CATEGORII DOCUMENTE |
Gradinita |
PROIECTAREA DIDACTICA A UNITATII DE INVATARE "REACTII CHIMICE ALE COMPUSILOR ORGANICI"
Nr. crt. |
CONTINUTURI |
COMPETENTE SPECIFICE VIZATE |
ACTIVITATI DE INVATARE |
RESURSE PROCEDURALE |
RESURSE MATERIALE |
DATA |
MODALITATI DE EVALUARE |
Reactii de alchilare |
definirea cu cuvinte proprii a reactiei de alchilare; - modelarea reactiilor de alchilare a arenelor cu alchene, derivati halogenati, alcooli, a aminelor cu derivati halogenati; - modelarea alchilarilor cu oxid de etena a amoniacului, aminelor, alcoolilor; - identificarea gruparilor hidrofile si hidrofobe ale alcoolilor polietoxilati; - corelarea structurii compusilor etoxilati si polietoxilati cu proprietatile fizice ale lor; - denumirea produsilor reactiei de alchilare conform regulilor IUPAC; - exercitii de scriere a unor reactii de alchilare; - aplicarea de algoritmi specifici pentru rezolvarea unor probleme cantitative. |
- modelarea - activitatea independenta - algoritmizarea - conversatia - explicatia instruirea programata - exercitiul - problematizarea |
- fise de instruire |
S 13 - S 14 |
- observatia sistematica - tema in clasa - tema acasa - referat "Utilizarile compusilor polietoxilati" |
||
Reactia de nitrare |
- definirea reactiei de nitrare; - modelarea reactiilor de nitrare, cu precizarea conditiilor de reactie; - corelarea structurii compusilor nitrati, cu proprietatile lor fizice si chimice; - identificarea unor cai de sinteza ale compusilor nitrati; - modelarea pe calculator a nitrarii toluenului, fenolului si a descompunerii acestora. |
- instruirea programata - exercitiul - modelarea - activitatea independenta - algoritmizarea - instruirea asistata de ordinator |
- fise de instruire - laborator informatica soft educational Ael |
S 14 |
- observatia sistematica - evaluarea fisei de instruire - tema acasa |
||
Reactia de sulfonare |
|
- definirea reactiei de sulfonare; - modelarea reactiilor de sulfonare, cu precizarea reactantilor; - corelarea structurii compusilor sulfurici cu proprietatile lor; - denumirea produsilor de reactie apartinand regulilor IUPAC; - exercitii de scriere a reactiilor de sulfonare; - modelarea succesiunii reactiilor de obtinere a acidului sulfanilic |
- activitatea independenta - algoritmizarea - exercitiul - modelarea |
S 14 |
- tema acasa - observatia sistematica |
||
Nr. crt. |
CONTINUTURI |
COMPETENTE SPECIFICE VIZATE |
ACTIVITATI DE INVATARE |
RESURSE PROCEDURALE |
RESURSE MATERIALE |
DATA |
MODALITATI DE EVALUARE |
Aplicatii |
- utilizarea cunostintelor despre reactiile de nitrare si sulfonare in rezolvarea de exercitii si probleme; - rezolvarea unor probleme de calcul stoechiometric in care sunt reactii de nitrare si sulfonare; - identificarea unor cai de sinteza a unor compusi organici, utilizand reactii de nitrare. |
- exercitiul - algoritmizarea - problematizarea - conversatia - activitatea independenta |
S 15 |
- tema acasa - tema in clasa |
|||
Reactii de polimerizare si copolimerizare |
- modelarea reactiilor de polimerizare si copolimerizare; - discriminarea intre reactia de polimerizare si reactia de copolimerizare; - corelarea structurii polimerilor si copolimerilor cu proprietatile si utilizarile lor; - modelarea structurii elastomerilor; - aplicarea algoritmilor specifici pentru rezolvarea problemelor cantitative; - identificarea structurii unui copolimer in functie de produsele rezultate la oxidare; - modelarea pe calculator a reactiilor de polimerizare si copolimerizare. |
- exercitiul - modelarea - algoritmizarea - activitatea independenta - problematizarea - instruirea asistata de ordinator |
- soft educational - laborator de informatica |
S 15 |
- tema in clasa - tema acasa - referat "Importanta polimerilor si impactul lor asupra mediului" |
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 2107
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved