EVALUARE INITIALA - GRUPA MARE

Nr. crt

Categoria de activitate

Scopul

EDUCAREA LIMBAJULUI

Verificarea exprimarii verbale corecte din punct de vedere fonetic, lexical si sintactic.

ACTIVITATE MATEMATICA

Verificarea numaratului in limitele 1-5.

Verificarea capacitatii copiilor de a ordona elementele unei grupe dupa diferite criterii(forma, marime, culoare, cantitate)

CUNOASTEREA MEDIULUI

Verificarea cunostintelor copiilor despre cele 4 anotimpuri.

Verificarea capacitatii de a sesiza legaturile dintre diferitele fenomene ale naturii si viata plantelor, animalelor, activitatile omului.

EDUCATIE PENTRU SOCIETATE

Verificarea insusirii unor deprinderi si atitudini adecvate normelor de comportare civilizata in diferite situatii.

ACTIVITATE PRACTICA

Verificarea deprinderii de a realiza lucrari/obiecte folosind tehnici de modelare si de lipire a elementelor date intr-un spatiu limitat.

EDUCATIE PLASTICA

Verificarea deprinderii de exprimare liber-creativa a sentimentelor prin limbaj plastic

EDUCATIE MUZICALA

Verificarea deprinderii de a interpreta si audia cantece pentru copii.

EDUCATIE PSIHOMOTORIE

Verificarea deprinderilor motrice de baza si aplicativ-utilitare.

Nr. crt.

Categoria de activitate

Comportamente masurabile

Tema activitatii

Forma de realizare

Itemi

Punctaj

EDUCAREA LIMBAJULUI

sa pronunte corect sunetele limbii romane.

sa intuiasca sensul/semnificatia unui cuvant/expresii in diferite contexte.

sa se exprime corect in propozitii si fraze respectand acordul dintre partile de propozitie.

sa recunoasca anumite povesti cu ajutorul imaginilor.

sa foloseasca corect forma de singular/plural a substantivelor si adjectivelor.

sa urmareasca perceptiv si motric anumite trasee (labirintul)

Hai sa povestim!

(convorbire)

Recunoaste personajul!

(povestire dupa ilustratii)

Povesti incurcate (joc didactic)

Eu spun una, tu spui multe!

(joc didactic)

se exprima corect din punct de vedere fonetic, lexical si sintactic in propozitii si fraze.

recunoaste povestile prezentate in imagini, personajele precum si principalele momente ale subiectului.

recita/povesteste clar si expresiv, fara ajutor din partea educatoarei, poezii/povesti invatate anterior.

foloseste corect formele de singular si plural a substantivelor si adjectivelor.

urmareste grafic traseul dat, incercuind personajul caruia ii apartine obiectul aflat la sfarsitul traseului.

Se acorda punctaj pentru fiecare item

T - max 10p.

ACTIVITATE MATEMATICA

sa numere crescator si descrescator de la 1 la 5.

sa cunoasca formele geometrice (cerc, patrat, triunghi)

sa clasifice obiecte pe care exista simboluri.

sa compare inaltimile/latimile mai multor obiecte.

sa compuna probleme simple in limitele 1-5 prin adaugarea/extragerea unui element.

Multe, putine, tot atatea! (ex. cu material individual)

Te rog sa-mi dai!

(joc logic)

Magicienii

(joc didactic )

Rezolva repede si bine! (probleme ilustrate)

numara corect crescator si descrescator      in limitele 1-5.

recunoaste si denumeste corect figurile geometrice invatate.

formeaza grupe de elemente dupa diferite criterii si le compara prin corespondenta de unu la unu, raportand cifra la numar.

ordoneaza in sir crescator si descrescator elementele unei grupe dupa criteriul inaltime/latime.

rezolva probleme pe baza datelor exprimate de o imagine (probleme ilustrate)

Se acorda punctaj pentru fiecare item

T - max 10p.

CUNOASTEREA MEDIULUI

sa recunoasca anotimpurile si sa descrie principalele lor caracteristici.

sa identifice si sa clasifice animale si mijloace de transport.

Spune cand se intampla! (joc didactic)

Ce stiu despre

(joc exercitiu)

recunoaste anotimpul reprezentat de imagine si enumera cateva caracteristici.

recunoaste si clasifica animalele si mijloace de transport.

respecta reguli de igiena individuala si colectiva.

Se acorda punctaj pentru fiecare item

T - max.6 p.

EDUCATIE PENTRU SOCIETATE

sa-si exprime opinia cu privire la consecintele pozitive sau negative ale unor comportamente.

sa cunoasca si sa aplice principalele formule de adresare civilizata in cadrul unui dialog.

Peripetiile unui copil de cinci ani!

(povestea educatoarei - dezbatere de caz)

Telefonul

(joc didactic)

constientizeaza consecintele pozitive si negative ale comportamentului sau asupra celor din jur.

cunoaste si aplica principalele formule de adresare civilizata in cadrul unui dialog.

Se acorda punctaj pentru fiecare item

T - max.4 p.

ACTIVITATE PRACTICA SI ELEMENTE DE ACTIVITATE CASNICA

sa lipeasca hatia/obiecte din natura      pe suprafete diferite realizand colaje estetice.

sa finalizeze lucrarea inceputa.

sa se comporte adecvat in diferite contexte sociale.

Manute harnice

(colaj)

Aniversarea bunicului!

(joc de rol)

intinde corect pasta de lipit

lipeste elementele intr-o succesiune logica, denumind sugestiv lucrarea realizata.

sa stie sa faca o invitatie, sa raspunda la o invitatie si cum sa se comporte intr-o vizita.

Se acorda punctaj pentru fiecare item

T - max.6p.

EDUCATIE MUZICALA

sa asculte si sa interpreteze cantece simple.

sa interpreteze cantece respectand inatimea sunetelor.

sa execute miscari ritmice sugerate de text.

Recunoaste cantecul! (auditie)

Tip-top minitop!

(interpretare artistica si scenica)

interpreteaza vocal cantece indragite, respectand linia melodica si ritmul; repeta o melodie cu abateri neesentiale

executa corect miscarile ritmice sugerate de text.

Se acorda punctaj pentru fiecare item

T - max.4 p.

EDUCATIE PLASTICA

sa discrimineze culori dupa criterii asociate unor aspecte intalnite in mediul inconjurator

sa obtina efecte plastice prin imbinarea culorilor de baza

Micul pictor -tema la alegere

Jucarii pentru copii - modelaj

traseaza cu pensula linii, pete de culoare si puncte pentru redarea temei propuse

reda prin tehnici specifice modelajului anumite elemente ale mediului inconjurator

Se acorda punctaj pentru fiecare item

T - max.4 p.

EDUCATIE PSIHOMOTORIE

sa execute miscari corecte de orientare in schema corporala

sa execute exercitii de mers si alergare pastrand pozitia corecta

sa execute corect si rapid diferite miscari la comanda, raportandu-se la un reper dat.

Sportivii la concurs - parcurs aplicativ

Stafeta -joc concurs

ridica bratele, sare ca mingea, sta intr-un picior.

executa relativ corect diferite tipuri de mers si alergare.

actioneaza corect la comenzile primite.

Se acorda punctaj pentru fiecare item

T - max.6 p.

Nr.crt.

NUMELE SI PRENUMELE

REZULTATUL EVALUARII

Educarea limbajului

Activitate matematica

Cunoasterea mediului

Educatie pentru societate

Activitate practica

Educatie plastica

Educatie muzicala

Educ. fizica

Total

Nr.crt.

NUMELE SI PRENUMELE

REZULTATUL EVALUARII

Educarea limbajului

Activitate matematica

Cunoasterea mediului

Educatie pentru societate

Activitate practica

Educatie plastica

Educatie muzicala

Educ.

fizica

Total