| CATEGORII DOCUMENTE |
| Gradinita |
P R O I E C T D E L E C T I E
Clasa : a III - a
Aria curriculara : Limba si comunicare
Disciplina : LIMBA ROMANA
Manualul : Marcela Penes, Limba Romana, Editura Ana, Bucuresti, 2006
Unitatea de invatare : Joc de chiciuri - intrebari si raspunsuri in comunicare
Unitatea didactica : textul suport La sanius, Ion Agarbiceanu
Scopul lectiei : - dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris ;
- imbogatirea si activizarea vocabularului ;
Obiective operationale:
O1 - sa citeasca corect, fluent, cursiv si constient textul;
O2 - sa identifice cuvintele noi din text;
O3 - sa utilizeze in contexte proprii cuvintele: vazduh, sur, s-a instapanit, ulita, poale, dobori, ingaduinta, (la) carma, (la) saniat;
O4 - sa raspunda intrebarilor puse in legatura cu textul propus spre studiere;
O5 - sa gaseasca adjective/sinonime pentru unele cuvinte indicate (fisa).
Tipul lectiei : de predare - invatare
Metode si procedee : lectura explicativa, conversatia, observatia, munca cu manualul, fisa de lucru, exercitiul.
Material didactic :
suport vizual : imagini - crampeie din viata si activitatea scriitorului Ion Agarbiceanu in Istoria ilustrata a literaturii romane ;
textul suport : La sanius, Ion Agarbiceanu
Sursa informationala : Adalmina Ungureanu - Metodica studierii limbii si literaturii romane in invatamantul
primar, Ed. AS'S Iasi - 2004
|
ETAPELE INSTRUIRII |
CONTINUTUL ACTIVITATII DIDACTICE |
METODE SI PROCEDEE |
EVALUAREA REZULTATELOR |
|
I Moment organizatoric |
Pregatirea materialelor necesare fisele de lucru |
explicatia | |
|
II Dirijarea invatarii a) reactualizarea unor continuturi b) verificarea temei c) anuntarea titlului si a obiectivelor d) prelucrarea continutului |
Conversatii de reactualizare a cunostintelor invatate. Prezentarea sarcinilor de munca independenta de pe fisa de lucru. Rezolvarea fisei Verific tema si fac observatii individuale si colective. Verificarea sarcinilor de pe fisa frontal prin intrebari. Captarea atentiei La ce anotimp se refereau exercitiile din fisa? Port o scurta discutie despre anotimpul de iarna pentru introducerea lectiei noi. Anuntarea titlului si a obiectivelor: La sanius, Ion Agarbiceanu Vom incerca sa explicam toate cuvintele noi; vom citi cat mai corect si expresiv textul. Lectura model a textului de catre invatator. Analiza scurta a imaginii, a titlului, prezentarea autorului Ion Agarbiceanu. Verificarea calitatii actului citirii cu toate etapele. Decodificarea textului, lectura explicativa prin citirea de scurte fragmente cu explicarea cuvintelor noi si scrierea acestora pe tabla si in caiete. Identificarea dialogului si a semnelor de punctuatie. |
conversatia munca independenta explicatia dialogul dirijat lectura model explicatia exercitiul |
verificarea insusirii cunostintelor despre adjectiv exprimarea clara si precisa capacitatea de citire cu toate valentele capacitatea de a identifica cuvintele noi capacitatea de a identifica dialog si semne de punctuatie |
|
III Obtinerea performantei |
Se reia citirea urmarind corectitudinea, fluenta exprimarilor verbale si constientizarea actului citirii. |
exercitiul |
-exprimarea clara si precisa si citirea constienta si corecta |
|
IV Realizarea retentiei si a transferului |
Propun sa alcatuiasca oral enunturi proprii in care sa utilizeze cuvintele explicate la vocabular. |
exercitiul |
-capacitatea de a alcatui enunturi |
|
V Incheierea activitatii didactice a)evaluare globala b)tema pentru acasa |
Se apreciaza modul de participare a elevilor la activitate (fiind evidentiati si notati cu calificative) Sa citeasca textul si sa alcatuiasca in scris enunturi cu cuvintele explicate. |
conversatia explicatia |
-evaluare prin calificative orale , individuale si frontale si calificative scrise -autoaprecierea colectivului de elevi |
Numele si prenumele ................ Data: ........
F I S A D E L U C R U
Gasiti ajective pentru urmatoarele substantive:
.......... ..........
iarna .......... zapada ..........
.......... ..........
2) Gasiti cuvinte asemanatoare cu cuvintele date
ulita = .....
nea = .....
vazduh = .....
sur = .....
Numele si prenumele ................ Data: ........
F I S A D E L U C R U
Gasiti ajective pentru urmatoarele substantive:
.......... ..........
iarna .......... zapada ..........
.......... ..........
2) Gasiti cuvinte asemanatoare cu cuvintele date
ulita = .....
nea = .....
vazduh = .....
sur = .....
DESCRIPTORI DE PERFORMANTA
FOARTE BINE
- completeaza corect cu adjectivele cerute (6 cazuri);
- gaseste toate cuvintele asemanatoare pentru cuvintele date (4 cazuri);
BINE
- completeaza cu omisiuni adjectivele cerute (4-5 cazuri);
- gaseste cuvintele asemanatoare cu 1-2 erori;
SUFICIENT
- completeaza cu ajutor adjectivele cerute (3-4 cazuri);
- gaseste cu omisiuni cuvintele asemanatoare cu 2-3 erori.
OGLINDA TABLEI
LA SANIUS
de Ion Agarbiceanu
Vocabular:
"vazduhul" = cerul, zarea
"sur" = gri, cenusiu
"(s-a) instapanit" = s-a facut stapana
"ulitele" = drumurile
"poale" = valea, baza dealului
"a dobori" = a lovi
"ingaduinta" = invoiala
"(la) carma" = (la) conducere
"(la) saniat" = (la) sanius
TEMA: Alcatuiti enunturi dezvoltate cu cuvintele explicate la vocabular.
|
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 7229
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved
