IKT taikymas ugdyme

IKT taikymas ugdyme

Egzamino klausimai

2009/2010m.m. neakiv. sk.

1. Informacinės visuomenės samprata, kūrimo(si) pagrindai. Informacinių technologijų (toliau IT) samprata. IT diegimo Lietuvos švietimo sistemoje strategija. IT taikymo ugdymo praktikoje patirtis Lietuvoje ir užsienyje.
2. Kompiuterizuotas mokymas
3. Kompiuterizuota mokymo aplinka ir mokytojo vaidmens kaita.
4. Kompiuterinių priemonių klasifikacija.
5. IKT taikymas pradinėje mokykloje.
6. IKT taikymo ugdymo procese privalumai ir trūkumai.
7. Pateiktys – instrumentas padalomajai medžiagai rengti. (Pateiktis ir jos pritaikymo ugdyme galimybės. Pateikties kūrimo etapai. Pateikties pristatymo įgūdžiai).
8. Interneto panaudojimas ugdyme. Internetinės svetainės ir edukaciniai portalai. Interneto paieškos sistemos. El. pašto naudojimo privalumai ir trūkumai.
9. IKT naudojimas mokinių pasiekimams vertinti ir ryšiui su tėvais palaikyti.
10. Programavimo užuomazgos pradinėje mokykloje. ( Logo) Pradinukų kūrybinė veikla su kompiuteriais.
11. Interaktyvios lentos naudojimui mokymo procese.
12. Socialinės, etinės, teisinės IT naudojimo ugdymo praktikoje problemos. Vaikų darbo prie kompiuterio higiena.

Kompiuteriai švietime.( Pagrindines IKT integravimo į ugdymą kryptys).

IKT taikymo galimybes ugdant specialiųjų poreikių vaikus.

Socialinės, etinės, teisinės IT naudojimo ugdymo praktikoje problemos.

Multimedija medžiagos panaudojimas mokyme/mokymesi.(Multimedija sąvoka. Techninės įrangos, reikalingos multimedija medžiagai apdoroti apžvalga. Multimedija panaudojimo privalumai ir trūkumai. Multimedija medžiagos ruošimas).

Kompiuterinio testavimo ypatumai.

Nuotolinis mokymas(ąsis). (Nuotolinio mokymosi sistemų apžvalga. Panaudojimo ugdyme privalumai ir trūkumai. Sėkmingo nuotolinio mokymos(si) veiksniai. Mokomosios medžiagos pateikimo formos).

Moodle sistemos panaudojimo galimybės. (Kurso veiklų sukūrimas ir valdymas. Medžiagos įkėlimo ir tvarkymo principai. Elektroninės apklausos organizavimo sistemos. Mokymosi proceso organizavimas).