tehnologii in electrotehnica

Clasa a XII-a

Programa scolara de Tehnologii in electrotehnica

a fost aprobata prin Ordin al ministrului educatiei nationale

nr. 5314/08.11.2000

si modificata prin Ordin al ministrului educatiei si cercetarii

nr. 3915 din 31.05.2001

Specializarea: Electrotehnica

NOTA DE PREZENTARE

Disciplina de specialitate numita "Tehnologii in electrotehnica" este prevazuta in trunchiul comun pentru clasa a XII-a si are alocate doua ore saptamanal, dintre care 0,5 ore / saptamana - laborator tehnologic (cu clasa impartita pe grupe, conform regulamentelor in vigoare).

Disciplina vizeaza dobandirea unor competente referitoare la tehnologia de executie a masinilor si aparatelor electrice, precum si a instalatiilor electrice de joasa tensiune. De asemenea, sunt proiectate competente referitoare la exploatarea rationala a acestora, intretinerea si repararea lor.

Autorii apreciaza ca aria tematica propusa acopera o buna parte din problematica impusa de pregatirea unui specialist in domeniul electrotehnic si ca se pot realiza completari prin CDS.

Din punct de vedere al continuturilor, curriculum-ul urmareste prezentarea generala, atat a tehnologiilor clasice, consacrate in domeniu, dar mai ales a tehnologiilor moderne, neconventionale prin care se realizeaza componente mai performante si mai fiabile. De aceea, abordarea acestor continuturi se recomanda a fi efectuata prin conexiuni inter- si intradisciplinare care sa valorifice integral sistemul cunostintelor dobandite atat la disciplinele de cultura generala, cat si la cele de specialitate. De exemplu, conexiunile se pot referi la materialele noi si proprietatile acestora, la rolul functional al componentelor masinilor si aparatelor electrice, ambele corelate cu solicitarile la care sunt supuse.

Pentru atingerea competentelor specifice stabilite de curriculum, profesorul are libertatea de a dezvolta anumite continuturi, de a le esalona in timp, de a utiliza activitati variate de invatare, cu caracter preponderent aplicativ. In masura in care se considera necesar, continuturile precizate pot fi imbogatite.

Fiecare tema va aborda si normele specifice de tehnica securitatii muncii si de PSI.

Aspectele de detaliu pe care le implica prezentarea tehnologiilor specifice domeniului electrotehnic si care nu pot fi parcurse in cele doua ore afectate pregatirii in trunchiul comun, pot fi abordate prin curriculum optional, la decizia scolii, in corelare cu specificul local si cu activitatea agentilor economici la care se poate desfasura instruirea practica.

COMPETENTE SPECIFICE SI CONTINUTURI

* Vezi sugestiile metodologice

VALORI SI ATITUDINI

Adaptarea la cerintele pietei muncii si la dinamica evolutiei tehnologice

Responsabilitatea pentru asigurarea calitatii produselor/serviciilor

Manifestarea simtului estetic in design-ul industrial

Manifestarea gandirii critice si creative in domeniul tehnic

Constientizarea importantei standardizarii in domeniul tehnic

SUGESTII METODOLOGICE

Dobandirea competentelor specifice prevazute la aceasta disciplina prin parcurgerea unei arii tematice destul de cuprinzatoare, se poate realiza in conditiile in care eficienta instruirii este potentata de eforturile metodologice ale profesorului.

Autorii recomanda prezentarea tehnologiilor prin filme didactice tematice si/sau prin valorificarea experientei anterioare a elevilor, experienta dobandita in practica efectuata in atelierele-scoala sau - in perioade comasate - la diversi agenti economici unde au posibilitatea sa cunoasca etape ale acestor tehnologii. In acest sens, in perioadele de practica se recomanda colaborarea cu agentii economici reprezentativi pentru domeniul electrotehnic, care isi desfasoara activitatea in zona respectiva. Continutul 'Tehnologii mecanice' prevazut la CS1, va fi fragmentat prin punctarea problemelor aferente, in cadrul tehnologiilor specifice din domeniului electrotehnic.

Pentru activitatea de instruire teoretica, proiectarea didactica va fi axata pe metodele activ-participative, astfel incat instruirea sa fie preponderent formativa: elevii pot primi spre rezolvare teme complexe, eventual ca parti ale unui miniproiect, sarcinile de lucru fiind repartizate individual sau pe grupe.

In cadrul orelor de laborator tehnologic, vor fi abordate lucrari practice de depistare a unor defecte reale/simulate ale masinilor si aparatelor electrice, de verificari si probe, de intocmire a unor fise tehnologice etc. De asemenea, se vor realiza - la nivel demonstrativ - lucrari practice. Ulterior, acestea vor fi realizate in cadrul instruirii practice pentru formarea competentelor de executie.

Toate tehnologiile prezentate vor face referire explicita la metodele de control al calitatii si la normele specifice de tehnica securitatii muncii - chiar daca acest lucru nu a    fost formulat ca atare in programa, de fiecare data.

Pentru dobandirea competentelor de executie referitoare la punerea in functiune, exploatarea si intretinerea masinilor si aparatelor electrice, in cadrul orelor de laborator tehnologic se pot executa (in functie de baza materiala existenta) lucrari practice de verificari, depistare si remediere de defecte, reglaje etc.

Autorii recomanda abordarea instruirii in sistem interdisciplinar prin valorificarea tuturor conexiunilor posibile cu celelalte discipline prevazute pentru pregatirea de specialitate si mai ales cu disciplina "Elemente de comanda si control pentru actionari si sisteme de reglare automata": conexiunile respective evita suprapunerile si permit instruirea formativa a elevilor.

De asemenea, unele lucrari practice de laborator, de la alte discipline din TC sau din CDS (de exemplu, de la "Masurari electrice si electronice") pot anticipa determinarile/verificarile prevazute in prezentul curriculum.

Proiectarea activ-didactica la aceasta disciplina se va realiza in echipa, prin corelarea cu celelalte discipline de specialitate.