PROIECTAREA UNEI UNITATI DE INVATARE STIINTE ALE NATURIII

Intelegerea si utilizarea in comunicare a unor termeni si concepte specifice stiintelor naturii

Formarea si dezvoltarea capacitatilor si abilitatilor de experimentare si explorare / investigare a realitatii, folosind instrumente si procedee specifice

Dezvoltarea interesului si a responsabilitatii pentru mentinerea unui mediu natural echilibrat, propice vietii

Detalieri de continut

O.R.

Activitati de invatare

Resurse

Evaluare

Obs

Echilibru si cantarire

utilizarea balantei cu brate egale / inegale pentru cantarire;

balanta

mase marcate

planse

cantare

evaluare frontala

analiza lucrarilor

prezentarea unor fise

2.Volumul

masurarea volumului unor corpuri solide prin masurarea volumului de apa dezlocuit de acestea prin scufundare intr-un vas cu apa;

masurarea volumelor unor corpuri lichide cu ustensile gradate (cilindri gradati, pipete gradate, cani gradate etc.);

vase gradate

sticle

plansa unitati de masura

aprecieri asupra activitatii in echipa

3.Comportamente de adaptare la plante si animale

colectarea de informatii despre un sistem, in cadrul unei excursii, drumetii, expeditii etc.;

colectarea de informatii referitoare la caracteristici morfofiziologice si/sau comportamentale ale plantelor si animalelor in vederea adaptarii in diferite medii(camuflajul, schimbarea culorii, grosimea blanii etc.);

-planse desene

-Cd -Animale

-atlas zoologic

evaluare frontala

analiza lucrarilor

prezentarea unor fise

4.Proprietati ale metalelor

observarea dirijata a unui scheme simple (desen) ilustrand un bec conectat in mod diferit la o baterie, pentru a-l identifica pe acela care va lumina;

efectuarea de experiente care sa ilustreze atractia magnetilor,

magneti

corpuri metalice

fire conductoare

baterie

bec

prize

stechere

aprecieri individuale

prezentarea unor fise

5.Surse de lumina Comportamentul luminii

identificarea culorii unui obiect in lumina alba, rosie, verde, albastra;

efectuarea unor experiente care sa puna in evidenta obtinerea culorilor la trecerea luminii albe printr-o prisma, prin baloanele de sapun, petele de ulei etc.;

surse de lumina (lumanare)

mar

aprecieri asupra activitatii in echipa

6. Planetele Sistemului Solar

realizarea de desene, planse, colaje, care sa ilustreze planetele sistemului solar;

prezentarea unor scurte texte informationale, povesti, povestiri, in scopul identificarii planetelor sistemului solar, a caracteristicilor mediilor de viata studiate etc.;

Planse

Cd -Encarta 2006

evaluare frontala

prezentarea unor fise

7. Recapitulare

realizarea unor portofolii

prezentarea unor materiale ( proiecte, referate, afise, lucrari practice etc.) in care se ilustreaza diferite aspecte din temele studiate;

imagini cu plante, animale, afise, atlase zoologice,

cd-uri educationale

8. Evaluare

Proba de evaluare

aprecierea prin acordarea de calificative

Detalieri de continut

O.R.

Activitati de invatare

Resurse

Evaluare

Obs

1. Forte care determina miscarea corpurilor

identificarea diferitelor forte care actioneaza asupra corpurilor si efectul acestora

efectuarea de experiente care sa ilustreze atractia magnetilor, gravitatia, forte de impingere si de tractiune,

minge

cd Encarta

aprecieri asupra activitatii in echipa

2. Miscare si repaus

identificarea corpurilor in repaus si in miscare

efectuarea de experiente care sa ilustreze miscarea si repausul;

planse

evaluare frontala

analiza lucrarilor

prezentarea unor fise

3. Ciclul de viata la plante

realizarea unui jurnal care sa cuprinda insemnari privind modificari din viata plantelor

ordonarea logica a etapelor ciclului de viata a unei plante

atlas botanic

Cd educatinal

boabe de fasole

aprecieri individuale

prezentarea unor fise

4. Ciclul de viata al animalelor

ordonarea logica a etapelor ciclului de viata al unui animal

descrierea etapelor metamorfozei la fluturele de matase, la broasca de lac etc.;

atlas zoologic

Cd educational

-insectar

aprecieri asupra activitatii in echipa

analiza lucrarilor efectute

5.Ciclul vietii omului

ordonarea logica a etapelor ciclului de viata a omului

- realizarea unui program zilnic de activitate

albume personale

Cd educational

evaluare frontala

prezentarea unor fise

6. Transformari ale materialelor in alte materiale

observarea, identificarea si descrierea unor schimbari care au loc in timpul unor transformari: ruginirea, putrezirea, arderea, alterarea, coacerea;

recunoasterea, dintr-un set dat, a corpurilor care ruginesc, ard, se altereaza;

hartie

cuie

identificare acorecta a transformari-

lor suferite de corpuri

7. Recapitulare

dezbaterea experimentelor realizate pe baza unui plan dat;

realizarea unui portofoliu

imagini referitoare la temele recapitulate

evaluare frontala

fise

8. Evaluare

Proba de evaluare

aprecierea prin acordarea de calificative