CATEGORII DOCUMENTE |
Gradinita |
Poezii si cantece |
PROIECT DIDACTIC
NIVELUL II
EDUCATOARE:
GRADINITA: "Ghiocel" Moinesti, jud. Bacau;
ACTIVITATE: pe arii de stimulare;
TEMA: "Cine sunt/suntem?" joc de creatie "Mi s-a-mbolnavit papusa!".
TIPUL DE ACTIVITATE: formare de priceperi si deprinderi.
SCOPUL ACTIVITATII: explorarea starii de sanatate a corpului uman.
OBIECTIVE OPERATIONALE:
-sa particile la activitatea de grup, inclusiv la activitatile de joc;
-sa inteleaga si sa transmita mesaje simple reactionand la ele;
-sa cunoasca reguli si norme de securitate personala;
-sa-si adapteze comportamentul la cerintele grupului social din care face parte;
-sa dobandesca comportamente si atitudini igienice corecte fata de propria persoana;
-sa comunice impresii pe baza observatiilor facute;
-sa execute serieri de obiecte pe baza unor criterii;
-sa utilizeze desene, simboluri pentru a transmite semnificatii.
STRATEGIE DIDACTICA: mixta;
METODE SI PROCEDEE: jocul, explicatia, demonstratia, munca independenta, exercitiul, conversatia, problematizarea;
FORMA DE ORGANIZARE: pe grupuri si individual;
MATERIAL DIDACTIC: jucarii, bani, sacosa pentru cumparaturi, materiale necesare utilarii coltului papusii, trusa medicala, stampile, retete, cutii si sticlute de medicamente, telefon, legume/ fructe -jucarii.
MATERIAL BIBLIOGRAFIC
Preda, Viorica, Gradinita altfel, Ed. V&Integral, Bucuresti, 2003;
M.E.C.T. Curriculum pentru invatamantul prescolar(3-6/7 ani), Bucuresti, 2008.
Modalitati de evaluare : observarea comportamentelor copiilor, intarirea comentariilor si a raspunsurilor, aprecieri verbale individuale si in grup.
"Coltul papusii" -Pusculita familiei
Comportamente vizate:
-membri familiei:
Formeaza grupe de obiecte, numara, folosesasc bani( monede aflte in uz; jetoane, etc.);
-Intr-o pusculita ce se afla in casa copiii vor pune banii primiti ca salariu;
-Vor analiza bugetul familiei si vor hotari cumparaturile necesare ce trebuie facute;
-Vor utiliza banii pentru cumparaturi;
Comportamente vizate: "Coltul papusii"
Sarcinile"mamei"
Merge cu papusa la doctor si explica de ce s-a imbolnavit papusa ;
-Se asigura ca are bani pentru medicamente si cumparaturi;
- Isi asteapta in liniste randul la cabinetul medical ;
-Saluta la intalnirea cu doctorul si multumeste la plecare;
-Cumpara medicamente de la farmacie folosind expresia "tot atatea";
-Cumpara fructe, legume pentru papusa;
-Ajunsa acasa administreaza tratamentul prescris,
-Prepara ceai, suc de fructe, hrana necesara;
-Respecta indicatiile medicului;
-Urmareste evolutia bolnavului;
-Merge pentru control la doctor.
ACTIVITATE: pe arii de stimulare 2 joc-exercitiu "De-a doctorul"
Comportamente vizate:
Sarcinile doctorului
- Consulta "pacientul";
-Ofera indicatii de igiena;
-"Completeaza" fisa de observatii;
-"Scrie" reteta, o stamplileaza, o parafeaza( se folosesc stample-jucarii);
-Invita "pacientul" la consult dupa terminarea tratamentului;
-Raspunde la salut.
ACTIVITATE: pe arii de stimulare 3 Stiinta- joc-ex "De-a farmacistul"
Comportamente vizate:
Sarcinile farmacistului
Urmareste sa puna in sticluta de medicamente vitamine(margele, cereale, etc.) de la 1-10, le aranjeaza crescator/descrescator pe rafturile farmaciei;
-Urmareste sa dea medicamentele in concordanta cu valoarea banilor( la grupele mici se pot folosi jetoane cu legume/fructe, la grupele meri, bani de jucarie);
-Pastreaza reteta si "banii";
-Telefoneaza la fabrica de medicamente pentru aprovizionare;
-Raspunde la salut.
ACTIVITATE: pe arii de stimulare 4 Stiinta joc-exercitiu "La aprozar "
Comportamente vizate:
Sarcinile vanzatorului de la aprozar:
-Face aprovizionarea cu marfa, pe care o aranjeaza formand multimi de elemente;
-Vinde produse respectand cererile si valoarea banilor;
-Raspunde la salutul clientului.
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 5579
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved