DIDACTIC Jocurile copiilor iarna - Grupa: Mare - pregatitoare

PROIECT DIDACTIC

Jocurile copiilor iarna

Data : 8 - 12.01.2007

Grupa: Mare - pregatitoare

Educatoare:

Domeniul de cunoastere: Natura - Iarna

Tema activitatii: "Jocurile copiilor iarna"

Categoria de activitate: Jocuri si activitati alese, libere si creative

Forma de realizare: individual, in grup si pe echipe

Tipul de joc: mixt

Durata: 70 min

Scopul activitatii: Cultivarea capacitatii copiilor de a desfasura, un timp din ce in ce mai indelungat,

activitatea aleasa de ei si a stabilitatii intereselor proprii;

Educarea unei exprimari verbale corecte din punct de vedere gramatical, a relatiilor de prietenie si colaborare intre membrii grupului precum si a sentimentelor si calitatilor volitiv-morale; respectarea regulilor stabilite de comun acord cu grupul, a initiativei, perseverentei si curajului in desfasurarea si finalizarea actiunilor de joc.

Stimularea imaginatiei creatoare.

I.           Sectorul "STIINTA"

Teme: "Ce este gerul?" - convorbire bazata pe imagini

Rece - cald" - pipairea turturilor si a bulgarilor de zapada ( joc senzorial)

"Inghetul si dezghetul" - experiente simple

Obiective operationale:

O1. - sa cunoasca / inteleaga unele fenomene caracteristice anotimpului iarna;

O2. - sa-si imbogateasca vocabularul cu cuvintele: "streasina", "turtur", "omat";

O3. - sa poarte dialoguri punand intrebari, sa raspunda la intrebari in termeni stiintifici adecvati;

O4. - sa faca experiente simple cu turturi, bulgari de zapada, sa observe ce se intampla daca apa sta in congelator - la frig - (la inghetat )

Strategii didactice:

Metode si procedee: - conversatia

explicatia

povestirea

problematizarea

observatia

Material: Boluri cu apa , frigiderul, fierbatorul, ibricul, turturi, bulgari de zapada, farfurii din plastic.

II.        Sectorul "ARTA"

Teme: "Oameni de zapada" - colaj;

"Oameni de zapada mari si mici" - modelaj;

"Manusi pentru schiori" - festonare, snuruire;

"Peisaj de iarna", "Jocurile copiilor iarna" - pictura, desen.

Obiective operationale:

O1. - sa realizeze o lucrare prin tehnica ruperii si lipirii fara sa depaseasca conturul;

O2. - sa modeleze utilizand tehnicile invatate;

O3. - sa prepare culorile si tonurile de culoare pe care le vor utiliza;

O4. - sa manuiasca corect instrumentele de lucru specifice (acul, pensula );

O5. - sa traiasca emotii pozitive ca urmare a finalizarii lucrului;

O6. - sa gaseasca utilitate lucrarii efectuate (decor, expozitie )

Strategii didactice

Metode si procedee: - explicatia

conversatia

demonstratia

instructajul verbal

jocul - exercitiu

Material utilizabil: - fise de munca independenta conturate cu imaginea unor elemente specifice: oameni de zapada, manusi;

plastilina, plansete

instrumente de lucru: acuarela, pensule de diferite marimi, borcane cu apa, servetele

ace cu urechi mari, ata colorata, cartoane pe fond bleau, hartie glasse alba, rosie, neagra si lipici.

III.     Sectorul "JOC DE MASA"

Teme: "Alegem si grupam imbracamintea de iarna"

Din jumatati - intregul" - reconstituiri de imagini cu omul de zapada, sania, bobul, schiul, etc.

Obiective operationale:

O1. - sa identifice/ clasifice elemente de imbracaminte specifica iernii ;

O2. - sa manifeste spirit cooperant in activitatea de grup comunicand cu partenerii;

O3. - sa reconstituie din jumatati intregul;

O4. - sa manipuleze cu grija jetoanele puse la dispozitie;

O5. - sa dialogheze cu partenerii de joc.

Strategii didactice

Metode si procedee: - explicatia

conversatia

instructajul verbal

jocul

Material didactic: - Jetoane din trusele "Raspunde repede si bine" si "Alege si grupeaza"

- Diferite imagini reprezentand elemente din jocurile copiilor iarna, sectionate in jumatati sau in diferite parti (pentru puzzle).

IV. Sectorul "JOC DE ROL"     

Tema : "De-a iarna"

Obiective operationale:

O1. - sa realizeze mini-dramatizari sau jocuri de rol pornind de la continuturi literare despre iarna , cunoscute;

O2. - sa utilizeze vorbirea dialogata, intonatia, nuantarea vocii, mimica si gestica, cu sprijinul educatoarei;

O3. - sa redea un text (in proza sau in versuri), dovedind ca a inteles mesajul transmis de autor, respectand succesiunea logica a ideilor principale.

Strategii didactice

Metode si procedee: - explicatia

conversatia

exercitiul verbal

jocul

Material didactic: Costum pentru Zana Iarna, o bagheta fermecata, rochite pentru fulgii de zapada, decor specific iernii, caseta "Anotimpurile" de Vivaldi, casetofonul.

V.       Sectorul "BIBLIOTECA"

Teme:       "Bucuriile iernii" - citire si descrieri de imagini

"Intamplari hazlii de la derdelus" - povestiri create de copii

"Sa recitam frumos" - repetarea poeziilor invatate despre iarna

Obiective operationale:

O1. - sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei;

O2. - sa relationeze cu partenerii de grup;

O3. - sa se exprime intr-o inlantuire logica, corecta avand ca suport imaginile date;

O4. - sa utilizeze calitatile expresive ale limbajului oral in transmiterea unor idei si sentimente in recitarea pe roluri - poeziile "Iarna pe ulita" de G. Cosbuc, "Baba iarna" de Ana Ardelean.

Strategii didactice

Metode si procedee: - explicatia

conversatia

exercitiul oral

povestirea

Material didactic: carti ilustrate, reviste, pliante cu imagini de iarna, imagini sugestive din poeziile mentionate.

VI.           Sectorul "CONSTRUCTII

Teme: "Oraselul copiilor", "Cabana sportivilor" (cu trusele ARCO, LEGO, Combiplast)

"Oameni de zapada" (cu trusele de tip MOZAIC)

"Trambulina schiorilor" ( cu trusa mecanoplast)

Obiective operationale:

O1. - Sa redea cu ajutorul constructiei modele apropiate de realitatea inconjuratoare in plan tridimensional;

O2. - sa construiasca modele originale;

O3. - sa interactioneze cu partenerii de joc;

O4. - sa descrie verbal modelele create;

O5. - sa-si consolideze deprinderile de conduita civilizata in timpul jocului.

Strategii didactice

Metode si procedee: - explicatia, conversatia, exercitiul practic

jocul

Material didactic: diferite truse existente : LEGO, ARCO, MOZAIC - PIONEZE si MOZAIC - FIGURI GEOMETRICE, LOGI II, COMBIPLAST si MECANO PLAST

Material bibliografic:       1. Programa activitatilor instructiv educative in gradinita de copii, MEC., Bucuresti, 2005, Editia a II - a revizuita si adaugita

2. Viorica Preda, Gradinita altfel", Ed. INTEGRAL, Bucuresti, 2003

3. "Povestea anotimpurilor" de Ortansa Tancu, povestea "Baba iarna face pozne" de I. Bogdanov

in culegerea de te Povesti, povestiri, basme si legende

4. Revista "Invatamantul prescolar", nr. 3 - 4 / 2005

Scenariul didactic