Scrigroup - Documente si articole

     

HomeDocumenteUploadResurseAlte limbi doc
BulgaraCeha slovacaCroataEnglezaEstonaFinlandezaFranceza
GermanaItalianaLetonaLituanianaMaghiaraOlandezaPoloneza
SarbaSlovenaSpaniolaSuedezaTurcaUcraineana

БудівництвоЕлектроннийМедицинаОсвітаФінансигеографіяекономіказаконодавство
косметикамаркетингматематикаполітикаправопсихологіярізнийсоціологія
технікауправлінняфізичнийхарчуванняінформаціюісторія

Проектування програми професійної підготовки робочого за фахом: Слюсар - монтажник приладів і апаратури автоматичного контролю, регулювання та управління

техніка



+ Font mai mare | - Font mai mic



DOCUMENTE SIMILARE



Характеристика галузі господарської діяльності фахівця:

організація роботи бригади;

Характеристика трудових процесів, які виконує робочий за фахом:

технологічною в рамках вузла:

експлуатацією;

обслуговуванням;

поточним ремонтом;

контролем параметрів;

організаційної в рамках бригади:

організація робочого місця і праці робочих;

проведення інструктажа, перевірка ТБ, ПБ, ВІД, ПТЕ, ПУЕ і допуск робочих до виконання робіт.

Уточнення професійного призначення і умов використання фахівця приведені в таблиці 1.

Професійне призначення і умови використання фахівця

правил ТБ виробничої дисципліни

правил технологічної дисципліни

2.1 Знати призначення та правила користування електричними та пневматичними свердлильними машинами

металоконструкцій і закріплювати щити монтажними болтами

металоконструкцій і закріплювати щити монтажними болтами

Учні освоюють наступні цикли учбових дисциплін: загальноосвітні, політехнічні, спеціальні.

обчислювальної техніки, географія, біологія, фізика, основи має рацію, хімія, фізичне виховання, початкова військова підготовка, основи економі-чеських знань.

До спеціального циклу відносяться дисципліни: спеціальна технологія, виробниче навчання.

заступник директора по виховній роботі;

прилади і апаратуру автоматичного контролю між собою, характеризувати пристрій і принцип дії приладів і апаратури автоматичного контролю

щити, трубопровід,; сформувати уміння обстоювати свою точку зору, коментувати свою діяльність; сформувати бажання до налагодження контакту з колегами.

приладів і апаратури автоматичного контролю Образна память це на представлення, на картини природи життя, а так само звуки, запахи, смаки. Вона буває здоровою, дотиковою, смаковою. Що стосується нашого фахівця, то, наприклад: прилад під час випробування дає незвичайний звук, завдяки образно слуховій памяті можна уявити, що вийшло зі строю

наочно - образний

приладів і апаратури автоматичного контролю.

таблиці 1.

підготовки фахівця.

наочна - побудована по видах продукції, які випускаються; учень виконує ті ж деталі, що і

операційно-наочна - вивчення операцій в процесі виготовлення деталей складності, що росте;

операційно-потокова - учень виконує конкретну операцію і передає деталь на наступне робоче місце по постійному маршруту;

ЦИТ - передбачає розподіл трудового процесу на складники - трудові прийоми, виконання в системі вправ; для кожного трудового процесу розроблена особлива методика;

операційно-комплексна - передбачено засвоєння учнями основних прийомів виконання операцій і поступове ускладнення комплексних робіт; послідовність операцій, а також підбір об'єктів і розміщення їх в певній послідовності;

проблемно-аналітична - відбувається загальне ознайомлення з технологічним процесом в цілому, після чого слідує вивчення окремих проблемних ситуацій і вправ по їх рішенню, вивчення всього технологічного процесу і самостійне виконання завдань по його веденню, регулюванню і контролю.

форми навчання;

методи навчання;

засоби навчання.

досліджувані операції постійно закріплюються при виконанні наступного комплексу робіт

учні навчаються прийомам і способам виконання робіт в тих з'єднаннях, які можуть зустрічатися на виробництві.

розрахована на навчання робочих ручним і

Загалом 204 34

Загалом 372 44

Загалом за І курс 576 78

апаратури автоматичного контролю, регулювання і управління

апаратури автоматичного контролю, регулювання і управління

Загалом 204 34

апаратури автоматичного контролю, регулювання і управління (продовження)

Загалом 372 88

Загалом за ІІ курс 576 122

Загалом 276 22

Загалом 754

Загалом за ІІІ курс 1030 22

Загалом за три курси 2182 222



Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare



DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 2316
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved