GRUPA MICA ACTIVITATE INTEGRATA

GRUPA MICA

GRADINITA CU PROGRAM NORMAL VINATORI - VRANCEA

ACTIVITATE INTEGRATA

SCENARIUL ZILEI

Activitatea zilei va incepe cu INTANIREA DE DIMINEATA

Salutul porneste de la educatoare prin recitarea unei poezii salut:

" Buna dimineata!

In fiecare dimineata

S-avem gandul bun pe fata.

Catre soare sa privim

Iubire sa daruim,

De gand rau sa ne ferim:

S-aducem doar bucurie,

Dragoste si harnicie!

Si-acum sa ne apucam de treaba!"

Copiii sunt invitati sa se aseze in semicerc si sa se prezinte.

Dupa salut vor urma discutiile de grup care cuprind:

Prezentarea musafirilor;

Observarea salii de grupa;

Completarea in Calendarul Naturii;

Discutii despre tema saptamanii: "In lumea insectelor".

ACTIVITATEA PE CENTRE DE INTERES

Li se va prezenta copiilor la geam un fluturas pe ale carui aripi va fi prinsa o scrisoare, iar ei vor avea misiunea sa recunoasca zana a carui anotimp este. Li se va spune ca Zana Vara a adus la noi mai multe materiale cu ajutorul carora ei sa realizeze activitati legate despre cunoasterea insectelor ( albinute, fluturasi, gargarite, flori).

Sunt anuntati ca Zana Vara ii roaga sa fie cuminti, sa raspunda frumos la intrebarile adresate de educatoare, vor trebui sa lucreze frumos si ingrijit si sa asculte cu atentie sarcina didactica pentru a putea primi recompensa (un fluturas).

Impreuna cu copiii vom vizita centrele de interes, vom descrie materialele pe care le vom utiliza.

La centrul de interes:

CONSTRUCTII - vom realiza un stup pentru albinute;

JOC DE MASA - vom sorta si grupa diferite obiecte dupa culoare;

ARTA - coloram insectele de pe fisa primita.

ACTIVITATEA PE DOMENII EXPERIENTIALE

Legatura dintre centrele de interes si activitatea pe domenii experientiale se va realiza prin prezentarea unui tablou de vara copiilor, descrierea acestuia de catre copii cu sprijinul meu si cantam un cantecel. Dupa descrierea acestui tablou de vara ii voi anunta pe copii ca Zana Vara vrea sa afle daca noi stim culorile si astfel vom juca jocul didactic "Care este culoarea ta?" (Fluturii vin la flori).

Apoi, pentru a ne relaxa si capata forte proaspete pentru realizarea urmatoarei activitati, vom trece la masute pentru a realiza colaje cu diferite insecte in care noi sa demonstram ca stim sa lipim "Fluturasi, gargarite, albinute".

PROGRAM ARTISTIC

Ziua se va incheia cu prezentarea de catre copii a unui scurt program artistic "Fluturasii danseaza"

PROIECT DE ACTIVITATE

GRUPA: mica

DATA:

EDUCATOARE

TEMA: Cand, cum si de ce se intampla?

SUBTEMA: "In lumea insectelor"

CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitati liber alese (activitati pe centre de interes)

DENUMIREA ACTIVITATII:

Sector: 1. Joc de masa

2. Constructii

3. Arta

TEMA ACTIVITATII:

Sector: 1. "Sortam si grupam diferite obiecte dupa culoare"

2. "Stupul albinutelor"

3. "Coloram insecte"

TIPUL ACTIVITATII: activitate de fixare, consolidare si relaxare

FORMA DE REALIZARE: activitatea individuala si pe grupuri mici

SCOPUL: socializarea copiilor prin activitati semidirijate care fixeaza cunostinte noi si pregateste activitatile urmatoare, verificarea culorilor cunoscute (rosu, galben, albastru, alb, verde)

OBIECTIVE CADRU

• Educarea trasaturilor de vointa si caracter, formarea unei atitudini pozitive fata de sine si fata de ceilalti;
• Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator, precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea acestuia;
• Dezvoltarea simtului practic si estetic;
• Stimularea capacitatii creatoare.

OBIECTIVE OPERATIONALE

1. Sectorul Joc de masa

O1 - sa sorteze obiectele dupa culoare;

O2 - sa denumeasca obiectele corect;

O3 - sa formeze multimi dupa criteriul cerut.

Strategii didactice:

Metode si procedee

conversatia;

explicatia;

instructajul verbal;

jocul.

Material didactic: fluturasi decupati din carton de diferite culori, cosulete;

Desfasurarea activitatii

Copiii sorteaza fluturasi si ii pun in cosulete. Apoi formeaza multimi dupa criteriul culorii.

2. Sectorul: Constructii

O1 - sa construiasca din cuburi lego un stup si sa aseze in el un roi de albinute;

O2 - sa termine lucrul inceput respectand indicatiile educatoarei;

O3 - sa colaboreze cu membrii grupului.

Strategii didactice

Metode si procedee:

conversatia;

explicatia;

instructajul verbal;

jocul;

demonstratia.

Material didactic: cuburi lego, albinute.

Desfasurarea activitatii

Copiii vor construi un stup, iar in el vor aseza cateva albinute.

Sectorul ARTA

O1 - sa priveasca imaginea;

O2 - sa denumeasca obiectele din imagine;

O3 - sa coloreze corespunzator insectele.

Strategii didactice

Metode si procedee:

conversatia;

explicatia;

instructajul verbal.

Material didactic: fisa cu imagini, creioane colorate, carioci.

Desfasurarea activitatii:

Copiii se asaza la masute, privesc cu atentie imaginile de pe fisa primita, denumesc oniectele desenate si coloreaza corespunzator cerinta.

DURATA: 40 minute

BIBLIOGRAFIE:

"Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii", Ed. VJIntegral, Bucuresti, 2005;

"Didactica activitatilor instructiv-educative pentru invatamantul preprimar", Ed. Didactica Nova, Craiova, 2005;

"Curriculum pentru invatamantul prescolar (3 - 6/7ani)", M.E.C.T., 2008.

DESFASURAREA ACTIVITATII