| CATEGORII DOCUMENTE |
| Bulgara | Ceha slovaca | Croata | Engleza | Estona | Finlandeza | Franceza |
| Germana | Italiana | Letona | Lituaniana | Maghiara | Olandeza | Poloneza |
| Sarba | Slovena | Spaniola | Suedeza | Turca | Ucraineana |
| Будівництво | Електронний | Медицина | Освіта | Фінанси | географія | економіка | законодавство |
| косметика | маркетинг | математика | політика | право | психологія | різний | соціологія |
| техніка | управління | фізичний | харчування | інформацію | історія |
DOCUMENTE SIMILARE |
|
процес допоміжної школи є індивідуалізація та диференціація навчання як засобу корекційного підходу [2].
II
в навчанні у експериментальних і контрольних класах.
Завдання 2. Виявлення в учнів знань цифр та уміння їх писати. Чи дотримуються учні встановленої послідовності в написанні елементів цифр і напрямків проведення ліній.
|
лічби,% | ||||||||||
|
+ | ||||||||||
|
+ | ||||||||||
|
- | ||||||||||
|
| ||||||||||
|
X | ||||||||||
|
II
DISTRIBUIE DOCUMENTUL
Comenteaza documentul:Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comentaCreaza cont nou Termeni si conditii de utilizare | Contact
| ||||||||||
