Centrul de Plasament nr. 2 Oradea - protectia copilului

Centrul de Plasament nr. 2 Oradea - protectia copilului

1 Scurt istoric:

De la infiintare si pana in prezent, Centrul a strabatut cateva perioade:

Ø      de la infiintare si pana la afilierea scolii generale la Casa de copii; in aceasta perioada scoala a functionat doar cu patru clase, copiii fiind transferati la Beius pentru clasele V-VIII;

Ø      din 1992 elevii claselor I-IV au frecventat scoala tot in cadrul Casei de copii, iar cei din clasele V-VIII la Scoala generala nr. 7 din Oradea (in prezent Lucretia Suciu);

Ø      de la afilierea scolii generale la Casa de copii pana in 1996, cand scoala generala I-IV a fost desfiintata din cadrul Casei de copii, copiii fiind repartizati la alte scoli generale din Oradea; in aceasta perioada copiii au fost impartiti in grupe de prescolari si scolari, iar din 1998 s-au format grupe mixte de prescolari si scolari;

Ø      pana in anul 1998 Centrul a apartinut Inspectoratului scolar Bihor;

Ø      din anul 1998 Centrul a trecut in subordinea Directiei pentru Protectia Copilului cu denumirea de Centrul de Plasament nr. 2;

Ø      din anul 2005 Centrul de Plasament nr. 2 se afla in subordinea Directiei Generale de Asistenta Sociala si Protectia Copilului.

2 Misiunea Centrului de Plasament nr. 2 Oradea:

Misiunea Serviciului pentru Protectia Copilului de Tip Rezidential consta in furnizarea sau asigurarea accesului copilului pe o perioada determinata, la gazduire, ingrijire, educatie, si pregatire in vederea integrarii sau reintegrarii familiale si socio-profesionale. Serviciul are rolul de a asigura protectia, cresterea si ingrijirea copilului separat, temporar sau definitiv, de parintii sai, ca urmare a stabilirii masurii plasamentului.

Distributia pe categorii de varsta a copiilor aflati in Centrul de Plasament nr. 2 Oradea:

Tab.1. Rrpartitia pe grupe de varste a tinerilor din CP 2

Fig. 1. Rrpartitia pe grupe de varste a tinerilor din CP 2

3 Serviciile oferite de Centrul de Plasament nr. 2 Oradea

Centrul de Plasament nr. 2 Oradea ofera urmatoarele servicii:

a)       Rezidenta si ingrijire pentru copiii aflati in dificultate, separati temporar sau definitiv de parinti;

Centrul de Plasament urmareste respectarea si promovarea interesului superior al copilului, intocmeste ori de cate ori apare o situatie care impune acest lucru rapoarte privitoare la evolutia dezvoltarii fizice, mentale, spirituale, morale sau sociale a copilului si a modului in care este ingrijit. Asigura toate materialele de care are nevoie copilul pentru mentinerea unei stari de sanatate fizica si mentala optima.

b)       Monitorizarea activitatii scolare;

Personalul Centrului de Plasament se informeaza in permanenta in legatura cu situatia scolara a fiecarui copil, participa la sedintele obligatorii desfasurate in unitatea de invatamant, ajuta la realizarea temelor scolare, ofera consiliere si orientare scolara in functie de aptitudinile si dezvoltarea psihica a copilului, tine evidenta notelor obtinute de copil si intervine atunci cand apar modificari semnificative la nivelul acestora in sensul scaderii lor, urmareste prevenirea abandonului scolar.

c)       Organizarea timpului liber;

Copiii isi petrec timpul liber participand la diferite activitati organizate de catre personalul centrului, cum ar fi jocuri si concursuri sportive desfasurate in curtea centrului, iesiri in aer liber si in oras, petrecerea timpului liber in biblioteca, vizite.

d)       Facilitarea accesului la serviciile de ingrijire comunitara;

Prin intermediul colaborarilor Centrului de Plasament cu diferite fundatii din comunitate copiii au acces la serviciile oferite de acestea, acestia fiind informati cu privire la modalitatile prin care pot beneficia de aceste servicii de ingrijire comunitara.

e)       Reintegrarea sociala, familiala si profesionala;

Centrul de Plasament prin intermediul asistentului social asigura mentinerea relatiilor personale ale copilului si a contactelor directe cu parintii, rudele, precum si cu alte personae fata de care copilul a dezvoltat legaturi de atasament. De asemenea, asistentul social pregateste integrarea sau reintegrarea copilului in familia sa naturala, inclusive prin asigurarea unor spatii special amenajate si a mijloacelor necesrae pentru contactul nemijlociat al copilului cu parintii sai. Centrul colaboreaza cu AJOFM in vederea integrarii socio-profesionale si a obtinerii de locuri de munca pentru copiii institutionalizati in functie de aptitudini si pregatire.

f)        Sprijin post-asistare.

La externarea din Centrul de Plasament specialistii monitorizeaza tanarul pentru a urmari procesul de integrare socio-profesionala in comunitate a acestuia in vederea oferirii sprijinului necesar in caz de nevoie.

Tineri care au parasit serviciile DGASPC in 2000- 2007:

Scurt istoric privind traseul tinerilor absolventi proveniti din Centrul de Plasament nr. 2 Oradea

Analiza bruta a acestor date permite extragerea urmatoarelor concluzii:

Numarul de absolventi variaza in limita unor constante

o Reintegrari in familia de origine, extinsa sau a sotilor 52 cazuri : 33,33 %

o Monitorizati dupa externare 60 cazuri: 38,46 %

o Camin Cadea 5 cazuri: 3, 21 %

o CRRCH Remeti 1 caz: 0,64%

o CRRCH Bratca 1 caz: 0,64

o Fundatii: 34 cazuri 21,79 % din care :

Ø          El Shadai 4 cazuri: 2,56 %

Ø          Dorcas 13 cazuri: 8,33 %

Ø          Alfa si Omega 6 cazuri: 3,85 %

Ø          Arca lui Noe 2 cazuri: 1,28 %

Ø          Salem 1 caz: 0,64 %

Ø          Remar 2 cazuri: 1,28 %

Ø          Edina 2 cazuri: 1, 28 %

Ø          Caris 2 cazuri: 1, 28 %

Ø          Posticum 1 caz: 0, 64 %

Tab. 2. Traseul tinerilor absolventi proveniti din Centrul de Plasament nr. 2

Fig.2. Traseul tinerilor absolventi proveniti din Centrul de Plasament nr. 2

Tinerii dezinstitutionalizati reintegrati in familie in perioada 2000-2007

Tab. 3. Repartizarea reintegrarilor in familie in perioada 2000- 2007.

Fig. 3. Repartizarea reintegrarilor in familie in perioada 2000- 2007.

Numarul tinerilor dezinstitutionalizati repartizati pe fundatii

Tab. 4. Repartizarea tinerilor absolventi pe fundatii.

Fig. 4. Repartizarea tinerilor absolventi pe fundatii.

Numarul tinerilor dezinstitutionalizati din anul 2000 pana in 2007

Tab. 5. Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2000

Fig. 5. Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2000

Tab. Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2001

Fig. Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2001

Tab. 7. Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2002

Fig. 7. Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2002

Tab. 8 Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2003

Fig. 8 Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2003

Tab. 9. Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2004

Fig. 9 Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2004

Tab. 10 Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2005

Fig. 10 Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2005

Tab. 11 Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2006

Fig. 11 Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2006

Tab. 12 Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2007

Fig. 12 Numarul tinerilor dezinstitutionalizati in anul 2007

Concluzii:

pentru o treime dintre absolventii de 18 ani solutia este reintegrarea in familie;

pentru o treime din acestia solutia este data de implicarea unor fundatii;

pentru 38,46 % dintre tineri solutia este partiala, sunt monitorizati si se incearca o interventie paleativa, in criza;

pentru toate categoriile de tineri este necesara monitorizarea, interventia unor factori ce ar actiona ca si catalizatori din partea: familiei, unor organizatii nonguvernamentale, a societatii civile prin toti reprezentantii ei si la toate nivelurile;

circa 40 % din acesti tineri absolventi muncesc cu forme legale dar si fara;

numarul fetelor in lotul de absolventi este de 44, 11 % ;