SAPTAMANA: 9-13noiembrie 2009

TEMA : CE SI CUM VREAU SA FIU!

SUBTEMA: CUTIA SURPRIZELOR( focalizare pe meserii)

EDUCATOARE:

CENTRE DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR:

INVENTAR DE PROBLEME:

OBIECTIVE DE REFERINTA:

DLC:

• Sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor cat si de auditor;
• Sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea;
• Sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles;
• Sa distinga sunetele ce compun cuvintele si sa le pronunte corect;

DS:

• Sa-si imbogateasca experienta senzoriala ca baza a cunostintelor matematice referitoare la denumirea obiectelor, cantitatea lor, constituirea de multimi;
• Sa efectueze operatii cu grupele de obiecte prin aprecierea cantitatii si punerea in corespondenta;
• Sa numere de la 1 la 6 recunoscand grupele si cifrele corespunzatoare;

DOS:

• Sa cunoasca unele componente ale lumii inconjuratoare ( fiinta umana ca parte integranta a mediului) precum si interdependenta dintre ele;
• Sa cunoasca si sa respecte norme necesare integrarii in viata sociala ( educatie, sanatate, meserii diverse);
• Sa fie capabil sa realizeze lucrari practice valorificand deprinderile de lucru insusite;

DEC:

• Sa diferentieze auditiv timbrul si intensitatea sunetelor din mediul apropiat si intensitatea sunetelor muzicale;
• Sa redea teme plastice specifice desenului, picturii;
• Sa compuna in mod original spatiul plastic;

DPM:

• Sa-si formeze o tinuta corporala corecta;
• Sa perceapa componentele spatio-temporale;
• Sa-si consolideze deprinderile motrice de baza;
• Sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite contexte;

LUNI

SCENARIUL ZILEI

INTALNIREA DE DIMINEATA: ,, Ce mi-ar place sa fiu cand voi fi mare?!

In CUTIA SURPRIZELOR copiii vor descoperi o paine. Se poarta un dialog despre acest produs si despre meseriile care sunt implicate pentru a-l obtine.

In zona Biblioteca vor fi pregatite imagini care sugereaza diverse meserii sau produse:

Sarcina: ,,Alege imaginile si denumeste-le!

Vom ramane in zona Biblioteca pentru prima parte a zilei.

,,Ce comoara ascunde painea! de E. Caldararu, lectura care se va desfasura folosind metoda predictiilor. Pentru impartirea copiilor pe doua subgrupe se va desfasura jocul ,,Ultimul n-are loc! ( tranzitie). Subgrupele vor trece in zona Stiinta unde vor avea pe masa faina, drojdie, sare, apa, ustensile necesare pentru a framanta o paine. Se va observa ,,dospirea aluatului in timp ce copiii se vor deplasa in zona Constructii unde vor avea ca tema ,,Cosuri pentru paine

Pana se coace painea se va desfasura a doua activitate a zilei ;, Brutarii"- predare cantec.

La masa de pranz se va servi painea facuta de copii.

MARTI

SCENARIUL ZILEI

INTALNIREA DE DIMINEATA:,, Meseriile parintilor nostri

In CUTIA SURPRIZELOR copiii vor descoperi o seringa. Se poarta un dialog despre acest instrument si se vor identifica meseriile corespunzatoare: doctor, asistent.

In zona Stiinta va avea loc intalnirea cu tema ,,Pentru fiecare meserie o alta imbracaminte". Copiii vor trebui sa identifice imbracamintea corespunzatoare diferitelor meserii si sa motiveze folosirea acesteia.

Copiii se vor deplasa apoi la masute unde se va desfasura activitatea din DS unde vor avea de rezolvat probleme si exercitii in concentrul 1-6, folosindu-se material didactic adecvat temei zilei( pastile colorate confectionate din plastic).

Activitatea va continua cu o convorbire cu tema ,,Cand mergem la doctor?", activitate in care copiii vor identifica motivele sau simptomele unor boli, reguli de comportare la cabinetul medical, reguli de pastrare a sanatatii.

Pentru trecerea la partea a doua a zilei se vor folosi 2-3 ghicitori( tranzitie)

La Casuta Papusii se va derula jocul ,,De-a doctorul folosindu-se costumatia si ustensilele necesare.

,,Minte sanatoasa in corp sanatos" este activitatea din DPM cu tema ,,Aruncarea si prinderea mingii cu ambele maini" , activitate care va incheia programul zilei.

Joc: ,,Loveste si fugi!"

MIERCURI

SCENARIUL ZILEI

INTALNIREA DE DIMINEATA: ,,Care este povestea ta preferata?

Copiii vor descoperi in CUTIA SURPRIZELOR o carte.

In zona Biblioteca se va discuta despre felul in care se folosesc cartile si cum se pastreaza. Se vor alege diferite carti si se vor denumi, se va stabili impreuna cu cei mici importanta cartilor si      meseriile pe care acestea le-ar putea reprezenta: profesor, invatator, educatoare, tipograf, bibliotecar.

Se va ramane in zona Biblioteca pentru prima parte a activitatii:

,,Copilul si cartea de A. Muresan- memorizare. In partea a doua a acestei activitati se va merge pe DS copiii rezolvand individual , la masute, o fisa care are ca sarcina raportarea numarului la cantitate si a cantitatii la numar.

TRANZITIE: ,,Cartile noastre"- sortare si aranjare pe marimi si categorii in biblioteca grupei.

DOS: ,,Cartea confectionare . fiecare copil va primi material pentru a confectiona o carte cu 10 pagini( care vor trebui numerotate de ei) si in care vor desena sau vor scrie pe parcursul saptamanii , completand paginile cu aspecte din ceea ce au invatat.

JOI

SCENARIUL ZILEI

INTALNIREA DE DIMINEATA: ,,Care este culoarea ta preferata?

In CUTIA SURPRIZELOR copiii vor descoperi un material textil. Vor identifica meserii: croitor, tesatoare, creator de moda, etc.

Se vor imparti pe doua subgrupe pentru activitatea pe arii de stimulare:

CONSTRUCTII: ,,Podium pentru parada modei

ARTA : ,,Micii creatori de moda"- decupare, lipire.

A doua intalnire de grup va avea loc in zona Biblioteca unde se va derula activitatea DLC ,,Cenusareasa" de Fratii Grimm- lectura educatoarei. La final se va pune accent pe felul in care o imbracaminte poate schimba aspectul exterior al unei persoane.

A doua sarcina in cadrul activitatii implica DEC in care copiii vor avea de realizat ,,Rochia Cenusaresei"( pictura), folosind culoarea preferata ( fisa).

TRANZITIE: ,,Cine-si leaga mai repede sireturile?

In prima parte a zilei vom merge in vizita la Magazinul de confectii unde copiii vor observa felul in care sunt aranjate sortimentele de imbracaminte, cabinele de proba, marimile, etc.

VINERI

SCENARIUL ZILEI

INTALNIREA DE DIMINEATA: ,,Ce mi-ar place sa fiu cand voi fi mare? ( poate un altfel de raspuns din partea copiilor).

In CUTIA SURPRIZELOR de data aceasta nu va fi nimic.

La sfarsitul zilei fiecare copil va trebui sa aseze acolo un mic desen sau chiar sa scrie, ce meserie i-ar place cel mai mult.

Prima intalnire de grup va avea loc la zona Stiinta, cu sarcina: ,,Ghiceste din ce este facut!? -joc      care se va desfasura cu intreaga grupa de copii.

,,Meseria e bratara de aur" va fi tema zilei iar dupa o scurta dezbatere pe marginea proverbului, copiii se vor grupa in trei zone in care se va desfasura jocul didactic ,,Priveste si potriveste !"( unelte, instrumente, meserii).

Pe parcursul activitatii se va folosi CD-ul Interactiv ,,Omul- meserii Piticlic).

Copiii vor primi la final o fisa de munca independenta pentru testarea cunostintelor asimilate in aceasta saptamana.

TRANZITIE : ,,Ce pot face doua maini dibace"- cantec

JOC DE MASA: ,,Dominoul meseriilor

ARTA: ,,Eu- cand voi fi mare!