CU CE CALATORIM? - Joc didactic

CU CE CALATORIM?

Joc didactic pentru verificarea cunostintelor copiilor despre mijloacele de transport

observate anterior

OBIECTIVE:

-recunoasterea mijloacelor de locomotie si transport dupa ghicitoare-raportarea lor la imaginea corespunzatoare si completarea ghicitorii cu noi elemente;

recizarea si respectarea unor reguli de circulatie;

-perfectionarea capacitatiide a stabili legaturi intre insusirile caracteristice si un anumit mijloc de transport;

-educarea rapiditatii in gandire

RECOMANDARI METODICE

Observand mijloacele de transport,copiii isi vor reaminti ghicitorile spuse.Ei formuleaza altele care sa cuprinda caracteristicile mijlocului de transport ilustrat.

REGULILE JOCULUI:

Plicul care continea imaginea mijlocului de transport porneste din mana in mana,la semnalul verde.El se opreste numai la semnalul rosu.Copilul la care s-a oprit plicul il deschide,fara sa arate ilustratia celorlalti copii si formuleaza o ghicitoare despre mijlocul de transport ilustrat,descriindu-i:partile componente,ce functie are fiecare din ele si cine conduce autovehiculul.

Copilul care va ghici mai repede va plasa ilustratia la loculpotrivit,petablourile care reprezinta: apa, aerul,uscatul.

ELEMENTE DE JOC:

Miscarea plicului, semnalizarea,expunerea ghicitorii,ghicirea,plasarea ilustratiei,.

MATERIAL DIDACTIC:

Un semnalizator cu doua culori:una rosie si una verde;

Plicuri cu ilustratii care reprezinta diferite mijloace de transport si locomotie: automobil, autocamion, autobuz, caruta, bicicleta, motocicleta, tramvai, troleibuz, tren, barca, vapor, elicopter, avion;

-planse sau tablouri reprezentand :apa,aerul si uscatul.

DESFASURAREA JOCULUI:

Copiii vor fi asezati pe scaunele si asteapte desfasurarea jocului.Conducatorul jocului va avea pe o masa plicurile cu ilustratii si semnalizatorul.Cand el va ridica semnalizatorul verde,plicul porneste din mana in mana si se opreste atunci cand se vede semnalizatorul rosu. Copilul la care s-a oprit plicul,vine in fata,il deschide,fara sa arate ilustratia celorlalti copii,formuleaza sau spune o ghicitoare cunoscuta..Ghicitoarea trebuie sa cuprinda caracteristicile mijlocului de locomotie ilustrat(partile componente,cu ce scop sunt folosite si cine le conduce).

In cazul in care nu cunosc ghicitori cu un mijloc,vor incerca sa le formulezetinand cont de caracteristicile acestuia..

Copilul care va ghici mai repede va plasa ilustratia la locul potrivit pe tablourile expuse.

EVALUARE:

Conducatorul jocului va da copiilor diferite jetoane cu ilustratii redand mijloacele de locomotie si transport.Apoi va trasa pe covor trei cercuri colorate:galben pentru cei ce calatoresc pe uscat,verde pentru cei ce calatoresc pe      apa si albastru pentru cei ce calatoresc in aer. La intrebarea conducatorului de joc,,Cu ce calatorim?" copiii se grupeaza in cele trei cercuri,in functie de imaginea de pe jeton.Copiii care au gresit nu vor pleca in calatorie sau li se vor aplica,,pedepse"(sa sara intr-un picior.).

GHICITORI PROPUSE:

,,Sir de camere pe roate

Fuge pe sine cat poate!"

(trenul)

,,Si pe fluvii si pe mare

Duce lume in spinare!"

(vaporul)

,,Un vultur voinic de fier

Poarta oamenii prin cer!"

(avionul)

,,Merge incet pe ogor

Duduind de-atata zor!"

(tractorul)

,,Camera pe patru roate

Duce calatori in spate

In oras si in afara

Chiar si in intreaga tara!"

(autobuzul)

     

EDUCATOARE