CATEGORII DOCUMENTE |
Gradinita |
DISCIPLINA: Matematica- trunchi comun+ curriculum diferentiat
4 ore saptamanal
total 4 x 35= 140 ore
PLANIFICARE CALENDARISTICǍ
Clasa a IX a A
Semestrul I
18 saptamani; total 72 ore
Unitatea de invatare |
Competente specifice vizate |
Continuturi |
Nr. ore |
Saptamana |
|
||
Multimi si elemente de logica matematica |
Identificarea in limbaj cotidian sau in probleme a unor notiuni specifice logicii matematice si teoriei multimilor Utilizarea proprietatilor algebrice ale numerelor, a estimarilor si aproximarilor in contexte variate, inclusiv folosind calculatorul Alegerea formei de reprezentare a unui numar real si utilizarea de algoritmi pentru optimizarea calcului cu numere reale Caracterizarea unor multimi de numere si a relatiilor dintre acestea utilizand limbajului logicii matematice si teoria multimilor Analiza unor contexte uzuale si matematice (de exemplu: redactarea solutiei unei probleme) utilizand limbajului logicii matematice si teoria multimilor Transpunerea unei situatii-problema in limbaj matematic, rezolvarea problemei obtinute si interpretarea rezultatului |
Multimea numerelor reale: -operatii algebrice cu numere reale, ordonarea numerelor reale, - modulul unui numar real, aproximari prin lipsa sau prin adaos ; |
S1 | ||||
- partea intreaga, partea fractionara a unui numar real; -operatii cu intervale de numere reale. |
S2 | ||||||
Propozitie, predicat, cuantificatori. Operatii logice elementare (negatie, conjunctie, disjunctie, implicatie, echivalenta), corelate cu operatiile si relatiile cu multimi (complementara, intersectie, reuniune, incluziune, egalitate, regulile lui De Morgan). |
S3 | ||||||
Evaluare Tipuri de rationamente logice: inductia matematica. -inductia in demonstrarea unor egalitati |
S4 | ||||||
-inductia in demonstrarea unor inegalitati; -inductia in demonstrarea unor probleme de divizibilitate |
S5 | ||||||
Probleme de numarare.
|
S6 S7 S8 S9 | ||||||
Functii |
Recunoasterea unor corespondente care sunt siruri, progresii, functii Utilizarea unor modalitati variate de descriere a functiilor in scopul caracterizarii acestora Descrierea unor siruri/functii utilizand reprezentarea geometrica a unor cazuri particulare si rationament inductiv Caracterizarea unor siruri folosind reprezentarea grafica sau proprietati algebrice Analiza unor valori particulare in vederea determinarii formei analitice a unei functii definite pe N prin rationament de tip inductiv Transpunerea unor situatii‑problema in limbaj matematic utilizand functii definite pe N |
Siruri Modalitati de a defini un sir, siruri marginite, siruri monotone; exemple simple Tipuri de siruri: progresii aritmetice, formula termenului general in functie de un termen dat si ratie, suma primilor n termeni ai unei progresii aritmetice Progresii geometrice, formula termenului general in functie de un termen dat si ratie, suma primilor n termeni ai unei progresii geometrice. Conditia ca n numere sa fie in progresie aritmetica sau geometrica pentru n ≥ 3. Evaluare |
Identificarea valorilor unei functii folosind reprezentarea grafica Caracterizarea egalitatii a doua functii prin utilizarea unor modalitati variate de descriere a functiilor Operarea cu functii reprezentate in diferite moduri si caracterizarea calitativa a acestor reprezentari Caracterizarea unor functii prin utilizarea graficului functiei si a ecuatiei asociate Analiza unor situatii practice si descrierea lor cu ajutorul functiilor Deducerea unor proprietati ale functiilor numerice prin lectura grafica |
| |||
|
S10 | ||||||
Evaluare |
S11 | ||||||
Functia de gradul I |
Recunoasterea functiei de gradul I descrisa in moduri diferite Utilizarea unor metode algebrice si grafice pentru rezolvarea ecuatiilor, inecuatiilor, sistemelor Descrierea unor proprietati desprinse din rezolvarea ecuatiilor, inecuatiilor, sistemelor si reprezentarea grafica a functiei de gradul I Exprimarea legaturii intre functia de gradul I si reprezentarea ei geometrica Interpretarea graficului functiei de gradul I utilizand proprietatile algebrice ale functiei Modelarea unor situatii concrete prin utilizarea ecuatiilor si inecuatiilor |
|
S12 | ||||
|
S13 | ||||||
Evaluare semestriala |
Discutarea lucrarii scrise |
S14 |
|
||||
Functia de gradul al II-lea |
Diferentierea variatiei liniare/patratice prin exemple Completarea unor tabele de valori necesare pentru trasarea graficului Aplicarea unor algoritmi pentru trasarea graficului (trasarea prin puncte semnificative) Exprimarea proprietatilor unei functii prin conditii algebrice sau geometrice Utilizarea relatiilor lui Viete pentru caracterizarea solutiilor si rezolvarea unor sisteme Utilizarea functiilor in rezolvarea unor probleme si modelarea unor procese |
Reprezentarea grafica a functiei f : R R, f(x) = ax2+bx+c, a,b,cIR, a ¹ 0, intersectia graficului cu axele de coordonate, ecuatia f(x)=0, simetria fata de drepte de forma x = m, mIR . |
S15 | ||||
Relatiile lui Viete, rezolvarea sistemelor de forma s,pIR. Evaluare |
S16 | ||||||
Identificarea unor moduri de variatie a datelor Determinarea unor functii care satisfac anumite conditii precizate Utilizarea unor algoritmi pentru rezolvarea ecuatiilor si inecuatiilor si pentru reprezentarea grafica a solutiilor Exprimarea prin reprezentari grafice a unor conditii algebrice; exprimarea prin conditii algebrice a unor reprezentari grafice Utilizarea unor metode algebrice sau grafice pentru determinarea sau aproximarea solutiilor ecuatiei asociate Interpretarea informatiilor continute in reprezentari grafice prin utilizarea de estimari, aproximari si strategii de optimizare |
Interpretarea geometrica a proprietatilor algebrice ale functiei de gradul al II‑lea Monotonie. Studiul monotoniei prin semnul diferentei f(x1) - f(x2), rata cresterii (descresterii): IR,¹, punct de extrem, (varful parabolei). Pozitionarea parabolei fata de axa Ox, semnul functiei, inecuatii de forma ax2 + bx + c £ ³ < >) studiate pe R sau pe intervale de numere reale, interpretare geometrica: imagini si preimagini ale unor intervale (proiectiile unor portiuni de parabola pe axe). |
S17 | |||||
Pozitia relativa a unei drepte fata de o parabola: rezolvarea sistemelor de forma a, b, c, m, nIR Rezolvarea sistemelor de forma , a1, a2, b1, b2, c1, c2IR, interpretare geometrica Incheierea mediilor |
S18 | ||||||
|
SEMESTRUL II | ||||||
Vectori in plan |
Identificarea elementelor de geometrie vectoriala in diferite contexte Transpunerea unor operatii cu vectori in contexte geometrice date Utilizarea operatiilor cu vectori pentru a descrie o problema practica Utilizarea limbajului calculului vectorial pentru a descrie configuratii geometrice Identificarea conditiilor necesare pentru ca o configuratie geometrica sa satisfaca cerinte date Aplicarea calculului vectorial in rezolvarea unor Descrierea sintetica sau vectoriala a proprietatilor unor configuratii geometrice Caracterizarea sintetica sau/si vectoriala a unei configuratii geometrice date Alegerea metodei adecvate de rezolvare a problemelor de coliniaritate, concurenta sau paralelism Trecerea de la caracterizarea sintetica la cea vectoriala (si invers) a unei configuratii geometrice date Interpretarea coliniaritatii, concurentei sau paralelismului in relatie cu proprietatile sintetice sau vectoriale ale unor configuratii geometrice Analiza comparativa a rezolvarilor vectoriala si sintetica ale aceleiasi probleme |
Segment orientat, relatia de echipolenta, vectori, vectori coliniari. Operatii cu vectori: adunarea (regula triunghiului, regula paralelogramului), proprietati ale operatiei de adunare; inmultirea cu scalari , proprietati ale inmultirii cu scalari, conditia de coliniaritate; |
S1 | ||||
descompunerea dupa doi vectori dati, necoliniari si nenuli. Evaluare |
S2 | ||||||
Coliniaritate, concurenta, paralelism - calcul vectorial in geometria plana Vectorul de pozitie al unui punct. Vectorul de pozitie al punctului care imparte un segment intr-un raport dat, teorema lui Thales (conditii de paralelism). |
S3 | ||||||
Vectorul de pozitie al centrului de greutate al unui triunghi (concurenta medianelor unui triunghi). Teorema bisectoarei , vectorul de pozitie al centrului cercului inscris intr-un triunghi; ortocentrul unui triunghi; relatia lui Sylvester, concurenta inaltimilor. |
S4 | ||||||
Teorema lui Menelau, teorema lui Ceva. Evaluare |
S5 | ||||||
Elemente de trigonometrie |
Identificarea legaturilor intre coordonate unghiulare, coordonate metrice si coordonate carteziene pe cercul trigonometric Calculul unor masuri de unghiuri si arce utilizand relatii trigonometrice, inclusiv folosind calculatorul Determinarea masurii unor unghiuri si a lungimii unor segmente utilizand relatii metrice Caracterizarea unor configuratii geometrice plane utilizand calculul trigonometric Determinarea unor proprietati ale functiilor prin lecturi grafice Optimizarea calculului trigonometric prin alegerea adecvata a formulelor |
Cercul trigonometric, definirea functiilor trigonometrice sin, cos: [0; 2π ] → [-1, 1 ], tg: [0; π ]→R; Definirea functiilor trigonometrice: sin: R →[-1 ; 1 ], cos: R → [-1 ; 1] tg: RD → R, unde D= ctg: RD → R unde D= Formulele de reducere la primul cadran, formule trigonometrice: sin (a+b), sin (a-b), cos(a+b), cos (a-b), sin2a, cos2a, sina+sinb, sina-sinb, cosa+cosb, cosa-cosb (transformarea sumei in produs). Evaluare |
S6 S7 S8 S9 |
|
|||
Aplicatii ale trigonometriei si ale produsului scalar a doi vectori in geometria plana |
Identificarea unor metode posibile in rezolvarea problemelor Aplicarea unor metode diverse pentru optimizarea calculelor de distante, unghiuri si arii Prelucrarea informatiilor oferite de o configuratie geometrica pentru deducerea unor proprietati ale acesteia. Analiza unor configuratii geometrice pentru optimizarea algoritmilor de rezolvare Aplicarea unor metode variate pentru optimizarea calculelor de distante, unghiuri si arii Modelarea unor configuratii geometrice utilizand metode vectoriale sau sintetice |
Produsul scalar a doi vectori: definitie, proprietati. Aplicatii: teorema cosinusului, conditii de perpendicularitate, rezolvarea triunghiului dreptunghic. | |||||
Aplicatii vectoriale si trigonometrice in geometrie: teorema sinusurilor, rezolvarea triunghiurilor oarecare |
S10 | ||||||
Calculul razei cercului inscris si a cercului circumscris in triunghi, |
S11 | ||||||
calculul lungimilor unor segmente importante din triunghi, calcul de arii. Evaluare |
S12 |
Recapitularea si consolidarea cunostintelor |
multimi inductie siruri, progresii functii |
S13 |
||
Recapitularea cunostintelor de pe semestrul II functii calcul vectorial functii trigonometrice aplicatii ale trigonometriei in geometria plana |
S14 |
|||
Evaluare Semestrul II |
|
S15 |
||
|
S16 S17 |
PLANIFICARE ANUALA
CLASA A IX a A
4 ore/saptamana
MULTIMI SI ELEMENTE DE LOGICA23 ORE
FUNCTII.21 ORE
FUNCTIA DE GRADUL I..8 ORE
FUNCTIA DE GRADUL II..16 ORE
VECTORI IN PLAN.20 ORE
6. ELEMENTE DE TRIGONOMETRIE................13 ORE
APLICATII ALE TRIGONOMETRIEI IN GEOMETRIA PLANA15 ORE
EVALUARE SEMESTRIALA.8 ORE
8.RECAPITULARE SI CONSOLIDARE................16 ORE
TOTAL 140 ORE
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 2533
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved