genero.

Esempi: tuo padre, nostra madre, Sua figlia, ecc.

Eccezione fanno nonno, nonna

Esempio:La mia nonna è ancora bella.

Ricevono l’articolo determinativo i nomi di parentala determinati da un aggettivo possessivo quando:

il nome è al plurale: le mie sorelle

il nome è alterato: le mie sorelline

il nome è accompagnato da altri aggettivi: la tua bella sorella

l’aggettivo possessivo è loro

1.Scegliere la forma corretta del possessivo

a) Mio  b) Il mio ultimo figlio si chiama Dario
a) Tua b) la tua cugina è studentessa
a) Suoi b) I suoi genitori vivono all’estero
a) Nostra b) la nostra madre lavora all’università
a) Loro b) Il loro padre è un famoso chirurgo
a) Mia b) La mia sorellina ha solo sei anni
a) Tuoi b) I tuoi nonni sono ancora vivi?
a) Sua b) La sua zia sa parlare molto bene il tedesco
a) Nostre b) Le nostre due figlie sono sposate
a) Vostro b) Il vostro padre ha la macchina?
a) Loro b ) La loro nonna è ancora una bellissima donna!
a) Sua b) La sua sorella minore si chiama Danila

2. Completate i puntini con gli aggettivi possessivi e con gli articolo determinativi:

  1. Lavoro da.  zio.
  2. Luca è .. fratello.
  3. Questo è . cane.
  4. Roberto e sorella hanno molti amici: .. amici abitano al centro.
  5. Signor Rossi, ha dimenticato . borsa a casa .
  6. Paola, posso prendere . quaderno?
  7. Carlo, ..nonni sono venuti da te?
  8. Queste sono . matite.
  9. Carlo e Franca lavorano a. progetto.
  10. Carlo, va bene ..macchina?
  11. Signora, studiano ancora figlie?
  12. Vado a Roma con . marito.
  13. Mi piace molto .. casa, signora.
  14. Luca dimentica sempre . cose.
  15. Questi sono fiori.
  16. Vado a teatro con amici e .sorella.
  17. Queste sono . cartoline e non vogliamo mostrarvele.
  18. Incontro sempre madre al mercato, signorina.
  19. Ascolto ogni giorno . musica.
  20. città è molto bella.
  21. Francesca, perchè non chiami . cugina?
  22. Carlo, perché non hai portato anche moglie?
  23. Signori Bianchi, perché non ha portato anche moglie?
  24. Paola, . giornali sono riamsti sul tavolo.
  25. Signorina, amici sono già partiti?
  26. Stasera viene con te anche .. fratelino?
  27. giardino è piccolo.
  28. .. amiche sono Lucia e Maria.
  29. gatto non sta mai fermo.
  30. scarpe si sono rotte.
  1. 3. Come sopra:

Ti piace nuova casa?

Marta e Luca vogliono aiutare .. nipote.

Parlate spesso con . padre?

Credo di aver perso borsa.

Dove ci sono . chiavi di casa?

Perché non dai la festa da..nonni?

Voi e cane rovinate .. giardino.

. quaderni sono sul tavolo, . dove sono?

Questa è la macchina d. genitori? Sì, è ..

Francesco parla d casa come se fosse un palazzo.

Questo è .. libro, professore?

.. mamma è la più bella.

I Bianchi cercano una domestica per casa.

Marco è molto fiero d. sorellina.

Luca e fratello sono molto orgogliosi d.. genitori.

Carlo, dove è amico?

Gianni e Santina dicono che questi sono .. problemi.

Sono . questi bambini, signora?

Guardo spesso dalla finestra d.. casa per vedere .. figli giocare.

A Giovanni gli è molto difficile parlare de affari.

Mi piace molto casa. E bellissima.

..cugino lavora in un bar tutta la notte.

Ogni sabato sera vado in discoteca con .. fratello e .nipoti.

Le piace parlare d.figli, signora, non è vero?

Queste belle signorine sono. figlie, signora?

4.Completa le frasi con il possessivo.

  1. Domani…………. sorella va in vacanza a Rimini.

Alida è bassa e grassa…………….. figlio è alto e magro.

Domani vado all'aeroporto a prendere…………… cugina che vive a Chicago.
4. Carlo è molto simpatico e la……………. amica è molto carina.
5. Abel è contento perché è pronto il……………. nuovo quadro.
6. Scusa Antonio, dov'è…………… sorella?
7. Sono contento del………… nuovo libro.
8. Tu sei una madre meravigliosa e……………..
figlio è un bambino molto intelligente.

5.Metti le frasi al plurale. Trasforma le parole in corsivo.

  1. Domani ……….. sorella va in vacanza a Rimini.
    -- Domani …………………… Rimini.
  2. Alida è bassa e grassa, ……. figlio è alto e magro.
    -- Alida è bassa e grassa,…………………….

3.Domani vado all'aeroporto a prendere .……….……. cugina che vive a Chicago.
-- Domani vado all'aeroporto a prendere ………………… a Chicago.
4. Carlo è molto simpatico e la ………. amica è molto carina.
-- Carlo è molto simpatico e……………………………..

5. Abel è contento perché è pronto il ……… nuovo quadro.
-- Abel è contento perché………………………

6. Scusa Antonio, dov'è ……….. sorella?
-- Scusa Antonio,…………………………

7. Sono contento del .………. nuovo libro.
-- Sono contento……………………….

8. Tu sei una madre meravigliosa e ………….. figlio è un bambino molto intelligente.
-- Tu sei una madre meravigliosa e……………………………

  1. 6. Rispondi alle domande con i pronomi possessivi e dimostrativi.
  1. Quali sono i libri di Giovanni? (Giovanni / noi) -- Questi sono i suoi e quelli sono i nostri.
  2. Qual è la macchina di Silvano e Stefania? (Silvano e Stefania / io).

3. Qual è la casa dei genitori di Elisa? (i genitori di Elisa / noi)

4. Qual è la tua bicicletta? (io / tu e Anna)

5. Quali sono le ragazze di Giorgio e Gianni? (io / Giorgio e Gianni)

6. Qual è il computer di Matteo? (noi / Matteo)

  1. Rispondi alle domande come nell'esempio
  1. Questa bicicletta è di Jorge? (verde)- No, non è la sua. La sua è verde.
  2. Questo è il ristorante di Roberto e Emilio? (vicino alla banca)- No, ……………………………………
  3. Quella è la tua ragazza? (i capelli biondi)- No, …………………………………….
  4. Quelli sono i vostri figli? (dei nostri vicini)- No,…………………………………..
  5. Quella è la vostra casa o la casa di Paolo?- Sì,………………………………
  6. Di chi sono la pizza ai quattro formaggi e la margherita? Di Carmela e Pasquale? (alle verdure)- No,……………………………….

8.Rispondi alle domande come nell'esempio.

Quali sono i libri di Giovanni?  Ecco i suoi libri.

Quali sono i regali di Silvano e Stefania?

Qual è la casa dei genitori di Elisa?

Qual è la tua bicicletta?

Quali sono i vostri figli?

Quali sono gli amici di Mattia?

9.Completate i puntini con le parole che mancano:

Io vivo in . con stanze. Nella mia camera c’è un .., un . Sul pavimento c’è un . rosso. La mia è blu e ha quattro . I miei genitori dormono nella .. che è abbastanza . Dentro ci sono un letto, un .. a quattro ante, due .. accanto al letto con sopra due .. . Il soggiorno è una camera .. , con un grande bilbioteca piena di ., un sofà e due Alcentro c’è un . rotondo, circondato da sei . .

10. Completa con quello, quella, quel, quell', quei, quegli, quelle.

1 Non voglio __________ bicicletta, voglio questa!
2 'L'amore, __________ vero, non esiste più!'
3 '__________ persona non sei piu', __________ persona non sei tu'
4 '__________uomo d'oro forse sei tu'
5 'Per questo una cosa mi piace e __________altra no'
6 ' ma verra' il tempo e __________ cielo vedremo quando l'inverno dal nord tornerá'
7 '__________ che voglio non è pietà, è rispetto!'
8 'Tuttavia, ci saranno sempre __________ discorsi di propaganda o di intimidazione'
9 ' dobbiamo limitarci a ricalcare __________ aspetti che la persona ci comunica.'
10 ' analizzando __________ istituti che permettono di avere un quadro credibile'

11. Aggettivi e pronomi possessiviScegliete tra: mio, mia, miei, mie; tuo, tua, tuoi, tue; suo, sua, suoi, sue; nostro, nostra, nostri, nostre; vostro, vostra, vostri, vostre; loro
(Tra parentesi è indicato il corrispondente pronome soggetto)

1. Questo è il …… libro, non il ……. (IO, TU)
2. I ……genitori sono in vacanza. Anche i ……? (IO, TU)
3. Io scrivo sul ……quaderno, tu sul……. (IO, TU)
4. I ……amici sono tutti italiani. (NOI)
5. ……cugino viene con noi? (VOI)
6 ……sorella ha 18 anni, ……fratello 15.(IO)
7. La ……macchina fotografica è nuova? (TU)
8. Le …… scarpe hanno il tacco basso, le ……– invece – alto. (IO, TU)
9. I ……risultati sono molto buoni. (LUI/LEI [EGLI ELLA])
10. La ……camicia è sporca, è necessario lavarla. (LUI/LEI[EGLI/ELLA])
11. Le …… pretese sono davvero inaccettabili. (LUI/LEI[EGLI/ELLA])
12. I ……figli sono andati tutti all’estero. (LORO [ESSI])

12. Completa con i possessivi: Una strana famiglia: Gli Addams

Cari amici, vi voglio presentare la … famiglia!
Io ho una famiglia un po' strana: … …. mamma si chiama Morticia. E' una donna molto bella, molto ordinata e amante delle piante carnivore.… marito e ……..padre è Gomez, il più normale della famiglia, ama molto la mamma e adora quando lei parla francese.
…….. fratello si chiama Pugsley ama giocare con la dinamite e con un leone e io sono Mercoledì.
Mi piace molto giocare con ..… ………bambole, in particolare con Maria Antonietta (senza testa). In casa …. abitano anche: ……. zio Fester che accende la luce con la bocca, … …….. maggiordomo Lerch bruttissimo ma molto buono e ……. ……. amata Mano che vive in una scatola. …. nonna Mumy cucina molto bene: …. …. panini al serpente sono famosi in tutto il quartiere.



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