DE INFIINTARE CDI

DE INFIINTARE CDI

VIZIUNE:

" Lucrurile marete se fac de obicei cu riscuri foarte mari"

(Herodotus)

MISIUNE:

CDI asigura conditii corespunzatoare dezvoltarii personalitatii elevilor din punct de vedere intelectual, fizic, artistic, civic, acceptand rolul de initiator, sustinator si catalizator al comunitatii.

ARGUMENT:

CDI-ul ofera o viziune noua despre a invata modern, cum sa cauti singur informatiile de care ai nevoie si sa fii mereu in pas cu ultimele noutati aparute pe plan national si international. Acesta isi propune sa schimbe mentalitatea cadrelor, activitatea elevilor fiind un instrument cu adevarat folositor profesorilor, elevilor si comunitatii locale in general.

Acesta asigura sanse egale pentru toti elevii in privinta accesului la informatie si a materialelor documentare asigurand totodata si recreerea elevilor.

Scoala este situata in satul Tisau, comuna Tisau, care este localizata de-a lungul vaii paraului Niscov, la poalele dealului Istrita. Locuitorii satului se ocupa cu agricultura, extractia petrolului si a gazelor naturale, comertul si exploatarea fondului forestier.

Satul Tisau este situat la 32 km departare de orasul Buzau. Localitatea dispune de retea de telefonie fixa, cablu tv, mai putin internet.

Ca veche asezare rurala detine cateva obiective turistice considerate monumente istorice: Manastirea Ciolanu, Manastirea Barbu, Ruinele Cetatii Doamnei Neaga etc. Pe raza comunei Tisau se afla tabara de copii - Poiana Pinului, Tabara de sculptura Magura, precum si cateva amenajari turistice private care atrag numerosi turisti din tara si din strainatate. Din aceeasi circumscriptie scolara mai fac parte si gradinitele cu program normal Tisau si Strezeni, precum si Scoala cu clasele I-IV Strezeni, care este situata la granita cu judetul Prahova.

DOTAREA SCOLII:

Numarul de clase: 5 sali de clasa la Scoala Tisau - 2 sali de clasa la Scoala Strezeni.

Alte dotari: biblioteca scolara, 6 calculatoare, o imprimanta, un copiator. Biblioteca functioneaza intr-un spatiu special amenajat si dispune de un numar de aproximativ 900 volume. Mobilierul scolar este nou in proportie de 100% fiind adaptat cerintelor actuale ale invatamantului modern.

INFORMATII CU PRIVIRE LA EFECTIVUL DE ELEVI:

Nr. De elevi inmatriculati: 160

Media pe clasa - 15,5

Nr. Celor care abandoneaza scoala: 2

Rata de absolvire: 98%

INFORMATII DESPRE COMUNITATE:

Numarul total al celor care locuiesc in sat: 732 locuitori

Mentionarea unor colaboratori in derularea unor activitati din cadrul proiectului:

Primaria Tisau

Biblioteca Judeteana Buzau

Politia Tisau

Biserica Sf. Gheorghe

Cadrele didactice

Comunitatea locala

Elevi ai scolilor

Parteneri externi

Potentili sponsori

TINTE:

Constientizarea elevilor, a parintilor si a comunitatii locale in ceea ce priveste dezvoltarea personalitatii elevilor din punct de vedere intelectual, fizic, artistic, civic;

Dezvoltarea la elevi si la cadrele didactice a abilitatilor de a lucra in echipa folosind metode moderne, utilizand tehnologii noi in procesul instructiv-educativ;

Asigurarea unei ambiante placute si a unui climat de confort fizic si psihic in cadrul CDI;

Oferirea catre comunitate a unor programe educative in vederea realizarii unei bune colaborari scoala-comunitate locala.

OPTIUNI STRATEGICE:

ANALIZA SWOT:

In proiectul de dezvoltare al CDI se are in vedere egalizarea sanselor tuturor elevilor, permitand accesul tuturor la informatie. Acesta plaseaza elevul in centrul procesului educativ, eficienta invatarii fiind mult mai ridicata prin intermediul metodelor moderne de predare-invatare. CDI dezvolta la elevi capacitati de munca in echipa, de abordare interdisciplinara a problemelor si deprinderi de cautare si prelucrare a informatiei.

Realizarea acestor obiective se poate face prin valorificarea sprijinului pe care-l pot oferi colaboratorii in cadrul carora scoala trebuie sa ocupe un loc central. Se impune o educatie corespunzatoare a comunitatii in vederea dezvoltarii unui nou mod de a gandi si de a percepe contemporaneitatea pe fondul integrarii Romaniei in Uniunea Europeana, a dorintei de a desfasura activitati in scopul promovarii si protectiei drepturilor copilului.

Dezvoltarea locala permite existenta unor forme flexibile de organizare si desfasurare a activitatilor propuse a fi realizate in cadrul proiectului ca un instrument generos la indemana scolii, in masura sa contribuie intr-un mod extrem de important la formarea elevilor prin exploatarea resurselor locale si a unei comunicari eficiente intre coordonatorii proiectului.

Realizarea acestui proiect este un instrument eficient de folosire a resurselor materiale si umane ale scolii si de satisfacere optima a trebuintelor de formare a competentelor intelectuale, atitudinilor si comportamentelor necesare unui tanar intr-o societate democratica.

Prin intermediul acestui proiect elevii sunt indrumati sa-si dezvolte competentele de comunicare, intelegere si valorificare a informatiilor tehnice. Se urmareste raportarea copilului la spatiul special amenajat in cadrul CDI. La nivelul comunitatii din care face parte si scoala se impune realizarea unui astfel de proiect care sa vizeze educatia culturala ca o necesitate obiectiva datorata pierderii interesului tinerilor pentru educatie.

Puncte tari:

personal didactic calificat la toate disciplinele de invatamant;

existenta relatiilor de colaborare intre scoala si comunitatea locala;

preocuparea comuna scoala - comunitate, in rezolvarea problemelor educative;

elevi cu rezultate foarte bune la invatatura, dornici sa participe activ la actiuni extrascolare;

disponibilitate din partea consiliului de administratie, comitetului de parinti, pentru organizarea de activitati menite sa contribuie la formarea comportamentului civic al elevilor.

Oportunitati:

amplasarea scolilor intr-o zona turistica importanta a judetului;

existenta pe raza localitatii de institutii culturale, de monumente istorice, dovezi ale unei traditii locale valoroase

realizarea unor parteneriate de colaborare cu celelalte scoli si cu diversi parteneri sociali;

existenta retelei de comunicatii si drumuri de acces.

existenta unui spatiu care poate fi amenajat pentru a deveni CDI.

Puncte slabe:

lipsa unui spatiu amenajat, necesar desfasurarii activitatilor extrascolare

scoala nu dispune de mijloace moderne de informare- internet

lipsesc activitatile extrascolare legate de participarea elevilor la viata sociala;

lipsa unei educatii culturale sustinute la elevi

Amenintari:

imbatranirea populatiei

scaderea numarului de persoane din cadrul comunitatii dornice sa cunoasca si sa foloseasca mijloace moderne de informare

la nivelul scolilor si al comunitatii lipsesc actiunile de revitalizare a modernismului in procesul educativ

la nivelul comunei nu exista centre culturale de documentare asupra potentialului cultural local

PLAN OPERATIONAL (PROGRAM DE ACTIVITATI)

OBIECTIV GENERAL:

Asigurarea de sanse egale pentru toti elevii in privinta accesului la informatie si a materialelor documentare.

OBIECTIVE SPECIFICE:

sa permita accesul tuturor elevilor la informatie

sa plaseze elevul in centrul procesului educativ

sa asigure socializarea elevilor prin studii de caz, jocuri de rol sub indrumarea profesorului sau dirigintelui

sa asigure recreerea elevului

sa dezvolte la elevi capacitati de munca in echipa, de abordare interdisciplinara a unor teme si deprinderi de cautare si prelucrare a informatiei

sa manifeste interes si initiativa in rezolvarea problemelor culturale ale comunitatii din care fac parte;

- sa realizeze activitati practice si sa valorifice rezultatele obtinute in sprijinul comunitatii locale;

- sa recunoasca si sa se implice in situatii in care este nevoie de actiune sociala

(implicarea in activitatile specifice proiectului si a unor copii dotati intelectual, dar defavorizati din punct de vedere material)

PROGRAM DE ACTIVITATI:

Propunatoare: