SECVENTELE ACTIVITATII

ACTIVITATEA EDUCATOAREI

ACTIVITATEA COPIILOR

1)MOMENT ORGANIZATORIC

2)CAPTAREA ATENTIEI

3)ANUNTAREA TEMEI SI ENUNTAREA OBIECTIVELOR

4)DIRIJAREA INVATARII

5)EVALUARE

6)INCHEIEREA ACTIVITATII

Voi aseza mobilierul si voi pregati cele necesare pentru buna desfasurare a activitatii.

-"Oglinjoara din perete, oglinjoara

Cine e cea mai frumoasa din tara?"

-Din ce poveste face parte fragmentul citat?

-Cine spune acete cuvinte?

Astazi, vom juca un joc numit "Recunoaste personajul" pentru ca voi trebuie sa stiti sa vorbiti corect si frumos romaneste.

Voi chema un copil la masa mea. El va lua o imagine, va denumi personajul care este in imagine si povestea din care face parte si ii va prezenta insusirile.

Se face jocul de proba.

Voi arata o imagine in care este desenata fata mosului din povestea "Fata mosului si fata mosneagului" de Ion Creanga. Ei trebuie sa o descrie asa cum este ea in imagine si in poveste. Se va povesti pe scurt ce se vede in imagine.

Se continua jocul cu alte imagini.

Complicarea jocului: Voi prezenta copiilor mastile pregatite si cateva obiecte ale unor personaje. Cer copiilor sa-si aleaga o masca si sa spuna ceva din povestea pe care o reprezinta.

Exemplu: daca un copil va lua masca de cocos si va spune ceea ce zice cocosul din "Coliba Iepurasului":

"Cucurigu, sunt cocos

Cu pintenii rosii.

Pe umeri tin coasa,

Vulpea ticaloasa

S-o gonesc din casa."

-cineva va lua oglinda si va spune ce zice mama vitrega din poveste "Alba ca Zapada":

"-Oglinda, oglinjoara,

Cine-I cea mai frumoasa din tara?

-Regina, esti frumoasa ca soarele in zori,

Dar Alba ca Zapada te-ntrece

De mii de ori."

Prezint copiilor fragmente semnificative din povestile cunoscute, inregistrate pe caseta, si le cer copiilor sa recunoasca din ce poveste fac parte aceste fragmente.

Fac aprecieri individuale si generale.

.Alba ca Zapada.

.mama vitrega Albei ca Zapada