PROBLEMATICA OBIECTULUI DE STUDIU AL GEOGRAFIEI UMANE

PROBLEMATICA OBIECTULUI DE STUDIU AL _{GEOGRAFIEI UMANE}

h

Obiectivele unitatii de invatare nr.

Dupa studierea acestui capitol veti fi capabil sa intelegeti mai bine:

ca   geografia umana este a doua mare componenta a sistemului de stiinte geografice;

sarcinile specifice ale geografiei umane;

ca geografia umana respecta principiile generale ale

sistemului de stiinte geografice

_{Ce este geografia umana}

Care este obiectul geografiei umane?

Ce discipline

s-au desprins din trunchiul comun al geografiei umane ?

Retineti si notati!

S-a incercat in mai multe randuri o definire a geografiei umane, dar, in mod sintetic, putem spune ca geografia umana reprezinta al doilea mare grup de discipline al stiintelor geografice, care se ocupa cu analiza particularitatilor spatiale ale componentei umane din sistemul om-natura, luand in consideratie totalitatea activitatilor umane precum si modul in care acestea se reflecta in peisajul umanizat.

Prin procesul de specializare a stiintelor, caracteristic perioadelor moderna si contemporana, din trunchiul initial comun al geografiei umane, asa cum ne era prezentat in tratatele clasice de la sfarsitul sec al XIX lea si din primii ani ai sec.al XX-lea, s-au individualizat, cu timpul, o serie intreaga de discipline mai inguste, ca Geografia populatiei, Geografia asezarilor umane (cu subdisciplinele acesteia, Geografia urbana si Geografia rurala), Geografia economica (cu subdisciplinele sale - Geografia industriei, Geografia agriculturii, Geografia transporturilor, Geografia turismului s.a.), Geografia politica, Geografia medicala etc.

Geografia umana are numeroase legaturi cu alte discipline stiintifice, de la care preia informatii si metode de cercetare, punctele de vedere ale acestora fiind, in acelasi timp, utile pentru a intelege mai bine dinamica fenomenelor umane si interrelatiile dintre acestea. Dintre aceste discipline tangente, care impun geografului cunostinte serioase din domenii inrudite, credem ca se disting cateva deosebit de importante :

Multiple relatii cu

alte discipline

- Istoria, care ne reconstituie particularitatile

societatii umane dintr-un trecut mai mult sau mai putin indepartat, contribuind astfel intr-un mod substantial la intelegerea unor resorturi ale dinamicii sociale contemporane, ca si la explicarea persistentei unor cicatrici ale evenimentelor din trecut (amprenta istoriei asupra contemporaneitatii); exista chiar istorici moderni de seama ca francezul Fernand Braudel, care vorbesc de geoistorie, in sensul unei istorii gandite in primul rand intr-un context spatial;

- Statistica, care, pe de o parte, ne pune la dispozitie informatia cantitativa indispensabila aprecierii si interpretarii corecte a multor fenomene umane iar pe de alta - ne ofera o gama larga de metode de tratare a acestei informatii cantitative ;

Sociologia, care ne ajuta in mai buna intelegere a raporturilor dintre oameni si grupuri de oameni, in cadrul societatii, sprijinind astfel o argumentare mai solida a interpretarii modului in care se produc fenomenele uman-geografice;

Etnografia, de la care preluam informatii asupra particularitatilor traditionale ale activitatilor diferitelor grupuri umane, intr o desfasurare spatiala foarte apropiata de viziunea geografica;

_{Stiintele economice, care cauta sa gaseasca explicatii ale}

desfasurarii fenomenelor economice si sa gaseasca o serie de legi sau modele dupa care au loc acestea, si

_{Politologia, care isi propune sa defineasca rolul factorului}

_{politic in evolutia fenomenelor umane.}

O stiinta sistemica, care pune accentul pe generalitate, specificitate si trasaturile peisajului umanizat

Insa, in raport cu toate aceste stiinte apropiate, geografia umana isi pastreaza maniera sa proprie de abordare a problematicii omului, pe baza principiilor generale ale geografiei si a metodologiei specifice de cercetare, maniera care se distinge prin :

Abordarea fenomenelor umane si a aspectelor acestora intr- un mod sistemic, punandu-se accentul pe corelatiile crono-spatiale permanente, atat cu conditiile si resursele naturale, pe de o parte, cat si cu cadrul social-economic, pe de alta, in conformitate cu particularitatile diferitelor etape istorice de evolutie a societatii.

Sublinierea aspectelor de generalitate si specificitate ale fenomenelor uman-geografice si ale evolutiei acestora, dandu-se o atentie mai mica exceptiilor, faptelor necaracteristice si trasaturilor individuale.

Acordarea unei atentii speciale peisajului umanizat, altfel spus multitudinii de imbinari regionale specifice ale trasaturilor mediului natural cu efectele activitatilor umane.

Test de autoevaluare

Incercati sa definiti, cu cuvintele Dvs., geografia umana.

De ce geografia tinde spre constituirea a numeroase alte discipline mai inguste ?

3) In opinia Dvs., care sunt disciplinele cu care geografia are cele mai importante relatii ?

Raspunsuri si comentarii la aceste probleme veti gasi la sfarsitul acestei unitati de invatare.

Raspunsuri si comentarii la intrebarile din testele de autoevaluare

Geografia umana este stiinta care studiaza fenomenele umane, in primul rand din punctul de vedere al particularitatilor lor spatiale.

Specializarea stiintelor este un fenomen general in lumea contemporana, consecinta a tendintelor de aprofundare, a cresterii volumului cunostintelor si a necesitatii de a forma specialisti cat mai bine pregatiti.

Geografia are foarte multe relatii logice - cu istoria,

statistica sociologia, etnografia, stiintele economice s.a.

. Lucrarea de verificare nr. 6

INSTRUCTIUNI

Lucrarea de verificare solicitata implica activitati care necesita cunoasterea capitolului "Problematica obiectului de studiu al geografiei". Raspunsurile la intrebari vor fi transmise prin posta tutorelui pentru comentarii, corectare si evaluare.

Pe prima pagina a lucrarii se vor scrie urmatoarele:

- Titulatura acestui curs (Geografie generala);

- Numarul lucrarii de verificare;

- Numele si prenumele cursantului (acestea se vor mentiona pe fiecare pagina);

- Adresa cursantului.

Fiecare raspuns va trebui sa fie clar exprimat si sa nu depaseasca o jumatate de pagina. Pentru usurinta corectarii lasati o margine de circa 5 cm, precum si o distanta similara intre raspunsuri. Mentionati totodata, specializarea universitara absolvita, anul absolvirii, scoala unde activati si pozitia in cadrul corpului profesoral.

Care erau asteptarile Dvs. de la acest curs? Care erau asteptarile Dvs. de la acest curs ?

Problemele la care trebuie sa raspundeti sunt urmatoarele :

Evidentiati ce a avut de castigat geografia, ca metodologie si ca informatie, prin contactul cu celelalte discipline stiintifice (4 puncte).

Precizati prin ce caracteristici principale se distinge maniera geografica de abordare a fenomenelor naturale si umane (5 puncte).

In final, va rugam sa comentati continutul testului de autoevaluare si sa subliniati ceea ce credeti ca ar trebui sa cuprinda acestea pentru a ridica gradul de eficienta al cursului si pentru a contribui la fixarea cunostintelor acumulate.

. Bibliografie minimala

Boia L. , Probleme de geografie istorica, Centr. Multipl. Univ Bucuresti . Braudel F., Gramatica civilizatiilor, t. I - II, Ed. Meridiane, Bucuresti, 1994. Erdeli G., Candea M , Braghina C., Costache S., Zamfir D.,Dictionar de geografie umana, Ed. Corint, Bucuresti, 1999.

Groza O., Muntele I., Geografie umana generala, Ed. Universitatii "A. I. Cuza" Iasi, 2005.

Ilies A., Elemente de geografie politica, Ed. Universitatii din Oradea , 1999. Sauskin I. G., Introducere in geografia economica, Ed. Stiintifica, Bucuresti,

Sandru I., Cateva probleme de geografie economica, Analele Stiintifice ale

Universitatii "A. I. Cuza" Iasi, s. geologie-geografie, t. XI,1965.

Ungureanu A , Geografie umana generala, Ed. Universitatii "A. I. Cuza" Iasi,