| CATEGORII DOCUMENTE |
| Bulgara | Ceha slovaca | Croata | Engleza | Estona | Finlandeza | Franceza |
| Germana | Italiana | Letona | Lituaniana | Maghiara | Olandeza | Poloneza |
| Sarba | Slovena | Spaniola | Suedeza | Turca | Ucraineana |
DOCUMENTE SIMILARE |
|
Bendrasis auklėjimas ir jo sudėtinės dalys.
Bendrasis auklėjimas skiriasi nuo bendrojo lavinimo. Bendrasis auklėjimas skirtas dvasinių jėgų sklaidai iame pasaulyje. Bendrasis auklėjimas nuolat sprendia udavinį, kaip padėti ir vadovauti brźstančiam mogui ireikti savo A ribotame besikeičiančiame pasaulyje naudojantis aukčiausiomis pasaulio vertybėmis: tiesa, tikėjimu, gėriu, groiu, sveikata. Kai imokstama gyventi iomis vertybėmis, sakoma, kad mogus įgijo nauj¹ kokybźtapo asmenybe. Bendrasis ir specialusis asmenybės auklėjimas i esmės vyksta monėms bendraujant kalba. Kalba yra ne tik mūsų tiesiogiai per pojūčius painto pasaulio iraikos priemonė, bet ir mogikojo materialinės ir dvasinės tikrovės painimo s¹lyga. Kaip tik jos pagalba mes suinome tai, ko negalime tiesiogiai patirti, būtent: minčių, s¹vokų, idėjų, vertybių, idealų, būties, pasaulio kaip visumos ir kt. Todėl kalbavienintelė priemonė darniai, dvasingai asmenybei auklėti. Bendrasis auklėjimas turi visa, kas reikalinga mogaus bendrajai dvasinei kultūrai tobulinti. Bendrasis auklėjimas nagrinėja tokius klausimus: meilės tiesai ugdymo, teistinio auklėjimo, etinio auklėjimo, estetinio auklėjimo, fizinio auklėjimo, saviauklos
|
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 715
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2025 . All rights reserved
