| CATEGORII DOCUMENTE |
| Gradinita |
| Poezii si cantece |
PROIECT DIDACTIC
INSTITUTOR
GRUPA: mare
ACTIVITATEA: ACTIVITATE PRACTICA
TEMA: "Tablou cu crizanteme"
TIPUL ACTIVITATII: formare si consolidare de deprinderi si priceperi
SCOPUL Formarea si consolidarea priceperilor si deprinderilor de a lipi dupa contur. Dezvoltarea simtului practic si estetic.
OBIECTIV CADRU Formarea si consolidarea unor abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare motrica.
OBIECTIVE DE REFERINTA
Sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activitati practice.
Sa cunoasca diferite materiale de lucru, din natura ori sintetice
OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1: sa lipeasca dupa contur;
O2: sa foloseasca corect instrumentele de lucru (hartia creponata, lipiciul, melcisori);
O3: sa participe activ si constient la activitate;
O4: sa realizeze un tablou cu crizanteme.
METODE SI PROCEDEE: explicatia, demonstratia, exercitiul, munca indepen-denta, turul galeriei.
MATERIALE DIDACTICE: hartie colorata, hartie creponata, lipici, cosulete, melcisori colorati.
BIBLIOGRAFIE: Curriculum pentru invatamantul prescolar (3-6/7 ani) 2008;
Metodica predarii activitatilor instructiv educative
|
MOMENTELE DIDACTICE |
OB OP |
DESFASURAREA ACTIVITATII |
METODE SI PROCEDEE |
EVALUARE |
|
1. Moment organizatoric |
Voi asigura conditiile necesare desfasurarii activitatii practice. |
| ||
|
2. Captarea atentiei |
Voi cere copiilor sa intuiasca materialul de pe masute, facand legatura cu activitatea de Cunoasterea mediului. |
Conversatia |
Frontala |
|
|
3. Anuntarea temei si a obiectivelor |
La Activitatea practica vom realiza un tablou cu crizanteme. Va trebui sa lipiti pe liniile trasate de mine hartie creponata rasucita care sa semene cu o petala de crizantema, sa respectati culorile (tulpina si frunzele cu verde, florile cu alb sau visiniu) si sa lipiti pe margine melcisori pentru a realiza rama tabloului. |
Explicatia | ||
|
4. Dirijarea invatarii |
Le voi explica si demonstra modul de lucru. Taiem hartia creponata in fasii subtiri. Apoi, aplicam lipiciul pe liniile trasate cu creionul, rasucim bucatica de hartie creponata si o lipim peste linii pana terminam tulpina si frunzele, apoi florile. Inainte de a incepe sa lucram, sa ne incalzim mainile: miscam degetele, inchidem si deschidem pumnii, picura, ploua, tuna, iese soarele. Copiii vor incepe sa lucreze individual. Le voi acorda ajutor celor care necesita si voi supraveghea modul de lucru al fiecaruia. La sfarsitul activitatii, voi aseza toate lucrarile pe o masuta, si voi cere copiilor sa treaca pe la fiecare si sa le aprecieze. Voi cere sa aleaga cel mai reusit tablou. Copilul care a realizat albumul va fi aplaudat. Toti vor primi recompense. |
Explicatia Demonstratia Exercitiul Munca independenta Turul galeriei |
Evaluare sumativa |
|
|
5. Incheierea activitatii |
Voi face aprecieri generale si individuale si vom realiza panoul cu expozitia lucrarilor. |
|
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 6815
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2025 . All rights reserved
