ATENTIA

ATENTIA

I. Evolutia cercetarilor asupra atentiei

Trei etape:

I. Etapa de efervescenta - prezenta unui interes foarte mare pt atentie.

Atentia era considerata o facultate psihica extrem de importanta, stand la baza celorlalte procese psihice; se incerca sa se explice in interiorul ei toate celelalte procese, dar se omitea sa se defineasca chiar atentia.

II. Etapa de declin

Atentia este eliminata treptat din sfera de interes a cercetarilor.

"Inexistenta atentiei" - lucrare aparuta in aceasta etapa.

III. Resuscitarea interesului pt atentie

Explicarea acestor evenimente sinusoidale a atentiei:

factorii ontologici deriva din progresul tehnic (trecerea de la un anumit tip de munca la altul)

factorii gnoseologici ce tin de evolutia stiintelor psihice

- conceptia introspectionista: obiectul psihologiei poate fi redus la . constiinta; se considera ca atentia este punct central al constiintei (Wundt).

- behaviorismul: scoate din psihologie tot ceea ce este interior, bazandu-se pe ceea ce poate fi masurat

- psihologia cognitiva: "in aceasta procesare a informatiilor intervin nu numai P, R, G ci si atentia"; atentia este inclusa de cognitivisti in modele .

II. Atitudini contradictorii in plan conceptual

1) Cercetatorii s-au intrebat daca atentia este cauza sau efect?

- unii autori: atentia = consecinta unui mod de functionare a psihicului

atentia = ecou al unor determinanti exteriori

- pericolul pe care il prezinta acest pct de vedere:

Obs: delimiteaza implicarea conceptiei behavioriste

Raspuns: cele 2 ipoteze ale atentiei coexista

2) Conceperea atentiei ca reprezentand o fac. unitara sau ca ea dispune de o serie de componente primare inegal dezvoltate?

Raspuns: atentia pp o varietate f mare de actiuni / operatii (selectie a informatiilor, concentrare asupra informatiilor).

Autorii propun sa nu se vorbeasca in genere despre atentie, ci de procesele atentionale, acestea fiind inchegate intr-un sistem atentional.

	Actiuni asupra atentiei sustinute

redeclanseaza

			Resurse atentionale

Intrari    Iesiri

sint influentate de o serie de

factori structurali si factori energetici

3) Determinarea categoriei de fenomene psihice in care atentia sa fie incadrata?

Cercetatorii s-au intrebat daca atentia este proces psihic.

Atentia nu are un continut reflectoriu si o forma reflectorie de sine statatoare => nu e proces psihic.

Este atentia o activitate psihica? Partial.

Activitatea pp intotdeauna prezenta scopului. Atentia voluntara poate fi considerata activitate psihica, dar cea involuntara nu.

Unii autori au afirmat ca atentia = stare psihica, sau proces psiho-fiziologic.

Zlate: atentia = o modalitate psihica

= o conditie facilitatoare / perturbatoare a tuturor celorlalte functii psihice

= mecanism psihic

III. Specificul psihologic al atentiei

1) Asupra organismului actioneaza o multitudine de stimuli; din aceasta multitudine, doar o parte sunt receptionati; din cei receptionati, doar o parte este memorata; o parte mica din cele memorate este procesata; o parte si mai mica este convertita in modalitati reactionale ale S.

La fiecare din aceste nivele intra in actiune un anumit mecanism = SELECTIA INFORMATIILOR (avem in vedere o stare de alerta cognitiva care faciliteaza incadrarea acestui comportament).

2) Unii din acesti stimuli sunt cunoscuti (organismul are o serie de modalitati actionale). Cealalta parte de stimuli sunt noi (stimuli prosexigeni - organismul nu are inca elaborate modalitati actionale). Acesti stimuli declanseaza procesul de cautare. Informatia noua este comparata cu acel inferential care exista deja. Caracterul de noutate se diminueaza => corespunzator/ necorespunzator cu acel inferential.

Acesti stimuli prosexigeni genereaza 3 tipuri de reactii:

a)     reactii de orientare - de punere in contact a analizatorului cu stimulul

reactiile faciliteaza contactul si trecerea la fazele imediat urmatoare

aceste reactii se generalizeaza

b)    reactii de focalizare pe stimul

uneori aceasta focalizare se asociaza cu o anumita imobilitate

rolul ei este sa ne ajute sa indepartam factorii perturbatori

c)     reactii de selectare - de retinere a ceea ce este concordant si de eliminare a ceea ce este nonconcordant

Definitie ATENTIA = mecanism psihic care orienteaza, concetreaza si permite selectia informatiilor.

Un psiholog roman Benjamin Zorgo:

orientarea = ierarhizarea interna a raporturilor de fata determinata de conditiile obiective.

CONCENTRAREA = limitare a campului constiintei dpdv fiziologic - limitarea zonei de excitatie.

Analiza elementelor definitorii s-a facut pt a afla care e mai importanta - unii cercetatori au considerat ca atentia se confunda cu orientarea, dar aceasta e mai mult de natura fiziologica. Nu putem reduce atentia doar la orientare.

Ø           Delimitari intre atentie si starea pregatitoare (set)

setul = debutul atentiei

alteori setul nu se confunda cu atentia

atunci cand setul este asemanator cu resorturile emotionale ale S => atentia

daca intre starea pregatitoare si set nu exista concordanta ¹ atentie

atentia = o adaptare la set data

setul = caracter anticipator, predictiv in raport cu stimuli probabili

Ø           Atentie    - Vigilenta

- vigilenta = caracteristica a organismului care pp un grad inalt de eficienta fiziologica

= starea de pregatire a organismului pt a raspunde la semnalele rare, neregulate, de intensitate scazuta, a caror aparitie este greu de prevazut

= o atentie sustinuta in cursul desfasurarii unor actiuni monotone

sint unii cercetatori care pun semnul = intre cele doua: a fi atent = a fi vigilent

atentia = mai mult decat vigilenta pt ca pp selectare si focalizare (pe care vigilenta nu le pp)

IV. Modele explicativ-interpretative

Fiziologice

Psihologice

Psihofiziologice

1) Cele fiziologice sint:

a)     reflexul de orientare - Pavlov

= este constituit dintr-o serie de componente (unele mai specifice, altele mai putin specifice) - somato-motrice sint mai putin specifice pt ca

- componente motrice pot fi mimate

- encefalografice - sint specifice atentiei

- reflexul de orientare indeplineste urmatoarele functii:

semnalizeaza organismului prezenta si actiunea unui stimul

ajuta la precizarea naturii stimulului

stabileste reactia adecvata a organismului

- acest reflex este neconditionat, innascut.

- reflexul de orientare este un reflex realizat la nivelele inferioare ale creierului - creierul produce o reactie difuza neconcentrata in sfera analizorului excitat.

b) unii autori au descoperit in 1923 dominanta = stare de excitabilitate crescuta; caracteristicile dominantei:

capacitatea de a persista à stabilitatea atentiei

capacitatea de a creste in intensitate à concetrarea atentiei

se poate deplasa de la o zona la alta à mobilitatea atentiei (acesta dominanta daca nu e stimulata se stinge)

Formatiunea reticulata are capacitatea de a primi impulsuri atat de la receptori cat si de la    creier. S-a incercat sa se descopere mai multe zone:

A.         - sistemul reticulat activator ascendent (SRAA) situat in mezencefal, bulb si trunchiul cerebral

- stimularea lui are efect tonic, difuz, de lunga durata, el prelungindu-se si dupa incetarea stimularii senzoriale - dpdv psihologic explica declansarea si mentinerea atentiei

B. - sistemul reticulat difuz de proiectie

- are efecte fazice de scurta durata

- de obicei = cu stimularea senzoriala

- este limitat topografic

- stimularea lui => comutarea si mobilitatea atentiei

2) Psihologice - psihologia cognitiva considera ca atentia = mecanism .

a) modelul "comutatorului"

incearca sa modeleze experimental: concentrarea asupra unui stimul facand abstractie de ceilalti

subiectului i se aplicau pe urechi casti conectate la o sursa auditiva - prin aceasta se trimiteau informatii

subiectul trebuie sa fie atent la unele informatii si sa nu acorde atentie altora

s-a constatat ca subiectul retinea informatia care i se transmitea la urechea atenta => atentia este un fel de comutator pe care il putem inchide sau deschide

limita: s-a constatat ca subiectul retine si lucruri care ajung la urechea neatenta; daca in sirul informatiilor transmise la urechea neatenta era transmis numele subiectului, acesta era retinut => s-a trecut la un alt model

b) modalitate conform careia exista o serie de atenuatori care au rolul de a filtra aceste informatii

3) Psihofiziologice

= incearca sa imbine cele 2 tipuri de modele

a) Teoria filtrului - broadbent

actioneaza principiul totul sau nimic

filtrarea se realizeaza atat la nivelul receptorilor cat si la nivelul superior central

rolurile indeplinite de filtru sunt diferite: FILTRU = rol de a bloca informatiile nerelevante

alti autori: FILTRU - actioneaza in sens pozitiv, tonificand, amplificand efectul fiziologic al semnalelor

filtru - slabeste semnalele care nu sunt urmarite atent, se prelucreaza doar semnalele captate cu A