Aspecte generale ale asistentei sociale scolare

Aspecte generale ale asistentei sociale scolare

Tema nr. 1

Introducere

Obiective:

familiarizarea cu specificul asistentei sociale scolare

actualizarea si adaptarea informatiilor privitoare la obiectivele, rolurile, problemele si metodele de lucru cu copiii si tinerii in mediul institutional scolar

Cuvinte cheie:

asistenta sociala scolara

obiectivele interventiilor asistentului social scolar

metodele interventiei scolare

problemele tipice intalnite in scoli

Cursantii vor sti:

care este specificul asistentei sociale scolare

in ce consta cazuistica scolara, metodele utilizate, formele de ajutor

Asistentii sociali scolari isi orienteaza activitatea inspre oferirea unor servicii alternative in mediul institutional reprezentat de scoli si licee, stiut fiind faptul ca, principalele activitati ale acestora vizeaza procesele de predare invatare.

Concepand scoala ca o institutie sociala, in care copiii si tinerii isi petrec intre 4-8 ore zilnic, timp de 8-12 ani, este inevitabil sa acceptam ca, fata de activitatea principala a scolilor si liceelor, sunt necesare activitati si servicii alternative care, au ca scop optimizarea dezvoltarii elevilor si pe alte dimensiuni decat cea strict cognitiva, care este preponderent, daca nu exclusiv, solicitata de activitatile didactice.

Dintre multitudinea de roluri pe care asistentul social este deprins sa si le asume, asistentul social scolar poate opta, in principal, pentru doua:

aceea de consilier al elevului si al familiei sale si

aceea de mediator in cadrul ca si in afara institutiei scolare.

Obiectivele interventiilor asistentului social scolar pot fi orientate inspre:

preventia si/sau combaterea esecului scolar

insertia sociala si scolara a elevilor

sprijinirea si orientarea elevilor care intampina dificultati fie in procesul de invatare fie in cel de integrare

asistarea copiilor si tinerilor cu dizabilitati de invatare

sprijinirea si orientarea copiilor si tinerilor care datorita unor handicapuri au nevoie de insotire si/sau amenajari/aranjamente speciale

preventia si protectia minorilor aflati in pericol sau care sunt susceptibili de a fi (si a tinerilor majori daca fac parte din sistemul educatiei scolare)

interventia de specilalitate in cazul copiilor si tinerilor neglijati si/sau abuzati in familie sau/si in institutia scolara

educatia pentru sanatate si preventia comportamentelor adictive

preventia atitudinilor si comportamentelor discriminatorii

facilitarea comunicarii

Interventiile asistentilor sociali scolari se pot realiza atat prin actiuni de grup si/sau comunitare, cat si prin actiuni personalizate care se adreseaza elevilor si familiilor acestora.

Metodele de interventie sunt:

interviurile si consilierea realizate in mod curent in scoala, cat si cele desfasurate cu familiile elevilor, fie in scoala, fie la domiciliul acestora

organizarea grupurilor avand ca scopuri atingerea obiectivelor anterior mentionate

actiuni comunitare care sa asigure legatura cu si integrarea scolii in comunitate cu scopul dezvoltarii, diversificarii si imbunatatirii calitatii serviciilor sociale pentru elevi.

Privite mai indeaproape interventiile asistentului social scolar pot fi mult detaliate atat pentru o mai buna intelegere a activitatii sale cat si pentru clarificarea atributiilor si competentelor in raport cu alti profesionisti, in special psihologi.

Problemele care se ivesc in cadrul scolilor sunt legate in principal de:

activitatea scolara curenta

realizarea sarcinilor scolare si promovare

disciplina

dizabilitati de invatare

aspecte relationale

situatia familiala

abuz si/sau neglijare

violenta domestica

consum de alcool

separare/divort

saracie

boli grave, decese

viata comunitatii

violenta

consum de alcool si alte droguri

saracie

somaj

lipsa locuintelor

sarcini nedoite ale adolescentelor

Fata de astfel de probleme aportul profesional al asistentului social scolar se adreseaza:

copiilor si tinerilor, carora le ofera sustinere morala si sociala.

Familiilor, carora le faciliteaza imbunatatirea relatiilor cu copii si intarirea legaturilor cu scoala

profesorilor si celorlalti angajati ai scolii, carora le ofera informatii si resurse utile desfasurarii procesului educativ.

Prin toate acestea, asistentul social scolar contribuie la sprijinirea elevilor in procesul dezvoltarii personale si la optimizarea performantelor scolare.

Rezolvarea problemelor din categoriile mai sus amintite este cu atat mai eficace cu cat nevoile specifice elevilor sunt mai bine cunoscute, identificate la timp si solutionate inaite de a deveni complexe. Procesul de identificare a nevoilor si de solutionare a acestora se realizeaza prin:

intrviuri cu elevii, membrii familiilor acestora, prietenii si personalul scolar

observarea elevilor in clasa si in afara ei

evaluarea si/sau testare (daca este necesar in colaborare cu psihologul).

In functie de problemele si nevoile identificate, interventia asistentului social scolar poate fi:

consiliere

individuala

de grup

familiala

mediere intre

elevi

familie

scoala

comunitate

orientarea inspre diferite servicii si resurse

programe recreative

programe educative

servicii medicale

servicii de psihoterapie

servicii de sanatate mentala

servicii juridice

ajutor in situatii de criza

violenta

viol

decese

suicid