PROGRAMA ACTIVITATILOR - "EDUCATIA VIITORILOR PARINTI"

CRT

CONTINUTURI

OBIECTIVE DE REFERINTA

Familia-definitii,functii si tipuri

1-definirea familiei ca institutie sociala;

2-caracterizarea familiei din punct de vedere istoric si cultural;

3-analiza tipurilor de familie si caracterizarea acestora din punct de vedere al educatiei si dezvoltarea copiilor;

4-explicarea principalelor functii ale familiei;

5-identificarea prejudecatilor privind familia,mai ales a celor de gen,care stau la baza mentalitatii patriarhale.

Legislatia familiei si a copilului

1-identificarea principalelor documente legislative nationale si internationale referitoare la copil si familie;

2-analiza principalelor prevederi legislative referitoare la copil si la familie;identificarea normelor legale,care asigura si apara drepturile fiecarui membru al familiei.

Dimensiunea de gen a familiei

1-diferentierea semnificatilor conceptelor sex-gen;

2-identificarea formelor de manifestare a genului in cadrul relatiei de familie;

3-compararea din perspectiva de gen a diferitelor tipuri de familie;

4-evaluarea efectelor edzcative de gen in familie asupra comportamentului si optiunilor de mai tarziu ale adolescentilor;

5-explicarea mecanismelor prin care se transmit stereotipurile si prejudecatile de gen.

A deveni parinte-un risc sau o dorinta

1-constientizarea importantei deciziei de a deveni parinte;

2-identificarea conditiilor de baza pentru intemeierea unei familii;

3-analizarea rolurilor specifice momentelor sarcinii din perspectiva ambilor parinti.

Ingrijirea si cresterea copilului de la 0 la 7-8 ani

1-constientizarea roluului primordial pe care il are cresterea si ingrijirea corespunzatoare a copilului sugar si a copilului mic pentru dezvoltarea psihosomatica normala;

2-identificarea riscurilor pe care le comporta alimentatia si ingrijirea necorespunzatoare;

3-proiectarea unui parcurs de dezvoltare pentru o perioada determinata din viata copilului mic.

Invatarea la copilul mic

1-identificarea principiilor de baza pentru crearea contextului de anvatare specifice copilului mic;

2-determinarea rolurilor specifice a parintilor in construirea de situatii de stimulare a invatarii;

3-crearea de situatii si sarcini de invatare specifice copilului mic.

Jocul in viata copilului

1-identifiarea principalelor valente de ordin socio-psiho-pedagogic pe care le are jocul in dezvoltarea copilului;

2-identificarea efectelor diferitelor tipuri de jocuri asupra dezvoltarii fizice,cognitive si afective a copilului.

Statutul si rolurile parintilor .Tipologii ale parintilor

1-definirea statutului de parinte;

2-identificarea si caracterizarea diferitelor tipuri de parinti;

3-explicarea consecintelor asupra socializarii copilului ale comportamentelor diferitelor tipuri de parinti.

Cariera de elev

1-identificarea mecanismelor prin care atitudinea fata de scoala,aspiratiile si asteptarile parintilor fata de copil influenteaza performantele solare ale elevului;

2-analizarea conditilor care asigura un debut de succes al carierei de elev;

3-crearea unui profil al parintelui care asigura succesul in carierea de elev.

Aspecte psiho-sociologice ale relatiilor dintre membrii familiei

1-descrierea dimensiunilor de gen in relatiile dintre membrii familiei;

2-caracterizarea relatiilor dintre parinti si copii din perspectiva raporturilor dintre generatii;

3-identificarea motivelor care pot crea blocaj de comunicare intre parinti si copii.

Climatul afectiv

1-analiza importantei climatului familiei pentru dezvoltarea personalitatii copilului;

2-identificarea cauzelor si a etapelor unui conflict familial,a tipologiei si a cauzelor violentei domestice;

3-interpretarea consecintelor situatiilor conflictuale asupra tuturor membrilor familiei;

4-identifiacrea solutiilor de deblocare a conflictelor pentru armonizarea climatului familial.

Economia casnica

1-constientizarea necesitatii de a repartiza echitabil responsabilitatiile intre membrii familiei;

2-analizarea rolului fiecarui membru si stabilirea regulilor,respinsabilitatilor si a prioritatilor in viata familiei;

3-identificarea aspectelor de gen in gestionarea respinsabilititilor si sarcinilor in viata de familie.

NR.

CRT

SEMESTRUL

CONTINUTURI

DATA

OBS.

1

SEM I

De la capitolul FAMILIA pana la capitolul INVATAREA LA COPILUL MIC;

De la lectia:   Definitiile si functiile familiei  pana la lectia  Caracteristici ale dezvoltarii cognitine a copilului mic  ;

-15 sept-

1 februarie;

-saptamanile

1-18;

2

SEM II

Din capitolul JOCUL IN VIATA COPILULUI pana la capitolul ECONOMIA CASNICA;

De la lectia  Importanta jocului in viata copilului  pana la lectia Tipul familial si cariera profesionala .

-11 februarie-

13 iunie;

-saptamanile

19-35.

CRT

UNITATEA DE INVATARE

OBIECTIVE DE REFERINTE

CONTINUTURI

NR. ORE

SAPT.

OBS

1.

Familia

1.1 ,1.4

Definitii si functii

1

S1

1.2

Familia in istorie.Traditie si consevatorism in viata familiei

S2

Tipuri de familie

S3

Casatoria , divortul

S4

Realizarea unui portofoliu-evaluare

S5

Jocul -exemple,

expunerea la o ora de psihologie la clasa a X-a

Legislatia

Codul familiei

S6

Documente legislative in actiunile de educatie si protectie a familiei

S7

Dimensiunea de gen a familiei

Distinctia natura-cultura , sex-gen , feminin-masculin

S7

Stereotipuri - prejudecati si discriminari de gen in familie

S8

Socializarea de gen a familiei

S9

Evolutia si dinamica relatiei de gen in familie

S10

Evaluare

S11

A deveni parinte-un risc sau o dorinta

Decizia de a deveni parinte

S12

Planificarea familiala

S13

Realizarea de planse,pliant

S14

Ingrijirea si cresterea copilului de la 0-8 ani

Caracteristici ale dezvoltarii fizice

S15

Invatarea la copilul mic

Caracteristici ale dezvoltarii cognitive la copilul mic

S16

7.

Evaluare

Recapitularea si sistematizarea cunostiintelor dobandite anterior

1

S17

Evaluare

1

S18

CRT

UNITATEA DE INVATARE

OB.

DE REF.

CONTINUTURI

NR.

ORE

SAPT.

OBS

1.

Jocul in viata copilului

7.1

Importanta jocului in viata copilului

1

S19

7.2

Rolul parintilor in stimularea jocului

1

S20

Realizarea unui portofoliu-evaluare

1

S21

Jocul -exemple,

expunerea la o ora de psihologie la clasa a X-a

2.

Statutul si rolurile parintilor

8.1 ,8.3

Rolurile parentale

1

S22

8.2

Tilurile parentale

1

S23

3.

Cariera

de elev

9.2

Pregatirea pentru scoala

1

S24

9.3 ,9.1

Rolul parintilor in construirea carierei de elev

S25

Aspectele psiho-sociologice ale relatiei dintre membrii familiei

Libertatea si autoritatea

S26

Climatul familial

Climatul tensionat,cauzele, conflictul familial . Gestionarea conflictului

1

S27

11.3

Violenta domestica

1

S28

11.4

Servicii sociale destinate familiei

1

S29

Evaluare

1

S30

6.

Economia casnica

12.1

Bugetul familiei-asumarea comuna a responsabilitatilor

1

S31

12.2

Participarea copiilor la decizile privind gestiunea resurselor materiale si de timp

1

S32

12.1

Tipul familial si cariera profesionala

S33

Evaluare

Recapitularea si sistematizarea cunostiintelor anterioare

1

S34

Realizarea de portofoliu-referat-evaluare

1

S35