DE ACTIVITATE JOC DIDACTIC - CE STII DESPRE MINE?

PROIECT DE ACTIVITATE

" Sa actionezi fara sa studiezi este fatal.

Sa studiezi fara sa actionezi este inutil."

Mary Beard

GRUPA MARE PREGATITOARE

EDUCATOARE: DATCU VERONICA-SIMONA.

CATEGORIA DE ACTIVITATE: EDUCAREA LIMBAJULUI

MIJLOC DE REALIZARE: JOC DIDACTIC

TEMA ACTIVITATII: CE STII DESPRE MINE ?

OBIECTIVE SPECIFICE:

a)      verificarea capacitatiilor de o opera cu notiuni si cunostinte

referitoare la legume de toamna;

b) perfectionarea deprinderii de a formula si reda propozitii, fraze

corect intocmite si cu sens logic;

c) educarea atitudinii pozitive in natura, cultivarea sentimentelor de

dragoste fata de aceasta si fata de munca.

OBIECTIVE OPERATIONALE:

O sa enumere parti componente ale legumelor;

O sa alcatuiasca pe baza insusirilor caracteristice ghicitori si sa le

expuna;

O sa recunoasca fenomenele naturii din anotimpul toamna si efectele

acestora asupra mediului;

O sa-si exprime impresii si trairi proprii despre natura si protejarea

acesteia;

O sa respecte si aplice norme de comportare specifice asigurarii

sanatatii si protectiei mediului in vederea unei vieti ecologice si

sanatoase;

O sa utilizeze desene, simboluri pentru a transmite o semnificatie.

STRATEGII DIDACTICE:

METODE SI PROCEDEE:

M conversatia euristica;

M explicatia;

M demonstratia;

M exercitiul;

M problematizarea.

MIJLOACE DE INVATAMANT:

m1 saculet fermecat;

m2 cosul toamnei cu LEGUME.

m3 imagini cu legume.

M4 fisa de lucru.

FORMA DE ORGANIZARE SI PARTICIPARE:

frontala;

individuala.

I 3 problematizare.

SISTEMUL DE EVALUARE:

a)      orala si scrisa.

SARCINA DIDACTICA:

descrierea insusirilor caracteristice (legume);

sa aseze jetonul la locul potrivit, respectand notiunea caruia ii apartine;

formulare de propozitii corecte.

REGULI DE JOC:

* copii clasifica, aleg, actioneaza conform cerintei educatoarei;

* copilul enumera toate caracteristicile pe care le stie;

* va raspunde copilul indicat cu bagheta fermecata;

* daca raspunsul este gresit poate fi corectat de catre colegi sau educatoare;

ELEMENTE DE JOC:

# surpriza, ghicirea, aplauzele, miscarea asociata cu cant si vers;

# onomatopee, mimica, dialog si problematizare;

BIBLIOGRAFIE: Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita

de copii, Bucuresti, 2000.

Metodica dezvoltarii limbajului si a cunoasteriimediului,

pag. 145 - Jocul didactic pentru cunoasterea mediului.

Didactica prescolara - Magdalena Dumitrana;

Reviste de specialitate ale invatamantului prescolar.