| CATEGORII DOCUMENTE |
| Gradinita |
PROIECT DE LECTIE
Data:
Clasa: a XII-a
Unitatea de invatare: Regionarea geografica si dezvoltarea durabila
Subiectul lectiei: Subcarpatii de Curbura-studiu de caz
Tipul lectiei: de formare a priceperilor si deprinderilor
Obiective operationale:
de cunoastere si analiza:
sa stabileasca asezarea si limitele Subcarpatilor de Curbura;
- sa enumere motivele care au stat la baza formei contorsionate a acestui sector subcarpatic;
- sa desprinda principalele caracteristici prin deducere din caracteristicile Subcarpatilor,in general,si prin interpretarea hartii;
- sa analizeze fiecare sector al Subcarpatilor de Curbura utilizand hartile cu elemente reprezentative;
psihomotorii:
sa interpreteze diferite tipuri de harti,diagrame,schite in scopul desprinderii unor informatii;
afectiv-atitudinale:
- sa manifeste interes, curiozitate stiintifica pentru tema propusa;
- sa isi dezvolte spiritul de cooperare in echipa;
- sa isi dezvolte sentimentul de protectie a mediului inconjurator.
Metode folosite: lucrul cu harta,conversatia,problematizarea,exercitiul, descoperirea
Mijloace de invatamant: diferite tipuri de harti(tectonica,fizica,climatica, solurilor,vegetatiei etc.)
Strategia didactica: algoritmica-deductiva si exercitiu
Organizarea activitatii: frontal,pe grupe
Nivelul clasei: bun
Loc de desfasurare: cabinetul de geografie
Bibliografie:
Tomescu Viorica-"Didactica geografiei", Ed. Universitaria,Craiova , 2005
Bontas I. -"Pedagogie",Ed. All, Bucuresti , 2000
Desfasurarea lectiei:
|
Nr. crt. |
Etapele lectiei |
Activitatea propunatorului |
Activitatea elevilor |
|
Organizarea activitatii (1 min) |
Se verifica prezenta mijloacelor de invatamant necesare lectiei,se noteaza absentii |
Pregatesc manualele, atlase-le,caietele |
|
|
Activitatea introductiva, captarea atentiei si trecerea la lectia noua ( 2 min.) |
Se va face prin cateva intrebari: Care sunt unitatile de orogen? Ce sunt Subcarpatii? Care sunt subdiviziunile lor? Indicati-le la harta! |
Raspund la intrebari |
|
|
Anuntarea subiectului si obiectivelor lectiei |
Se noteaza titlul lectiei pe tabla: "Subcarpatii de Curbura". Se expun oral obiectivele propuse spre realizare pe parcursul lectiei. |
Isi noteaza titlul. Asculta cu atentie |
|
|
Demonstrarea modului de executie (6 min) |
Se va demonstra modul de lucru pentru partea introductiva.. Unde sunt asezati Subcarpatii de Curbura? Care sunt limitele lor? Analizand harta tectonica,puteti spune de ce au forma curbata? Care este altitudinea medie? Stiind ca sunt impartiti in 4 sectoare,care credeti ca ar fi acestea? Se noteaza schema pe tabla. |
Raspund la intrebari utilizand hartile puse la dispozitie |
|
|
Activitatea independenta a elevilor (20 min) |
Elevii vor fi impartiti in 4 echipe.Se vor imparti echipelor diferite tipuri de harti. Fiecare echipa va analiza cate un sector al Subcarpatilor de Curbura. Echipa 1-sectorul Trotus-Slanicul Buzaului Echipa 2 sectorul Subcarpatilor Buzaului Echipa 3 sectorul Teleajen-Prahova Echipa 4 -Subcarpatii Ialomitei |
Rezolvi sarcinile propuse folosind hartile |
|
|
Analiza rezultatelor (10 min.) |
Fiecare echipa isi va prezenta pe scurt "descoperirile".Ceilalti elevi vor avea posibilitatea de completare. La final datele vor fi centralizate de catre un elev pe calculator si distribuite fiecaruia. |
Isi prezinta munca |
|
|
Tema pentru acasa (1 min.) |
Invatarea lectiei pe baza sintezei si ,facultativ,din alte surse |
Asculta cu atentie |
|
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 3236
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved
