PROIECT TEMATIC

ZIUA PAMANTULUI

GRADINITA CU PROGRAM PRELUNGIT NR.1

PROIECT TEMATIC

NIVEL:5-6/7ani

TEMA : ZIUA PAMANTULUI - 22Aprilie

EVENIMENT DE DESCHIDERE

Intr-o zi frumoasa de primavara,am sarbatorit in grupa ziua unui copil. In timpul discutiilor cu copiii le-am explicat, ca asa cum fiecare copil are ziua lui si apa si padurea si pamantul au o zi a lor. Unui copil i-a venit ideea sa sarbatorim ziua Pamantului care se apropia. Copiii au fost foarte incantati de idee si bucurosi sa participe la aceasta sarbatoare a planetei Pamant, pe care traim cu totii.

-Cum ati dori voi sa sarbatorim ''Ziua Pamantului'' ?

Raspunsurile au fost interesante, diverse si pline de sensibilitate :

''Sa-i daruim flori

''Sa-l curatam de gunoaie

''Sa sadim pomi''

''Sa ingrijim plantele si florile''

''Sa avem grija de pasari si animale''

''Sa nu taiem padurile''

''Sa-i daruim apa curata si aer curat''

''Sa nu mai fie poluare de la masini'' etc.

Am comentat impreuna propunerile lor,actualizandu-le in acelasi timp cunostintele privind mediul inconjurator,poluarea si protectia pamantului pe care locuim.Copiii au inteles ca orice fapta buna,oricat de mica,poate fi folositoare pentru a ingriji Pamantul de ziua lui.Copiii fiind puternic motivati ,am inceput derularea proiectului.

OBIECTIV CADRU

-consolidarea si utilizarea cunostintelor ecologice in formarea unor deprinderi,comportamente si atitudini ecologice in contexte variate ;

-dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator,precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea acestuia ;

OBIECTIVE DE REFERINTA :

-sa cunoasca unele componente ala mediului inconjurator ;

-sa cunoasca si sa inteleaga legatura care exista intre acestea si natura,om si societate,motivand necesitatea protejarii mediului ;

-sa exploreze si sa descrie verbal propriile impresii despre cele observate,folosind surse de informare diverse,utilizand corect si eficient un limbaj ecologic ;

-sa manifeste disponibilitate in a paricipa la actiuni de ingrijire,intretinere si protejare a mediului,aplicand cunostintele dobandite ;

-sa adopte un comportament civilizat,prietenos fata de natura ;

-sa utilizeze si sa realizeze diferite lucrari cu materiale din natura,sugerate de tema propusa ;

-sa gaseasca motivatie pentru fiecare actiune practica ;

RESURSE UMANE : prescolari, elevi, educatoare, invatatoare, consilieri ai primariei, specialisti (medic, silvicultor, profesor), personal al gradinitei.

RESURSE MATERIALE ;carti, reviste,atlas geografic,postere,glob pamantesc,pliante,ghivece cu flori,recipiente,mediul natural,aparat foto,coli de hartie,creioane colorate,carioca,acuarela,plastilina,aracet,materiale din natura,materiale si deseuri textile,lana,cutii de carton,unelte de gradinarit.

METODE SI PROCEDEE :brainstorming,,observarea spontana si dirijata povestirea, explicatia, demonstratia, exercitiul, jocul, problematizarea, invatarea prin descoperire, analiza produselor activitatii.

RESURSE DE TIMP :o saptamana.

CREAREA CENTRULUI TEMATIC SI PROCURAREA MATERIALELOR PENTRU DERULAREA PROIECTULUI

Centrul tematic se creeaza folosind materialele legate de tema(atlas

glob pamantesc,carti,reviste,postere,pliante,ghivece cu flori,aparat foto,foi,hartie glasata,creioane colorate,carioca,plastilina,materiale diverse din natura unelte de gradinarit).

DISCUTII CU PERSOANELE IMPLICATE :

Se anunta parintii,invatatorii si specialistii prin discutii individuale sau in scris de intentia de a derula un proiect cu tema''Ziua Pamantului''. 

 Gradinita P.N.nr.8 va invita sa ne sprijiniti si sa colaboram in realizarea proiectului tematic''Ziua Pamantului.'' 

Parintii s-au aratat foarte interesati de aceasta,asa ca am avut o colaborare buna,contribuind cu materialele necesare realizarii truselor de curatenie,unelte de gradinarit pentru realizarea actiunilor practice.De la Ocolul Silvic am primit sprijin prin aducerea unor puieti pentru a fi plantati in fata gradinitei.

DERULAREA PROIECTULUI

-am consultat materialele de specialitate iar parintii,invatatorii,elevii,

specialistii ne-au acordat sprijinul lor;

-am incercat sa adaptez toata informatia la nivelul de intelegere al copiilor.

-am amenajat sectoarele in grupa pentru a atrage si mai mult copiii la aceasta activitate;

-impreuna cu copiii am realizat HARTA PROIECTULUI ''Ziua Pamantului'' -care s-a imbogatit zi de zi cu elemente noi. In urma discutiei cu copiii am stsbilit inventarul de activitati pentru o saptamana. Categoriile de activitati planificate au raspuns cerintelor programei instructiv-educative si proiectului ''ECO-GRADINITA'' desfasurat la Gradinita P.NPnr.8,Sebes.

EVALUAREA PROIECTULUI

Evaluarea finala am realizat-o prin jocul concurs ''Prietenii Pamantului'',la care am invitat parinti,reprezentanti ai comunitatii locale care ne-au ajutat in derularea proiectului tematic''Ziua Pamantului'' si a Programului educational''ECO-GRADINITA''.

CONCURS

"PRETENII PAMANTULUI"

INTREBARI

Intrebari adresate prescolarilor de catre profesorul de geografie :

1.Pe ce planeta locuim noi ?

1.Care este cea mai mare stea care incalzeste si lumineaza Pamantul ?

2.Spune 3 lucruri prin care ajuti sau ocrotesti Pamantul ?

2.Spune 3 lucruri prin care ajuti sau ocrotesi Pamantul ?

Intrebari adresate prescolarilor de catre educatoare

3.Ce ne daruieste Pamantul ?(-3 exemple)

3.Ce ne daruieste Pamantul ?(3 exemple)

4.Unde se gasesc deserturile ?

4.De ce este marea sarata ?

Intrebari adresate prescolarilor de catre silvicultor

5.Ce animale traiesc in zonele polare ?

5.Ce animale traiesc in jungla ?

6.De ce isi pierd copacii frunzele toamna ?

6.Ce copaci nu isi pierd frunzele iarna ?

Intrebari adresate prescolarilor de catre educatoare

7.In ce anotimp soseste barza ?

7.In ce anotimp pleaca randunica ?

Intrebari adresate prescolarilor de catre elevi

8.Unde traieste vulturul ?

8.Unde se cultiva graul ?

Intrebari adresate prescolarilor de catre parinti

9.De ce cangurul are punga ?

9.De ce are pelicanul punga sub cioc ?

10.Ce inseamna Pamantul pentru om ? 

10.Ce inseamna Pamantul pentru om ?

INTOCMIT- COLECTIVUL DE EDUCATOARE DE LA GRADINITA P.N. nr.8, SEBES, jud. ALBA

INVENTAR DE ACTIVITATI