CATEGORII DOCUMENTE |
Gradinita |
Proiectarea unitatilor de invatare pe semestrul al II-lea
Scoala cu clasele I-VIII GHENETEA si CHET |
Profesor: |
Disciplina: Fizica |
An scolar: 2007-2008 |
Clasa: a VIII-a |
Nr. ore/saptamana: 2 ore |
Unitatea de invatare |
Continuturi |
Competente specifice |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare | |
Electricitate. Magnetism |
Curentul electric |
Identificarea elementelor unor circuite electrice intalnite in practica si evidentierea rolului lor; Realizarea unui circuit electric dupa o schema data; Distingerea intre conductoare si izolatoare electrice; Definirea si explicarea prin modelare a curentului electric; Definirea si determinarea intensitatii curentului electric; Identificarea unor aplicatii practice ale curentului electric in functie de intensitatea lui; Definirea si determinarea tensiunii electrice intre doua puncte ale unui circuit si a tensiunii electromotoare a generatorului; Stabilirea relatiei intre tensiunea la borne, tensiunea interioara si tensiunea electromotoare a generatorului; Aplicarea notiunilor studiate in situatii concrete; |
Trusa de fizica pentru gimnaziu; Planse; Manuale; Multimetru; Voltmetru, ampermetru |
Proba orala | ||
Efectele curentului electric |
||||||
Intensitatea curentului electric |
||||||
Tensiunea electrica |
||||||
Tensiunea electrica intre doua puncte ale unui circuit. Tensiunea electromotoare |
||||||
Unitatea de invatare |
Continuturi |
Competente specifice |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare | |
Legea lui Ohm Determinarea rezistentei electrice a unui conductor Legea lui Ohm pentru intregul circuit |
Enuntarea si verificarea experimentala a legii lui Ohm; Reprezentarea caracteristicii curent-tensiune pentru un conductor ohmic; Definirea rezistentei electrice si a unitatii ei de masura; Determinarea rezistentei electrice a unui conductor; Aplicarea legii lui Ohm in rezolvarea unor probleme; |
Bec, baterie (generator), ampermetru, fire de legatura, intrerupator. |
Proba orala | |||
Puterea electrica Energia electrica |
Definirea puterii si energiei electrice; |
Alimentator didactic, becuri cu puteri electrice diferite |
Proba orala | |||
Legea lui Joule |
Enuntarea legii lui Joule si verificarea ei experimentala; Recunoasterea aplicatiilor efectului Joule in viata cotidiana; Aplicarea notiunilor studiate in rezolvarea unor probleme |
Proba orala | ||||
Probleme |
Rezolvare de probleme cu caracter teoretic sau aplicativ |
Manual; Culegere |
Proba orala | |||
Test |
Rezolvare de probleme cu caracter teoretic sau aplicativ |
Manual; Culegere |
Proba scrisa | |||
Legile lui Kirchhoff Gruparea rezistoarelor |
Identificarea elementelor unor retele electrice; Enuntarea legilor lui Kirchhoff si aplicarea lor in rezolvarea unor probleme; Determinarea rezistentelor echivalente a gruparilor rezistoare; Recunoasterea unor retele electrice intalnite in practica |
Proba orala | ||||
Electromagnetism Forta electromagnetica Interactiunea electromagnetica |
Descrierea campului magnetic cu ajutorul modelului liniilor de camp magnetic si al marimii fizice, inductia magnetica; Recunoasterea interactiunii |
Magnet bara, pilitura de fier, bobina, alimentator |
Proba orala | |||
Unitatea de invatare |
Continuturi |
Competente specifice |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare | |
electromagnetice; Definirea fortei electromagnetice | ||||||
Motorul electric |
Descrierea unor dispozitive a caror functionare se bazeaza pe interactiunea electromagnetica; Aplicarea notiunilor studiate in rezolvarea unor probleme |
Plansa cu schema motorului electric |
Proba orala | |||
Inductia electromagnetica |
Definirea si recunoasterea fenomenului de inductie electromagnetica; Descrierea si alcatuirea unor dispozitive care functioneaza pe baza fenomenului de inductie electromagnetica; Aplicarea notiunilor studiate in rezolvarea unor probleme |
Alimentator, intrerupator, bobina cu miez de fier, miliampermetru; |
Proba orala | |||
Alternatorul |
Descrierea partilor componente ale unui alternator; |
Schema unui alternator cu bobina indusa rotativa |
Proba orala | |||
Probleme |
Rezolvare de probleme cu caracter teoretic sau aplicativ |
Manual; Culegere |
Proba scrisa | |||
Optica |
Fenomene optice |
Descrierea, alcatuirea si functionarea aparatului de fotografiat si a microscopului; Aplicarea notiunilor studiate in rezolvarea unor probleme |
Referat | |||
Aparatul de fotografiat |
||||||
Microscopul |
||||||
Fizica nucleara |
Fizica atomica si nucleara |
Explicarea producerii radiatiilor; Compararea proprietatilor radiatiilor; Aplicarea notiunilor studiate in explicarea unor fenomene naturale si in rezolvarea unor probleme |
Manual |
Proba orala | ||
Efectele biologice ale radiatiilor |
Definirea efectelor biologice ale radiatiilor; Compararea efectelor biologice ale radiatiilor dupa diferite criterii; |
Manual |
Proba orala | |||
Unitatea de invatare |
Continuturi |
Competente specifice |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare | |
Radioprotectia |
Enumerarea metodelor si mijloacelor de radioprotectie; |
Manual |
Proba orala | |||
Energia nucleara Armament nuclear |
Definirea si recunoasterea reactiei de fisiune nucleara; Descrierea reactorului nuclear; Descrierea unor bombe nucleare si a efectelor lor si compararea efectelor produse de explozia unei bombe nucleare cu cele produse de explozia unei bombe clasice. |
Manual |
Proba orala | |||
Recapitulare finala |
Utilizarea cunostintelor invatate; Utilizarea unor cunostinte din alte domenii ale stiintei pentru intelegerea producerii unor fenomene fizice; Utilizarea cunostintelor de matematica in rezolvarea problemelor de fizica; Interpretarea calitativa, din punct de vedere fizic a continutului unei probleme. |
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 2614
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved