CATEGORII DOCUMENTE |
ARIA CURRICULARA
MATEMATICA SI STIINTE
Clasa a III - a
Manual utilizat: Editura Euristica
sa inteleaga si sa utilizeze sistemul pozitional de formare a numerelor naturale mai mici decat 1 000 000
sa scrie, sa citeasca, sa compare, sa ordoneze, sa faca estimari folosind numere naturale mai mici decat 1 000 000
sa efectueze operatii de adunare si de scadere cu numere mai mici decat 10 000:
- fara trecere peste ordin
- cu trecere peste ordin
sa efectueze operatii de inmultire si impartire cu numere naturale mai mici decat 100
2.1. sa recunoasca si sa descrie forme plane si spatiale, sa clasifice obiecte si desene dupa criterii variate
sa exploreze modalitati de efectuare a inmultirii sau impartirii in 0‑1000 folosind diferite tipuri de grupari si reprezentari
sa descopere, sa recunoasca si sa utilizeze corespondente simple si succesiuni de obiecte sau numere asociate dupa reguli date
sa estimeze ordinul de marime al rezultatului unui exercitiu cu cel mult doua operatii prin rotunjirea numerelor pentru a limita erorile de calcul
sa exploreze modalitati variate de a compune si descompune numere naturale mai mici decat 1000
sa rezolve si sa compuna probleme de tipul: ?a=b sau ?a<b, a si b numere mai mici ca 1 000, sau de tipul ? c=d; ?:c=d unde c ¹ 0, d este multiplu al lui c, in intervalul de numere naturale de la 0 la 100
sa foloseasca simboluri pentru a pune in evidenta numere necunoscute in rezolvarea de probleme
sa utilizeze instrumente si unitatile de masura standard si nonstandard pentru lungime, capacitate, masa, timp si unitatile monetare in situatii variate
sa colecteze date, sa le sorteze si sa le clasifice pe baza unor criterii date, sa le organizeze in tabele
sa exprime clar si concis semnificatia calculelor facute in rezolvarea unei probleme
sa manifeste initiativa in a transpune diferite situatii in context matematic, propunand modalitati diverse de abordare a unei probleme
sa depaseasca blocaje in rezolvarea de probleme, sa caute prin incercare-eroare noi cai de rezolvare
sa manifeste un comportament adecvat in relatiile cu colegii dintr-un grup de lucru in cadrul activitatilor practice de rezolvare de probleme
PLANIFICARE
CALENDARISTICA
Nr. crt. |
Unitatea de invatare / Continuturi |
Ob. de ref. |
Nr. ore |
Perioada |
Obs. | |
|
12 ore |
1 000 000
|
2.5; |
7 ore |
|
ore |
|
28 ore | | |
|
11 ore |
|
2.7; 4.3 |
12 ore | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Recapitulare finala
|
Toate |
ore |
|
1. UNITATEA DE INVATARE:
Nr de ore 12 Perioada:
Nr crt |
Detalii de continut |
O. R. |
Activitati de invatare |
Resurse/ Forme de organizare |
Nr.ore Data |
Obs |
|
Prezentarea manualului Recapitularea cunostintelor din clasa a II a Evaluare initiala Numirea, citirea si scrierea numerelor Compunerea si descompunerea numerelor naturale de la 0 la 1 000 Compararea, ordonarea si rotunjirea numerelor naturale de la 0 la 1 000 Ne pregatim pentru test Evaluare Recuperare |
Recunoasterea sistemului zecimal si pozitional de formare a numerelor naturale; Intelegerea si aplicarea regulii de baza a sistemului zecimal al numerelor naturale; Identificarea si scrierea unor numere reprezentate prin simboluri sau obiecte; Reprezentarea unor numere formate din sute, zeci si unitati; Exercitii de scriere si citire a numerelor naturale mai mici sau egale cu 1 000, folosind litere si cifre Exercitii de identificare a ordinelor si claselor unui numar dat; Exercitii de precizare a valorii fiecarei cifre in scrierea numarului; Exercitii de scriere a numerelor cu litere si cifre; Exercitii de completare a unor siruri de numere Compararea numerelor formate din sute, zeci si unitati, utilizand semnele de relatie <, =, >; Ordonarea unor numere naturale date, crescator / descrescator Exercitii de rotunjire a unor numere naturale prin lipsa sau prin adaos; |
v -manual -culegere de exercitii si probleme -planse -scheme - "Jocul cifrelor" -fise de lucru -fise de evaluare v -exercitiul -conversatia -explicatia -problematizarea v - frontala - individuala |
1 ora 2 ore 1 ora 2 ore 1 ora 1 ora 2 ore 1 ora 1 ora |
2. UNITATEA DE INVATARE:
Nr de ore 7 Perioada:
Nrcrt |
Detalii de continut |
O. R. |
Activitati de invatare |
Resurse/ Forme de organizare |
Nr.ore Data |
Obs |
Ordine si clase Compararea, ordonarea si rotunjirea numerelor naturale mai mici decat 1 000 000 Ne pregatim pentru test Evaluare Recuperare |
2.5; |
Exercitii de scriere si citire a numerelor de la 0 la 1 000 000; Exercitii - joc de reprezentare prin obiecte sau desen a unui numar din concentrul 0 - 1 000 000 Exercitii de numarare cu pas dat inainte si inapoi, din 1 in 1, din 2 in 2, din 5 in 5 in concentrul 0 - 1 000 000; Compararea si ordonarea numerelor utilizand modele semnificative si punerea in corespondenta a unor astfel de reprezentari; Exercitii de indicare a numarului si a numelui ordinelor reprezentate de cifrele date; Exercitii de comparare si ordonare a numerelor de la 0 la 1 000 000 Exercitii de aproximare la mii, zeci de mii si apoi la sute de mii a numerelor naturale de la 0 la 1 000 000; |
v -manual -culegere de exercitii si probleme -planse -scheme - "Jocul cifrelor" -fise de lucru -fise de evaluare v -exercitiul -conversatia -explicatia -problematizarea v - frontala - individuala |
2 ore 2 ore 1 ora 1 ora 1 ora |
3. UNITATEA DE INVATARE:
Nr de ore 20 Perioada:
Nr crt |
Detalii de continut |
O. R. |
Activitati de invatare |
Resurse/ Forme de organizare |
Nr.ore Data |
Obs |
Adunarea si scaderea numerelor naturale pana la 1000 Adunarea fara trecere peste ordin a numerelor naturale de la 0 la 10 000 Scaderea fara trecere peste ordin a numerelor naturale de la 0 la 10 000 Adunarea cu trecere peste ordin a numerelor naturale de la 0 la 10 000 Scaderea cu trecere peste ordin a numerelor naturale de la 0 la 10 000 Verificarea rezultatelor adunarii si scaderii cu numere mai mici decat 10 000 Aflarea termenului necunoscut Efectuarea unor exercitii folosind proprietatile operatiilor cu numere naturale Probleme de adunare si scadere Ne pregatim pentru test Evaluare Recuperare |
Stabilirea si utilizarea algoritmului de calcul Exercitii de adunare a numerelor naturale cu trecere peste ordin Operarea cu terminologia specifica Exercitii de scadere a numerelor naturale cu trecere peste ordin Recunoasterea situatiilor concrete sau a expresiilor care presupun efectuarea operatiilor de adunare sau scadere Analiza partilor componente ale unor probleme Rezolvarea de probleme care presupun efectuarea operatiilor de adunare / scadere Rezolvarea de exercitii care presupun aflarea unui numar necunoscut |
v -manual -culegere de exercitii si probleme -planse -scheme -probleme animate / calculator -fise de lucru -fise de evaluare v -exercitiul -conversatia -explicatia -problematizarea v - frontala - individuala |
2 ore 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora |
4. UNITATEA DE INVATARE:
Nr de ore 28 Perioada:
Nr crt |
Detalii de continut |
O. R. |
Activitati de invatare |
Resurse/ Forme de organizare |
Nr.ore Data |
Obs |
Adunarea repetata de termeni egali Intelesul operatiei de inmultire Inmultirea cand unul din factori este 2 Inmultirea cand unul din factori este 3 Inmultirea cand unul din factori este 4 Inmultirea cand unul din factori este 5 Inmultirea unui numar cu o suma Inmultirea cand unul din factori este 6 sau 7 Inmultirea cand unul din factori este 8 sau 9 Inmultirea cand unul din factori este 10, 1 sau 0 Exercitii cu adunari, scaderi si inmultiri Ordinea efectuarii operatiilor (1) Ne pregatim pentru test Evaluare Recuperare Recapitulare Evaluare finala I |
Exercitii de scriere a adunarii repetate de termeni egali cu suport vizual Exercitii de scriere a adunarii repetate de termeni egali cand se indica termenul care se repeta Exercitii de transformare a adunarii repetate in termeni egali in inmultire Exercitii de insusire a terminologiei specifice inmultirii Recunoasterea situatiilor concrete sau a situatiilor care presupun efectuarea unor comparari corelate cu operatii de adunare si inmultire ( "cu atat mai mult", "de atatea ori mai mult" ) Intuirea operatiei de inmultire, prin exercitii de adunare repetata Exercitii de recunoastere si utilizare corecta a sintagmelor care sugereaza o anumita operatie Recunoasterea contextelor care presupun efectuarea unor inmultiri Rezolvarea de probleme cu date numerice Rezolvarea unor exercitii care contin operatii de acelasi ordin, fara si cu paranteze rotunde Exercitii care contin adunari, scaderi si inmultiri fara si cu paranteze rotunde Completarea unor exercitii cu semnele operatiilor corespunzatoare pentru a obtine rezultatele date Exercitii in care sa se foloseasca semnele de relatie: "<", ">", "=" Exercitii de scriere a unui enunt sub forma de exercitiu Compunerea unor probleme dupa exercitii date |
v -manual -culegere de exercitii si probleme -planse -scheme -prezentari Power Point "Invatam inmultirea impreuna cu personajele noastre preferate!" -probleme animate / calculator -fise de lucru -fise de evaluare v -exercitiul -conversatia -explicatia -problematizarea v - frontala - individuala - pe grupe. |
1 ora 2 ore 2 ore ore 2 ore 2 ore 1 ora 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore 1 ora 1 ora 1 ora 4 ore 1 ora |
5. UNITATEA DE INVATARE:
Nr de ore 16 Perioada:
Nr crt |
Detalii de continut |
O. R. |
Activitati de invatare |
Resurse/ Forme de organizare |
Nr.ore Data |
Obs |
Scaderea repetata de termeni egali Efectuarea impartirii numerelor naturale cu ajutorul inmultirii Legatura dintre inmultire si impartire Impartiri la 2, la 3 si la 4 deduse din tabla inmultirii Impartirea la 5, la 6 si la 7 deduse din tabla inmultirii Impartirea la 8, la 9 si la 10 deduse din tabla inmultirii Impartirea la 0 si la 1 Aflarea numarului necunoscut la inmultire si la impartire Ordinea efectuarii operatiilor (2) Ne pregatim pentru test Evaluare Recuperare |
Intuirea operatiei de impartire a numerelor naturale prin scadere repetata de termeni egali Exercitii - joc de verificare cu ajutorul obiectelor, a operatiilor mintale de scadere repetata de termeni egali Recunoasterea contextelor care presupun efectuarea unor impartiri Exercitii de recunoastere si utilizare corecta a sintagmelor care sugereaza o anumita operatie; Exercitii de verificare a rezultatelor inmultirii prin impartire si invers; Exercitii - joc de verificare cu ajutorul obiectelor, a operatiilor mintale de inmultire, de impartire; Rezolvare de probleme cu date numerice; Exercitii de verificare a rezultatelor inmultirii prin impartire si invers; Rezolvare de probleme cu date numerice; Crearea de probleme utilizand tehnici variate: cu sprijin concret in obiecte, pornind de le numere date; Exercitii de completare a unor tabele de valori; Descoperirea si enuntarea regulii de corespondenta dupa care se face asocierea elementelor a doua multimi; Exercitii de recunoastere si utilizare corecta a sintagmei sunt n obiecte, cate p pe un rand; Recunoasterea situatiilor concrete sau a expresiilor care presupun efectuarea unor comparari corelate cu operatii de impartire (de atatea ori mai putin); Exercitii de aflare a numarului necunoscut la inmultire si impartire; Rezolvarea unor exercitii respectand ordinea efectuarii operatiilor; Rezolvari de probleme; Exercitii de compunere a unor probleme dupa expresii numerice; |
v -manual -culegere de exercitii si probleme -planse -scheme -prezentari Power Point "Invatam impartirea impreuna cu personajele noastre preferate din desene animate!" -probleme animate / calculator -fise de lucru -fise de evaluare v -exercitiul -conversatia -explicatia -problematizarea v - frontala - individuala - pe grupe. |
1 ora 1 ora 1 ora 2 ore 2 ore 2 ore 1 ora 1 ora 2 ore 1 ora 1 ora 1 ora |
6. UNITATEA DE INVATARE:
Nr de ore 11 ore Perioada:
Nr crt |
Detalii de continut |
O. R. |
Activitati de invatare |
Resurse/ Forme de organizare |
Nr.ore Data |
Obs |
Inmultirea unui numar cu o suma sau cu o diferenta Inmultirea cu 10 sau 100 Inmultirea unui numar natural de doua cifre cu un numar de o cifra *Inmultirea unui numar natural de trei cifre la un numar de o cifra Impartirea unei sume sau a unei diferente la un numar de o cifra Impartirea la 10 sau 100 Impartirea unui numar natural scris cu doua cifre la un numar de o cifra Ne pregatim pentru test Evaluare Recuperare |
Exercitii de inmultire a unui numar cu o suma; Exercitii de rezolvare de inmultiri de doi factori prin descompunarea unui factor intr-o suma; Exercitii de imultire a unui numar cu o diferenta; Exercitii de inmultire a unui nr. natural de o cifra cu 10 / 100; Exercitii de aplicare a algoritmilor de calcul ( calcul oral prin descompunerea unui factor intr-o suma de doi termeni); Exercitii de utilizare a terminologiei specifice inmultirii; Exercitii cu mai multe operatii; Transformarea unor enunturi simple in exercitii si rezolvarea lor corecta; descompunerea unui numar format din sute, zeci si unitati intr-o suma de produse in care unul din factori este 10 sau 100; Compararea a doua expresii numerice; Aflarea unui numar necunoscut la adunare sau scadere cand unul din factori este un produs neefectuat; Efectuarea de impartiri prin aplicarea algoritmului de calcul al impartirii in scris pentru fiecare caz; Rezolvare de probleme cu cazurile de impartire invatate; Rezolvarea de exercitii de impartire si a unor probleme specifice operatiei de impartire; Scrierea pe scurt a datelor problemei; Analiza partilor componente ale unei probleme; Completarea textului unei probleme alegand intrebarea potrivita dintr-o lista data si rezolvarea problemei obtinute; |
v -manual -culegere de exercitii si probleme -planse -scheme -probleme animate / calculator -fise de lucru -fise de evaluare v -exercitiul -conversatia -explicatia -problematizarea v - frontala - individuala - pe grupe. |
1 ora 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora |
7. UNITATEA DE INVATARE:
Nr de ore 12 ore Perioada:
Nr crt |
Detalii de continut |
O. R. |
Activitati de invatare |
Resurse/ Forme de organizare |
Nr.ore Data |
Obs |
Probleme de aflare a unui total (a unei sume). Relatiile cu/de. ori mai mare/mic Probleme de separare din total a unei parti Modificarea enuntului problemelor. Informatii inutile in enuntul problemelor Informatii insuficiente in textul problemelor Formularea intrebarilor (cerintelor). Ordonare de enunturi ale problemelor Interpretarea datelor din tabele si desene Evenimente sigure, posibile, imposibile Probleme care se rezolva prin mai* mult de doua operatii Evaluare Recuperare |
2.7; 4.3 2.7; 4.3 |
Exercitii de citire a problemelor si descoperire a datelor, conditiilor si cerintelor acestora; Analiza problemelor; Intocmirea planului de rezolvare; Determinarea exercitiului corespunzator problemei; Transformarea problemelor in exercitii; Compunere de probleme dupa exercitii; Analiza unor tabele date si completarea enunturilor cerute; Analiza unor desene si prelucrarea datelor culese; Discutii si alcatuirea unui program de petrecere a timpului liber pentru a fi mai odihnit si mai sanatos; Analiza orala a problemei si stabilirea tipului de problema Reprezentarea grafica a marimilor; Identificarea etapelor de rezolvare a problemelor; Rezolvarea problemelor si verificarea solutiilor gasite; Compunere de probleme dupa reprezentari figurative si formule numerice date; Rezolvare de probleme cu cel mult 2 operatii folosind metode si procedee diferite. |
v -manual -culegere de exercitii si probleme -planse -scheme -probleme animate / calculator -fise de lucru -fise de evaluare v -exercitiul -conversatia -explicatia - demonstratia investigatia, - problematizarea - analiza si sinteza v - frontala - individuala - pe grupe. |
1 ora 2 ore 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora 2 ore 1 ora 1 ora |
8. UNITATEA DE INVATARE:
Nr de ore 9 Perioada:
Nr crt |
Detalii de continut |
O. R. |
Activitati de invatare |
Resurse/ Forme de organizare |
Nr.ore Data |
Obs |
Patratul, triunghiul, cercul, dreptunghiul Punctul, segmentul de dreapta, dreapta, linia franta, poligonul, linia curba. Interiorul si exteriorul unei figuri geometrice Exercitii deobservare: cubul, sfera, cuboidul, cilindrul, conul Ne pregatim pentru evaluare Evaluare Recuperare |
Clasificarea obiectelor dupa forma lo Exercitii de decupare/construire a unor triunghiuri , dreptunghiuri, patrate sau cercuri Exercitii de continuare a unor desene Exercitii de identificare a formelor unor obiecte din mediul inconjurator si de pe jetoane Exercitii de recunoastere si descriere a diferitelor puncte si linii Exercitii de construire a unor linii curbe si frante in conditii date Exercitii de identificare a interiorului si exteriorului unor figuri geometrice Desenarea unor simboluri in interiorul, respectiv exteriorul unor figuri geometrice Exercitii de recunoastere a corpurilor geometrice cu care se aseamana obiectele din mediul inconjurator Exercitii - joc de pozitionare a obiectelor in spatiu |
v -manual -culegere de exercitii si probleme -planse -prezentari interactive: "Elemente de geometrie" -trusa geometrica - corpuri geometrice - figuri geometrice -fise de lucru -fise de evaluare v -exercitiul -conversatia -explicatia -problematizarea v - frontala - individuala - pe grupe. |
2 ore 2 ore 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora |
9. UNITATEA DE INVATARE:
Nr de ore 14 Perioada:
Nr crt |
Detalii de continut |
O. R. |
Activitati de invatare |
Resurse/ Forme de organizare |
Nr.ore Data |
Obs |
Masurarea lungimilor folosind unitati neconventionale Unitati de masurat lungimea. Metrul. Multiplii si submultiplii metrului Masurarea capacitatii vaselor folosind unitati neconventionale Unitati de masurat capacitatea. Litrul. Multiplii si submultiplii litrului Masurarea masei corpurilor folosind unitati neconventionale Unitati de masurat masa corpurilor. Kilogramul, multiplii si submultiplii acestuia Unitati de masura pentru timp Monede si bancnote Ne pregatim pentru test Evaluare Recuperare |
exercitii-joc de masurare cu palma, creionul, etc. a lungimii unor obiecte; comparari de lungimi de obiecte avand aceeasi lungime sau lungimi diferite; efectuarea unor masurari folosind etaloane neconventionale date; exercitii-joc de masurare cu paharul, bile, cuburi a masei sau capacitatii unor obiecte; identificarea si utilizarea instrumentelor de masura potrivite (linia gradata, metrul) pentru efectuarea unor masuratorilor ; identificarea si utilizarea instrumentelor de masura potrivite pentru efectuarea unor masuratori (litrul, recipientul care are capacitatea de un litru); identificarea si utilizarea instrumentelor de masura potrivite (kilogramul) pentru efectuarea unor masuratori; identificarea si utilizarea instrumentelor de masura potrivite pentru efectuarea unor masuratori (ora); exercitii de stabilire a multiplilor si submultiplilor fiecarei unitati de masura ; exercitii de ordonare cronologica a unor imagini; compararea duratelor unor activitati; citirea ceasului, reprezentarea pe un ceas a diverselor ore; inregistrarea activitatilor desfasurate intr-o saptamana; identificarea monedelor si bancnotelor din sistemul monetar romanesc actual; identificarea monedelor si bancnotelor necesare pentru cumpararea unui obiect; |
v -manual -culegere de exercitii si probleme -planse -scheme - instrumente de masura - prezentari PowerPoint, calculator -fise de lucru -fise de evaluare v -exercitiul -conversatia -explicatia -problematizarea v - frontala - individuala - grupe |
1 ora 2 ore 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora 3 ore 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora |
10. UNITATEA DE INVATARE:
Nr de ore 5 Perioada:
Nr crt |
Detalii de continut |
O. R. |
Activitati de invatare |
Resurse/ Forme de organizare |
Nr.ore Data |
Obs |
Numere naturale de la 0 la 1 000 000. Adunarea si scaderea numerelor naturale Inmultirea si impartirea numerelor naturale Notiuni de geometrie Unitati de masura Evaluare finala |
Toate |
Exercitii de scriere a numerelor naturale de la 0 la 1000000; Exercitii de citire a numerelor naturale de la 0 la 1000000; Exercitii de comparare, ordonare si aproximare a numerelor naturale de la 0 la 1000000; Exercitii de adunare, scadere, inmultire si impartire a numerelor naturale; Exercitii de recunoastere a formelor geometrice; Exercitii de numire a multiplilor si submultiplilor unitatilor de masura studiate; Exercitii de compunere a unor probleme dupa expresii date; Rezolvari de probleme; Concursuri. |
v -manual -culegere de exercitii si probleme -fise de evaluare v -exercitiul -problematizarea v - frontala - individuala |
1 ora 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora |
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 6534
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved