Scrigroup - Documente si articole

     

HomeDocumenteUploadResurseAlte limbi doc
Gradinita

DIDACTIC Matematica-Algebra Clasa: a VIII-a Inecuatii de forma ax + b > 0

didactica pedagogie



+ Font mai mare | - Font mai mic



PROIECT DIDACTIC



Data:

Clasa: a VIII-a

Scoala cu clasele I-VIII Blagesti

Profesor:

Aria curriculara: Matematica si Stiinte ale naturii

Disciplina: Matematica-Algebra

Unitatea de invatare: Inecuatia de gradul I.

Subiectul: Inecuatii de forma ax b > < ) unde .

Tipul lectiei: Consolidarea   cunostintelor.

Durata: 50 min.

Obiective de referinta:

sa inteleaga semnificatia si proprietatile operatiilor cu numere reale si sa le aplice in calcule variate;

sa utilizeze elemente de calcul algebric pentu a rezolva ecuatii si inecuatii, precum si pentru a aplica formule de calcul;

Obiective operationale:

O1: sa enumere proprietatile relatiei de inegalitate;

O2: sa rezolve inecuatii de forma ax b > < ) unde si reductibile la aceasta forma;

O3: sa scrie multimea solutiilor

O4: sa reprezinte geometric (pe axa numerelor reale) multimea solutiilor;

Strategia didactica:

Metode si procedee: conversatia, explicatia, problematizarea, exercitiul, observatia, expunerea.

Mijloace materiale: fise de lucru.

Forme de organizare: frontal, individual,pe grupe.

Forme de evaluare: observare sistematica, verificare prin sondaj.

Bibliografie:

de specialitate:

C. Savu, G.Caba,E.Teodorescu, D.Popoiu- MATEMATICA, manual pentru clasa a VIII-a , Ed.TEORA-2005

2) D.Radu, E.Radu-MATEMATICA, manual pentru clasa aVIII-a, Ed. TEORA-2005

3) A.Negrila, M.Negrila,MATE2000+6∕7 clasa a VIII-a , Ed. Paralala 45.

4) A.Galbura, A.Leonte, MATEMATICA, manual preparator pentru gimnaziu, Editura Niculescu, 1998

psihopedagogica:

1)Andrei Barna, G.Antohe, Curs de pedagogie , Editura Logos -Galati, 2003

2) Curriculum national- Ghid metodologic pentru aplicarea programelor de matematica -gimnaziu.



Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare



DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 2584
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved