CATEGORII DOCUMENTE |
Gradinita |
Obiectivele ciclurilor curriculare care intereseaza structura formala actuala a liceului
Ciclul de observare si orientare (clasele a VII-a - IX-a) are ca obiectiv major orientarea in vederea optimizarii optiunii scolare si profesionale ulterioare. El vizeaza:
Descoperirea de catre elev a propriilor afinitati, aspiratii si valori in scopul construirii unei imagini de sine pozitive;
Formarea capacitatii de analiza a nivelului de competente prin invatare, in scopul orientarii spre o anumita cariera profesionala;
Dezvoltarea capacitatii de comunicare, folosind diferite limbaje specializate;
Dezvoltarea capacitatii de gandire independenta.
Ciclul de aprofundare(clasele a XI - a - a XII - a) are ca obiectiv major adancirea studiului in profilul si specializarea aleasa, asigurand, in acelasi timp, o pregatire generala pe baza optiunilor din celelalte arii curriculare. El vizeaza:
Dezvoltarea competentelor cognitive ce permit relationarea informatiilor din domenii inrudite ale cunoasterii;
Dezvoltarea competentelor socioculturale ce permit integrarea activa in diferite grupuri sociale;
Formarea unei atitudini pozitive si responsabile fata de actiunile personale cu impact asupra mediului social;
Exersarea imaginatiei si creativitatii ca surse ale unei vieti personale si sociale de calitate.
Ciclul de specializare (clasa a XII-a) are ca obiectiv major pregatirea in vederea integrarii eficiente in invatamantul universitar de profil sau pe piata muncii. El vizeaza:
Dobandirea increderii in sine si construirea unei imagini pozitive asupra reusitei personale;
Luarea unor decizii adecvate in contextul mobilitatii conditiilor sociale si profesionale ;
Intelegerea si utilizarea modelelor de functionare a societatii si de schimbare sociala.
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 938
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved