Scrigroup - Documente si articole

     

 
HomeDocumenteUploadResurseAlte limbi doc
 
BulgaraCeha slovacaCroataEnglezaEstonaFinlandezaFranceza
GermanaItalianaLetonaLituanianaMaghiaraOlandezaPoloneza
SarbaSlovenaSpaniolaSuedezaTurcaUcraineana

БудівництвоЕлектроннийМедицинаОсвітаФінансигеографіяекономіказаконодавство
косметикамаркетингматематикаполітикаправопсихологіярізнийсоціологія
технікауправлінняфізичнийхарчуванняінформаціюісторія

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ РОЗУМОВО ВІДСТАЛИХ УЧНІВ 13 КЛАСІВ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

Освіта



+ Font mai mare | - Font mai mic



DOCUMENTE SIMILARE


,

Хохліна О.П., Мерсіянова Г.М. Державний стандарт освіти для спеціальної загальноосвітньої (допоміжньої) школи для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Освітня галузь Технології (початкова ланка)//Освіта. - 2003. - № 26 (5043) за 4-11 червня. - С.7.

Хохліна О.П., Мерсіянова Г.М. Загальна характеристика оновленого змісту трудового навчання та рівнів навчальних досягнень учнів 13 кл. допоміжної школи//Рідна школа. - 2003. -№ 7. - С.11-14.

Хохліна О.П., Мерсіянова Г.М. Оцінювання навчальних досягнень учнів 1-3 класів допоміжної школи з трудового навчання//Трудова підготовка в закладах освіти. - 2003. - №3. - С.19-23.


Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare



DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 1514
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved