STORIA PER CLASSE TERZA

Il presente file riporta alcuni testi semplificati di storia di classe terza per una bambina che conosce discretamente l’italiano.

Tali testi riguardano la preistoria, compresa qualche informazione sui Camuni.

Ovviamente i testi andrebbero correlati da immagini esplicative opportune, anche collegate alle parole-chiave dei testi stessi.

Alla fine di questi testi vi sono tre verifiche:

1)     Sul concetto di storia e di fonti storiche

2)     Sulla preistoria

3)     Sul popolo egizio

ARRIVANO GLI UOMINI!

Mentre i dinosauri scomparivano, altri animali cominciavano a stare sulla Terra. Questi animali erano più piccoli e più intelligenti dei dinosauri.

Questi animali si chiamavano ……………………………….

I mammiferi non facevano le uova, avevano il corpo coperto di ………………………….e avevano il sangue caldo. I piccoli di questi animali prendevano il latte dalle madri.

I mammiferi si adattavano all’ambiente.

Questo vuol dire che

cambiavano la forma del corpo e le cose che facevano per vivere meglio in un certo posto

Gli animali che si adattavano all’ambiente vivevano di più.

In milioni di anni gli animali sono cambiati per vivere sempre meglio in un certo posto.

Per esempio, le giraffe avevano il collo corto, tantissimi anni fa. Le giraffe con il collo più lungo mangiavano di più e vivevano meglio, quelle con il collo corto morivano prima. Con il passare del tempo, sono nati sempre più cuccioli con il collo lungo e sempre meno con il collo corto. Adesso ci sono solo giraffe con il collo lungo.

Certe scimmie erano scese dagli alberi per cercare da mangiare e avevano iniziato a ………………………… su due zampe.

Avevano anche imparato a usare le zampe davanti per prendere le cose. Quelle che camminavano su due zampe e imparavano a prendere le cose con le mani sono diventate sempre di più e sempre più intelligenti.

Le scimmie sono cambiate durante milioni di anni e sono diventate quasi uguali agli uomini.

Gli storici chiamano i primi uomini “ominidi” perché non erano proprio uomini come quelli di adesso, ma somigliavano ancora tanto alle scimmie.

Gli uomini sono diventati capaci di costruirsi delle …………………

Gli uomini costruivano degli strumenti fatti con le …………………

Gli storici chiamano questo periodo (questa parte di tempo) Età della pietra, perché tantissimi anni fa gli uomini usavano la pietra per fare tante cose.

Gli uomini primitivi hanno scoperto il fuoco. Loro facevano il fuoco sfregando dei bastoncini.

Il fuoco era importante perché:

L’uomo poteva cuocere

L’uomo aveva un po’ di luce

L’uomo non poteva scaldarsi

L’uomo con il fuoco faceva paura agli animali che potevano venire per mangiarlo

Un archeologo, nel 1974 in Africa ha scoperto uno scheletro di un ominide (un uomo primitivo). Questo scheletro aveva quasi tutte le ossa.

Gli archeologi hanno studiato questo scheletro e hanno scoperto che era di un AUSTRALOPITECO (un tipo di ominide che viveva quattro milioni di anni fa).

Gli studiosi hanno anche scoperto che era una femmina e l’hanno chiamata Lucy.

Lucy aveva venti anni, era alta più o meno un metro e venti (come un bambino di sette anni) e pesava quasi 25 chili.

Gli studiosi dicono che Lucy è morta perché è caduta in acqua.

Lucy camminava su due “piedi” e sapeva arrampicarsi bene sugli alberi.

Questa ominide aveva il corpo che assomigliava un po’ al nostro, ma aveva le braccia più lunghe e il viso quasi come una scimmia.

Lucy e gli altri australopitechi vivevano in posti con tanta erba che si chiamano savane.

I primi uomini sono comparsi 3 milioni e mezzo di anni fa in Africa.

L’Homo habilis

L’homo habilis ha imparato a usare degli strumenti ed è capace di farli con dei sassi.

Questo tipo di uomo lancia i sassi con forza contro grandi pietre. I sassi si rompono in tante schegge (parti che tagliano). Con le schegge l’uomo taglia la pelle degli animali.

L’homo habilis sa anche costruirsi un riparo (una capanna) con rami di albero e con pietre tutto intorno.

L’homo erectus

Piano piano, in mille e mille anni l’homo habilis si trasforma in homo herectus.

L’homo herectus è più alto e ha una testa più grande.

L’homo herectus non ha paura del fuoco impara a usare il fuoco in tanti modi:

Si accorge che se mette dei rami sul fuoco il fuoco aumenta, diventa più alto e grande.

Mette dei bastoncini a punta sul fuoco: la punta dei bastoncini diventa nera e diventa più dura, così l’homo herectus costruisce le prime lance.

Fa cuocere la carne, così la carne si stacca dall’osso.

Fa scappare gli animali con dei rami infuocati (con il fuoco) perché gli animali hanno paura del fuoco.

Impara a cacciare animali sempre più grossi con le lance che ha costruito, fa cuocere la carne e la mette via. Così la tribù di uomini mangia per diverse settimane.

Uno degli uomini della tribù di notte cura il fuoco, perché così non si spegne. Ci sono tanti fuochi tutti intorno alle capanne, così gli animali hanno paura e stanno lontani.

Ci vuole ancora molto tempo perché l’uomo impari ad accendere il fuoco da solo.

Quando la tribù si sposta porta la brace accesa (i legnetti rossi che rimangono dal fuoco) in un vasetto fatto di argilla (terra). Quando la tribù arriva in un posto nuovo usa la brace che ha portato per accendere di nuovo il fuoco.

Gli uomini un giorno scoprono che, sfregando un bastoncino di legno sull’erba secca, l’erba diventa calda e poi prende fuoco. Hanno imparato ad accendere il fuoco!!

Gli uomini scoprono anche che il fuoco si può accendere quando si battono due pietre una vicino all’altra: le pietre fanno scintille e se si mettono vicino all’erba secca l’erba prende fuoco.

L’homo herectus impara a costruire strumenti sempre nuovi per tagliare la carne, per lavorare il legno, per tirare fuori dalla terra le radici che mangia.

L’homo sapiens (o di Neanderthal)

L’homo herectus si è evoluto (è cambiato con il passare del tempo): si è adattato al clima e ai posti dove vive.

L’homo herectus è diventato homo sapiens.

Sulla Terra il clima diventa sempre più freddo. Gli uomini imparano a coprirsi con le pelli degli animali e vanno a ripararsi nelle caverne.

Le grotte, però, non sono sempre vuote: a volte ci vivono degli animali selvatici (come l’orso).

Gli uomini cacciano gli animali dalle caverne usando il fuoco per spaventarli e farli uscire.

Nella grotta gli uomini costruiscono capanne con rami e pelli di animali e chiudono la grotta alla sera con pelli di animali, così non entrano il freddo e il vento.

Gli uomini mettono via la carne. In inverno la possono conservare in un buco fatto nella terra gelata. Quando è finita tornano a caccia.

Le donne preparano la legna per il fuoco e fanno dei vestiti con la pelle degli animali.

L’homo sapiens sapiens (o di Cro-Magnon)

L’homo sapiens sapiens viene al posto dell’uomo sapiens.

Questo tipo di uomo sa fare tante cose in più.

Sa fare i colori usando le piante e la terra e dipinge le grotte.

Sa cercare una roccia (selce) dura e resistente per fare degli strumenti che non si rompono tanto facilmente.

Costruisce con la pietra, per esempio:

il punteruolo serve per fare dei buchi nelle pelli degli animali e metterci dei lacci (delle stringhe) sempre di pelle. Così i vestiti si possono allacciare. Con il punteruolo buca le ossa e i denti degli animali che ha preso e costruisce altre cose.

Il raschietto serve per far diventare lisci i pezzi di legno.

Altri strumenti per tagliare sempre meglio.

L’ago l’uomo costruisce l’ago con un osso piccolo o con il legno. Da una parte l’ago ha il buco, dall’altra ha la punta. L’uomo usa l’ago per fare vestiti migliori e sacchetti per conservare e scaldare l’acqua.

Il tempo dell’homo sapiens si chiama anche “età della pietra levigata” (vuol dire “liscia”, perché gli uomini erano capaci di lavorare tanto la pietra per farla diventare liscia).

ARTIGIANI (persone che costruiscono le cose)

L’uomo diventa sempre più bravo a costruire oggetti. Inizia a LEVIGARE (lisciare) la pietra e a usare una roccia dura dura che si chiama OSSIDIANA.

Così fa le lame dei coltelli, delle asce e le punte delle frecce.

Comincia a costruire vasi e pentole di ARGILLA e costruisce dei FORNI  per far cuocere queste cose e farle diventare dure. Così nelle pentole e nei vasi può mettere cibo e acqua.

Poi costruisce il TELAIO per tessere i pezzi di stoffa.

Inventa anche la RUOTA, così può costruire dei carretti.

LE CASE

Quando l’uomo non è più nomade, inizia a costruire case sempre più forti, come capanne e palafitte (case sull’acqua). Gli uomini si riuniscono in VILLAGGI.

Gli uomini non sono più nomadi, ma SEDENTARI: abitano sempre nello stesso posto.

LA RELIGIONE

L’uomo coltiva la terra e la terra dà tante cose da mangiare. Così la terra diventa molto importante: se dà frutti e verdure si può mangiare, altrimenti no.

Gli uomini primitivi credevano che la terra fosse come la donna che può fare i bambini. La terra fa le cose da mangiare come la donna fa i bambini. Così gli archeologi hanno trovato tante statuette di donne che gli uomini primitivi pregavano. Gli uomini pregavano queste statuine perché pensavano che, pregando, la terra desse tante cose da mangiare, tanti frutti, tanto grano e tanta verdura, cioè che fosse FERTILE (una terra che produce tanto).

I METALLI

Gli uomini del Neolitico scoprono che alcune pietre si sciolgono vicino al fuoco e danno una sostanza che si chiama RAME. Questa sostanza, quando è calda e liquida, può prendere la forma dell’oggetto dentro cui è. Per esempio: se è dentro una scodellina rotonda, prende la forma rotonda e, quando è freddo, diventa un cerchio.

Così gli uomini scoprono i METALLI.

Gli uomini scoprono prima il RAME e poi il BRONZO e con questi metalli si costruiscono tanti oggetti (armi per pescare, punte di lance, ecc.).

Alcuni uomini fanno dei lavori nuovi: certi cercano e tolgono dalle pietre i metalli e altri fondono i metalli e poi danno ai metalli la forma che vogliono grazie a delle formine di pietra. Per esempio: per fare una punta di una lancia, si scavava in una pietra una forma a punta e poi si versava il rame caldo. Quando diventava freddo si tirava fuori e si metteva in punta alla lancia.

LA VALLE CAMONICA

La Val Camonica è in Lombardia, la regione dell’Italia dove viviamo noi. E’ vicino alla città di Brescia e nella valle c’è il fiume Oglio.

Questa valle si chiama “Camonica” perché ci abitavano i CAMUNI, una tribù di CACCIATORI e PASTORI seminomadi (un po’ stavano fermi, un po’ si spostavano) che venivano dalla Liguria, dal mare.

I Camuni sono arrivati in Valle Camonica più o meno 6000 anni fa (4000 anni prima della nascita di Gesù).

Questa tribù ha lasciato duecentomila figure, su 900 rocce, che si trovano vicino al paese di Capo di Ponte, in un PARCO DI ARTE PREISTORICA.

Valle: una parte di un terreno che sta tra due montagne. Spesso in una valle c’è un fiume.

LE INCISIONI RUPESTRI

I Camuni incidevano le pietre (incisioni rupestri) e disegnavano soprattutto i grandi animali selvatici, che avevano una grande importanza per loro. Loro cacciavano questi animali, poi li mangiavano e usavano la pelle e le ossa per fare tante cose.

Quando sono venuti ad abitare in Valle Camonica, hanno iniziato a disegnare uomini stilizzati (uomini disegnati in modo semplice) che pregavano con le braccia in alto intorno al simbolo del sole o a altri oggetti.

Le incisioni sulle pietre a mano a mano sono diventate sempre più complete, piene di cose, e descrivevano anche delle cerimonie della religione o della magia.

I Camuni hanno poi imparato a coltivare i campi e ad allevare gli animali. Vivevano in capanne fatte di legno e di foglie secche e sapevano tessere.

Hanno poi imparato a usare la ruota e a lavorare i metalli. La loro vita è cambiata: usavano cose di metallo, la ruota, coltivavano e allevavano.

Così hanno iniziato a disegnare:

l’agricoltura (i campi coltivati, i carri, gli strumenti per coltivare…)

le case

l’artigianato (i telai, i vasi….)

Le battaglie (armi, gli uomini coraggiosi…)

La religione (le cerimonie, chi le faceva…)

Il commercio (quando scambiavano delle cose con altre tribù)

Dopo tanti anni in Valle Canonica è arrivato un altro popolo: gli Etruschi. I Camuni iniziano a scrivere, ma gli archeologi non hanno ancora capito cosa vuol dire la loro scrittura.

La scrittura

I Sumeri hanno inventato la scrittura circa 6 mila anni fa.

I Sumeri avevano bisogno di tenere il contro delle varie cose che avevano: del cibo che mettevano via (nei magazzini), degli animali che compravano e vendevano e così via.

Prima i Sumeri usavano sassolini o gettoni di argilla (terra) con diverse forme e grandezze per i diversi numeri. Per esempio: un gettone grande di forma quadrata poteva volere dire “dieci”.

Questi gettoni venivano chiusi dentro dei vasi. Chi faceva i conti chiudeva bene il vaso e quando si voleva controllare il numero degli animali o delle cose contate si doveva rompere il tappo del vaso.

Allora qualcuno ha pensato di incidere fuori dal vaso quanti gettoni c’erano dentro, così non si doveva più rompere il vaso: premevano i gettoni sul vaso ancora molle, così lasciavano un segno.

Ma allora il vaso non serviva più: bastava premere i gettoni su una tavoletta di argilla ancora molle.

I gettoni che i Sumeri premevano sul vaso dicevano solo quanti animali o quante cose e avevano contato, ma non CHE COSA avevano contato.

I Sumeri allora hanno deciso di fare dei disegnini vicino al numero dei gettoni per far vedere CHE COSA AVEVANO CONTATO, QUALE MERCE.

Così è nata la scrittura.

Con il tempo le cose da disegnare sono diventate tante e per fare più in fretta, i disegni si sono trasformati in TRATTINI, simili a CUNEI. Questa scrittura si chiama CUNEIFORME (a forma di cuneo).

Verifica (Storia e fonti storiche)

Completa con le parole scritte in fondo.

La storia è una __________ che studia i fatti _____ _______ ______ ________.

Lo storico è la persona che _________la storia.

Lo _________ prende le notizie sul passato dai d_________________.

I _________________ si chiamano anche f______.

Documenti studiastorico fontiscienza documenti studia successi tanto tempo fa

Quanti tipi di fonti ci sono? ____

Scrivi quali sono

FONTI                                     _______

________

A che fonti appartengono questi documenti?

Dipinti ______

Diari ________

Racconto ________

Canzone _________

Fotografie ___________

Lettere __________

Diari __________

Verifica

Completa con le parole scritte sotto

Ci sono due date importanti sulla linea del tempo. Una è l’anno _______, cioè l’anno in cui è nato ____________.

Noi diciamo che gli anni prima della sua nascita si chiamano anni ________________ e gli anni dopo si chiamano __________________.

L’altra data importante è l’anno ______ prima di Cristo, quando l’uomo ha _____ _______ ______ ______.

Il periodo di tempo che viene prima dell’invenzione della _____________ si chiama _______________. Quello che viene dopo si chiama _______________.

Preistoria        scrittura storia avanti Cristo 3.000 Dopo Cristo inventato la scrittura zero Gesù Cristo.

Metti in ordine queste frasi, scrivendo vicino i numeri

) Miliardi di anni fa ci fu un grande scoppio.

) Le polveri dello scoppio si unirono e si formò la terra, che era fatta di una sostanza caldissima

) Si formarono le nuvole intorno alla terra e iniziò a piovere

) La parte più fuori della terra diventò fredda e formò la crosta terrestre

) Le piogge formarono i fiumi e i laghi. Non c’erano ancora uomini, animali e piante.

Verifica di storia: Paleolitico e Neolitico

Completa con le parole giuste.

Nella preistoria si distinguono due periodi: il Paleolitico e il ____________.

Paleolitico vuol dire “tempo della pietra _______” e Neolitico vuol dire “tempo della pietra ______”.

Nel Paleolitico gli uomini andavano a _______ e _____________ dagli alberi i frutti, le radici, le bacche.

Non avevano una casa, e quando gli animali si spostavano o non c'era più da __________, si spostavano anche loro, erano dei ___________ .

Nel Neolitico gli uomini cominciarono a __________

le piante e ad ___________ gli animali.

Non si spostarono più e costruirono delle ________.

Scoprirono il fuoco, che servì loro per (fai una crocetta vicino alle cose giuste):

scaldarsi

uccidere gli animali

scacciare gli animali pericolosi

cuocere gli spaghetti

cuocere la carne

fare luce di notte

Gli uomini primitivi pensavano che dopo la morte ci fosse un’altra vita; allora seppellivano (cioè mettevano sotto _________) i morti e nella tomba mettevano anche ________, _________, ________.

Verifica di storia: Gli Egizi

Rispondi.

1)       Dove nasce la società egizia?

O In Egitto

O In Mesopotamia

O In Italia

2)       Vicino a quale fiume?

O Il PO

O Il Nilo

O Il Tigri

3)       Perché proprio vicino al fiume?

Perché così potevano:

n____________,__________ ______ ____ __________ ______ ____ ____________

4)       Quando nasce questa società?                    1000 anni prima di Cristo

3500 anni prima di Cristo

2000 anni dopo Cristo

5)       La società egizia era una società piramidale?

Si                     No

6)       Cosa vuol dire “piramidale”:

O che costruivano le piramidi

O che c’erano persone più importanti e altre meno importanti

O che vivevano tutti nelle piramidi

7)       Scrivi il nome delle persone importanti e di quelle meno importanti e scrivi vicino cosa facevano:

8)       Cosa erano le piramidi?

Erano delle ______________ dei _____________.

10)            Rimetti in ordine le tre fasi della mummificazione (metti il numero giusto vicino a ogni fase):