| CATEGORII DOCUMENTE |
v Argumenteaza-ti opinia fata de urmatoarele situatii:
ð alimentele si apa potabila in viata noastra;
ð foametea si subnutritia;
ð importanta igienei personale;
ð tuberculoza, hepatita virala, infectia cu HIV;
ð securitatea sociala.
EXERCITII:
Joc. Alcatuiti echipe de 4 - 5 membri. Veti primi cate un plic continand toate cuvintele din care sunt alcatuite articolele 2, 3, 5, 21,25, 26 din Conventia ONU privind drepturile copilului(un articol de grup). Va castiga echipa care a refacut cel mai rapid articolul respectiv.
Sau
Fiecare grupa va primi un set de intrebari. De exemplu:
Cine este autorul acestor documente ?
Cand au fost elaborate?
Care este scopul lor?
Sunt respectate aceste drepturi?
Care este responsabilitatea noastra fata de aceste documente?
Fiecare lider de grup va prezenta raspunsurile echipei sale.
Se discuta raspunsurile.
Sau
Asezati -va pe scaune formand un cerc. Aduceti informatii din mass media despre respectarea sau nerespectarea articolelor mai sus amintite. Dezbateti articolele respective, aducand argumente pro si contra.
Sau
Dezbateti, , tema "Integrarea copiilor seropozitivi in comunitate este justificata"- aplicand formatul Karl Popper (vezi anexa ).
NU UITA!
|
Conventia ONU cu privire la Drepturile Copilului Principii generale: art. 2, 3, 6, 12. Mediul familial si ingrijirea alternativa: art. 5, 18.1, 18.2, 9, 10, 27.4, 20, 21, 11, 19, 39, 25. Sanatate: art. 6.2, 23, 24, 26, 18.3, 27.1, 27.2, 27.3. |
ACTIVITATI EXTRASCOLARE:
Jocuri de socializare, intreceri sportive, desene pe asfalt desfasurate cu copiii refugiati, copiii din Centrele de plasament, copiii romi, copiii seropozitivi.
v Lucrand in perechi, completati "scheletul pestelui "in casutele libere respectand cerintele:
Argumente pro
Ingrijirea Ingrijirea Programe de
sanatatii mediului sprijin Asistenta medicala
Argumente contra
Dezbateti raspunsurile
Afiseaza fiecare fisa.
EXERCITII
Solicitati parerea si altor profesori care predau la clasa voastra, dupa ce in prealabil , i-ati rugat sa consulte fisele voastre
Discutati la urmatoarea ora de dirigentie aceste raspunsuri
NU UITA !
|
Art. 27: Statele parti recunosc dreptul oricarui copil de a beneficia de un nivel de trai care sa permita dezvoltarea sa fizica, mentala, spirituala, morala si sociala Parintilor si oricarei alte persoane care au in grija un copil le revine in primul rand responsabilitatea de a asigura, in limita posibilitatilor si a mijloacelor lor financiare, conditiile de viata necesare in vederea dezvoltarii copilului. Datoria statutului de a asigura ca aceasta responsabilitate sa fie intai realizabila si apoi realizata, la nevoie, prin recuperarea pensiei alimentare. |
ACTIVITATI EXTRASCOLARE .
Scrisoare deschisa in presa locala privind sprijinul comunitatii pentru familiile aflate in dificultate, care sunt in imposibilitatea de a respecta art. 27
|
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 2888
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved
