CATEGORII DOCUMENTE |
Gradinita |
Planificarea activitatilor extracurriculare
Clasa: a II-a B
Scoala cu clasele I-VIII "Constantin Brancusi" Medgidia
OBIECTIVE |
ACTIVITATEA |
TERMEN |
MOD DE REALIZARE |
LOC DE DESFASURARE |
FINALITATI |
EVALUARE |
Sa indice schimbarile care au loc in natura odata cu venirea anotimpului toamna; Sa stranga materiale din natura: castane, nuci, ghinde, frunze, fructe si legume; Sa realizeze compozitii aplicative cu ajutorul materialelor adunate. |
"Frunze ruginii cad pe carari!"
|
29 septembrie 2006 + 13 noiembrie 2006 |
Activitate de tip sezatoare kConfectionarea unor jucarii si decoruri folosind materialele din natura |
- Parcul scolii - Parcul orasului - Sala de clasa |
Jucarii Figurine Compozitii aplicative |
Expozitii Decorarea spatiului clasei |
Sa inteleaga mesajul literar transmis de actori pe baza dramatizarii unei piese de teatru; Sa redea cu ajutorul cuvintelor proprii continutul pieseti vizionate; Sa coloreze imagini cu scene desprinse de pe marginea piesei de teatru urmarita; Sa ordoneze imaginile respectand ordinea logica a desfasurarii evenimentelor. |
"Intalnire cu actorii" Manifestari culturale prilejuite de editia a VII-a a Zilelor Medgidiei
|
octombrie 2006 |
Piesa de teatru Sanziana si Pepelea (reprezentatia teatrului din Galati) |
- Casa Armatei/ Casa de Cultura "Lucian Grigorescu" Medgidia |
Dramatizari Colorarea unor imagini cu scene din piesa de teatru vizionata |
Intrebari / raspunsuri Ordonarea imaginilor pe grupe de elevi Expozitie |
Sa faca propuneri pentru stabilirea agentilor de circulatie ai clasei; Sa stabileasca indatoriri pe care trebuie sa le aiba agentii de circulatie, dar si participantii la trafic; Sa exemplifice practic regulile stabilite; Sa alcatuiasca postere pe baza temei amintite. |
"Micul pieton! Atentie la neatentie!"
|
noiembrie 2006 |
Activitate practica ce vizeaza insusirea regulilor de circulatie |
- Aleile din preajma scolii - Aleile si strazile orasului |
Alcatuirea unui regulament al micului pieton Alcatuirea de postere |
Activitate practica in grup |
d Sa recite poezii inchinate anotimpului "iarna"; d Sa interpreteze colinde si scenete ce au la baza elemente specifice sarbatorilor de Craciun; d Sa participe la confectionarea mastilor si a costumatiilor adecvate rolului interpretat; d Sa decoreze spatiul in care se desfasoara activitatea. |
"In aspteptarea lui Mos Craciun"
|
decembrie 2006 |
Activitate literar-artistica prilejuita de apropierea sarbatorilor de iarna |
- Casa de cultura I. N. Roman |
Piesa de teatru Recitari de poezii Interpretari de cantece Compozitii aplicative Carnaval expozitie |
Evaluarea orala a poeziilor si cantecelor invatate Activitate practica |
Sa recite poezii inchinate zilei de 1 Decembrie 24 ianuarie; Sa interpreteze roluri in scenete alaturi de elevii clasei a IV-a; Sa urmareasca diafilmul "Mos Ion Roata si Unirea"; Sa decoreze spatiul in care se desfasoara activitatea; Sa realizeze stegulete si alte compozitii pentru decorarea clasei si a holurilor |
"Pe-al nostru steag e scris UNIRE!"
|
ianuarie |
Activitate festiva |
- Cancelarie -Sala de clasa - Holul scolii |
Confectionarea steguletelor Expozitie |
Evaluare orala prin intrebari si raspunsuri Activitate practica |
Sa transpuna cunostintele desprinse din diverse texte narative in raspunsuri corecte si rapide; Sa aplice cunostintele insusite in rezolvarea unor teste cu variante diferite de itemi; Sa alcatuiasca un puzzel pe teme date folosind piese specifice; Sa alcatuiasca un porofoliu cu imagini din poveste studiate. Sa manifeste spirit de colegialitate si fair-play in timpul concursului. |
"Cine stie mai multe povesti?"
|
februarie 2007 |
Activitate de tip concurs |
- Sala de clasa |
Concurs Jocuri de rol Expozitie |
Evaluarea orala a prin intrebari si raspunsuri, dramatizari Evaluare scrisa (fisa de lucru colectiva) Activitate practica |
Sa sorteze diferite materiale sintetice sau naturale; Sa stabileasca tehnicile si etapele de lucru necesare; Sa realizeze compozitii aplicative si decorative reprezentand: martisoare, felicitari, tablouri dedicate zilelor de 1 si 8 Martie folosind materialele adunate; Sa participe la standul cu tema "Martisorul ecologic"; Sa organizeze o expozitie cu vanzare. |
"Fantezii de primavara
|
Martie |
Activitate de tip sezatoare in parteneriat |
- Parcul scolii - Sala de clasa -Palatul copiilor |
Compozitii aplicative/ plastice Expozitie |
Activitate practica |
k Sa precizeze semnificatia sarbatorilor de Pasti; k Sa picteze oua incondeiate si Icoane de Pasti; k Sa selecteze piesele realizate pentru organizarea unei expozitii; k Sa organizez o expozitie cu vanzare. |
"Hristos a Inviat!"
|
Aprilie |
k Activitate de tip sezatoare in partenereriat |
-Sala de clasa - Cabinetul arte |
Compozitii plastice Expozitie |
Activitate practica |
P Sa colecteze deseurile separandu-le in functie de natura materialului; P Sa ajute la plantarea de flori si arbusti; P Sa realizeze compozitii aplicative diverse cu mesaje ECO; P Sa distribuie pliante cu mesaje ecologice locuitorilor Medgidiei P Sa organizeze jocuri si concursuri |
"S.O.S. - Padurea!"
|
21 mai |
P Activitate ecologica |
-Rezervatia naturala Fantanita - Faleza si parcurile orasului |
Concursuri Intreceri |
Activitati practice |
E Sa realizeze un montaj literar-artistic dedicat serbarii finalului clasei a II-a si a festivitatii de decernare a premiilor; E Sa decoreze sala de clasa pentru primirea invitatilor folosind compozitiile realizate pe parcursul anului. |
"Ramas bun clasa a II-a!
|
15 iunie 2007 |
Serbare |
Sala de clasa |
Recitari de poezii Interpretari de scenete/ cantece |
Exercitii de interpretare |
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 8450
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved