Scoala nr 1 Voluntari - Ilfov

Clasa a I-a A

Aria curriculara: Matematica si stiinte

Disciplina de invatamant: Matematica.

Unitatea de invatare: Adunarea numerelor naturale de la 0 la 10

Tema lectiei Adunarea numerelor naturale pana la 3

Tipul lectiei: Comunicare de noi cunostinte

Obiective generale:

O₁ Dobandire de cunostinte referitoare la conceptele: adunare, termeni, suma sau total plus si egal;

O₂ Consolidarea deprinderii de efectua operatii cu multimi (reuniunea multimilor);

O₃ Formarea deprinderii de a transpune operatiile cu multimi in operatii numerice de adunare;

O₄ Formarea deprinderii de a efectua, oral si in scris, operatii de adunare in concentrul 1 - 3;

O₅ Educarea interesului pentru disciplina matematica.

Obiective operationale: la sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili:

O_o1  sa utilizeze terminologia specifica matematicii: adunare, termeni, suma sau total plus si egal, pe baza explicatiilor anterioare;

O_o2 sa efectueze operatii de reuniune a multimilor pe baza experientei anterioare;

O_o3 sa compuna si sa descompuna oral numerele naturale pana la 3 pe baza exercitiilor cu multimi de obiecte efectuate anterior;

O_o4 sa "transcrie" operatiile cu multimi sub forma unor operatii numerice de adunare pe baza explicatiei si demonstratiei anterioare;

O_o5 sa efectueze oral si in scris operatii de adunare in concentrul 1-3 pe baza exercitiilor intuitive cu multimi de obiecte efectuate anterior;

O_o6  sa completeze fisa de lucru individual pe baza exercitiilor efectuate anterior;

Metode de invatamant: exercitiul, conversatia, explicatia, problematizarea, jocul didactic.

Mijloace de invatamant: jetoane cu cifre si obiecte, betisoare, numaratori, tablita magnetica, planse cu exercitii si jocuri matematice, fise de evaluare.

Bibliografie: Metodica predarii matematicii pentru clasele I - IV Mihail Rosu 2002

Culegere de matematica pentru clasele I-II, ed. Ana.

Obiec-tive	Momentele lectiei si unitatile de continut	Timp	Strategia didactica	Evaluare
	1. Moment organizatoric.		Asigurarea conditiilor optime pentru inceperea lectiei.
	2. Captarea atentiei.		Se prezinta elevilor o plansa cu o ratusca. La sfarsitul orei vom colora aceasta ratusca. Daca veti rezolva corect adunarile din fisa, veti afla culorile pe care va trebui sa le folositi.
	3. Anuntarea obiectivelor si a titlului lectiei.		Astazi o sa invatam sa adunam pana la trei.
Oo2 Oo2 Oo4 Oo1 Oo5 Oo5	4. Desfasurarea lectiei. Operatii cu multimi Semnele + si = Transpunerea operatiilor cu multimi in operatii numerice Terminologia specifica. Exercitii de adunare. Scrierea operatiilor de adunare		Exercitiul. Se vor efectua operatii de reuniune a multimilor la tabla magnetica. Elevii vor efectua aceleasi operatii cu jetoanele individuale si betisoare. Se efectueaza operatii cu multimi si se introduc semnele +si = +

Explicatia. Exercitiul.

Se scrie operatia numerica la tabla, iar elevii scriu operatia pe banci cu jetoane.

La fel se procedeaza si pentru: 1+2 =3 si 2+1=3 relevandu-se proprietatea de comutativitate a adunarii.

Se prezinta terminologia specifica:

Numerele care se aduna se numesc terneni.

Exercitiul.

Exercitii de identificare a termenilor in cele trei adunari scrise la tabla.

Rezultatul adunarii se numeste suma sau total.

Exercitiul.

Exercitii de identificare a numerelor ce reprezinta suma sau totalul in cele trei adunari scrise la tabla.

Elevii rezolva oral (utilizand betisoarele sau numaratoarea) exercitiile din manual si din culegerea de matematica.

Exercitiul.

Se vor scrie in caiete exercitii de adunare pana la 3.

Invatatorul indruma permanent elevii cu privire la modul de asezare in pagina a operatiilor de adunare.

Reuneste multimile!

Scrie operatia numerica!

Precizeaza termenii si suma adunarii!

Efectueaza oral!

Scrie operatiile de adunare!

O_o6 

6. Evaluare.

Elevii primesc fisa de evaluare.

Ei vor colora cu portocaliu portiunile in care suma este 2 si cu galben portiunile in care suma este 3.

Rezolva fisa!

Proba scrisa.

7. Tema pentru acasa.

Aprecieri generale asupra modului cum s-a desfasurat lectia.

Sa efectueze operatiile de adunare din caietul special.

Numele ....... Data ......

Fisa de evaluare

Coloreaza cu portocaliu portiunile in care suma este 2 si cu galben portiunile in care suma este 3.