Nimeni
nu ne invata meseria de parinte ! Fiecare urmeaza aceasta
scoala atunci cand isi creste copiii, numai ca din aceasta
oportunitate unii invata mai mult , altii mai putin. Calitatea de parinte poate
fi obtinuta voit , planificat, dar si printr-o serie de imprejurari accidentale.
In prezent, pe bancile scolilor noastre se afla, cu siguranta, inca destui
copii care au aparut pe lume neplanificati, ca urmare a constrangerilor
legislatiei ceausiste. Astfel, aproape in mod inevitabil si adesea
neconstientizat, unparinte care si-a dorit copilul se va comporta fata de el
diferit de unul pentru care micutul vlastar a aparut nepoftit,
parca pentru a complica situatia familiei.
O
alta sursa de dezamagire este, uneori, nasterea unui al doilea copil de acelasi
sex cu primul, fapt ce -i face pe unii parinti sa manifeste, mai fatis sai mai
mascat, o atitudine de ostilitate fata de copilul care n-a vrut
sa fie altfel. Asemenea situatii genereaza atitudini periculoase la acei
parinti care nu constientizeaza ca fiii lor n-au absolut nici o vina ca au
venit pe lume cand sau cum nu
trebuia ! De aceea copiii aparuti in asemenea conditii sufera adesea pe
nedrept tratamente neadecvate ; aceste anu inseamna neaparat ca sunt
pedepsiti frecvent cu severitate maxima, ci mai ales ca sunt abandonati pe la
bunici in primii ani de viata, tocmai atunci cand ar trebui sa se instaleze
acele realtii afective fundamentale dintre parinti si copil. In aceste
conditii, cum sa se nasca dragostea parinteasca sau cea filiala, sentimente
obligatorii pentru o convietuire ulterioara fericita ,fara conflicte ? Am
intalnit deatui adolescenti in aceasta situatie care marturiseau ca-i iubesc
mai mult pe bunici decat pe parinti. Si oare sunt de condamnat ?
Alteori,
chiar daca parintii isi tin puii pe langa ei, ii trateaza cu
destula raceala, interesandu-se numai daca au mancat, si-au facut temele, sin
au luat note mari la scoala. Prietenii, gandurile, preocuparile si temerile lor
le raman adesea necunoscute pentru ca nu au niciodata timp suficient sa stea de
vorba cu copiii lor.
O
alta categorie de parinti considera ca fac tot ce pot pentru copii daca ii
aglomereaza cu meditatii si programme de limbi straine, muzica, sport, gandind
ca, daca vor fi ocupati tot timpul, nu vor fi atrasi de activitati periculoase.
Dar si in astfel de situatii rezultatul este tot o indepartare a copilului de
parintii sai, ba mai mult, o perceptie denaturata a lumii reale,
cocrete,careia va trebui sa-i faca fata
candva.
Nu
pot fi ignorate nici situatiile in care intre parinti persista neintelegerile,
care le consuma practic toate resursele de bunavointa sin tandrete care ar
trebui sa se reverse si asupra copiilor. Ca sa nu mai vorbim despre parintii
care-si pedepsesc fiii si fiicele pana la varste realtiv avansate, convinsi
fiind ca bataia-i rupta din rai . Eu l-am facut , eu il
omor , declara cate un parinte, convins cab are drepturi totale si
exclusive asupra urmasilor sai. Astfel de parinti se pare ca n-su aflat ca in
tari cu adevarat civilizate copiii sunt protejati prin lege chiar de
agresiunile parintilor.
In
orice fel si din orice cauze s-ar produce ea, distantarea afectiva a paritilor
de copii ii face pe acestia mai vulnerabili, mai fragili din puct de vedere
psihic, si prin aceasta, mai predispusi la comportamente deviante diverse.
Orice
om are nevoie de unsentiment de siguranta pentru a-si putea duce existenta in
mod normal ; aceasta siguranta insa nu provine numai din posedarea a cat
mai multor bunuri materiale, ci mai ales din certitudinea ca, la nevoie cineva
ii va acorda ajutor, intelegere si simpatie. Or, cum ar pute un copil sau uj
adolescent sa traiasca acest sentiment de securitate daca nu-si simte parintii
aproape,daca acestia, fie prin agresiune, fie printr-o cvasiindiferenta, ii
determina la instrainare ?
Un
copil normal, dupa vasrta de 12 ani, poate intelege orice , daca i se explica
in mod corespunzator , dar este firesc
sa mai faca inca multe greseli datorita redusei sale experiente de viata. De
aceea, in locul bataii - care nu-i atrage decat teama si ura copilului -
parintele trebuie sa foloseasca rabdarea infinita si
disponibilitatea la dialog. Calea
negocierilor este in educatia in
familie, cea mai profitabila pe termen lung.
In
mod specfial, in relatia cu adolescentii, parintii ar trebui sa utilizeze exclusiv
forta argumentelor si anu argumentul fortei ! Adolescentii aflandu-se in
etapa afirmarii de sine, a arevendicarii prorpiei independente, isi fac un
titlu de merit din a incalca aproape
orice interdictie impusa de parinti si, in general, de adulti.
Lovindu-se
de asprimea exagerata a parintilor,
copilul isi va cauta un loc unde sa se simta mai bine ; astfel el se poate
refugia intr-o sexualitate precoce sau in consumul de tutun,
alcool, droguri, ori in lumea tenebroasa a diverselor secte, care nu fac decat
sa subjuge trupul si mintea acestor tineri. Copiii mai interiorizati din fire
sunt cu atat mai vulnerabili in fata diverselor influente din exterior daca
nu-si gasesc un support psihologic real in mijlocul familiei.
Adolescentii
nu-i asculta si nu-i urmeaza decat pe cei pe care ii apreciaza ; de aceea
parintii trebuie s caute cntinuu cai de a se bucura de aprecierea si admiratia
copiilor lor, nerenuntand la fermitate, dar avand grija sa nu cada nici in
extrema supraprotejarii sau a permisivitatii absolute.
Persoanlitatea
unui om nu se formeaza in cateva zile , ci in ani intregi ; modificarea
unei personalitati deja strucurate negativ necesita, de asemenea, un timp
considerabil , fapt ce-i obliga pe educatori ( fie ei parinti sau cadre
didactice) la interventii meticuloase, o perseverenta si o rabdare demne de o
cauza cu adevarat nobila.