DIDACTIC CLASA : a IV-a Educatia plastica

Etapele

lectiei

Ob.

Op.

Activitatea

propunatorului

Activitatea

elevilor

Strategie didactica

Evaluare

1.Momentul organizatoric

- crearea cadrului necesar pentru desfasurarea in bune conditii a orei de educatie plastica

- se urmareste daca toti elevii au materialele necesar pregatite

- pregatirea materialelor necesare desfasurarii optime a lectiei(acuarele, pensoane, recipiente cu apa, prosoape, bloc de desen)

Instructajul verbal

2.Reactualizarea cunostintelor anterioare

- se adreseaza intrebari legate de teoria culorilor.(Ce culori cunoasteti? Cum sunt ele clasificate? Care sunt nonculorile/ culorile reci/calde? Cum se obtine pata picturala? Etc)

Raspund la intrebari

Conversatia euristica

observatia

sistematica

3.Captarea atentiei

Recita versurile:

Oare ce culoare
Ti se potriveste?
Esti un albastru
Ca cerul nesfarsit?
Esti verde precum
Campul in primavara?
Esti rosie ca merele
In toamna?
Doar parul
E inzapezit.
Culori diverse,
Inter patrunse,
Amestecate palete,
Ca evenimente,
Devenite amintiri."

Deci, pentru a realiza o compozitie plastica deosebita trebuie sa stim sa folosim corect culorile.

- asculta atenti, recepteaza mesajul citatului

frontal

fragment de text literar

conversatia

4. Anuntarea temei plastice si a subiectului

- se comunica elevilor subiectul lectiei: Aplicarea tuturor cunostintelor teoretice intr-o compozitie plastica cu subiectul Case in sat

- retin tema plastica si subiectul

5.Dirijarea invatarii (30')

a).Intuirea planselor model

b)Prezentarea tehnologiei de lucru  2'

O₁

O₂

Initiaza un Brainstorming pornind de la cuvantul tematic " Casa taraneasca"

Prezinta atat un material in PPT, cat si planse pe tema anuntata

Dirijeaza o discutie cu elevii privind culorile folosite in plansele model, tehnica de lucru, amestecuri cromatice, dominanta de culoare .

se reamintesc notiunile de ton si nuanta: tonul unei culori se obtine prin amestecul ei cu alb sau negru. Nuanta unei culori se obtine amestecand o culoare cu vecina ei.

- se dau indicatii de realizare a compozitiei plastice cu tema Case din sat

- se recomanda schitarea usoara a elementelor, conturarea cu putina culoare (pentru a se putea retusa), acoperirea cu culoare a intregului spatiu

- se va insista pe asezarea in pagina a formelor, echilibrul compozitional - al formelor si al culorilor -

Exprima tot ce ar putea desena pe aceasta tema

- urmaresc atenti lucrarile expuse, discuta, emit pareri.

recunosc pe reproduceri de arta elementele de limbaj plastic

recepteaza si retin indicatiile

branstorming

Prezentare PPt, computer,

Planse model

Frontal

Observatia dirijata

Conversatia

Explicatia

Frontal

Raspunsurile elevilor

Observatia dirijata

c)Executarea lucrarii

O 3

O 4

Imparte colile de desen. Acestea sunt cat o jumatate de foaie A4 si decupate din coli A3 in forma de puzzle. Fiecare grupa de 4 elevi va primi un sfert din lucrare.

Supravegheaza activitatea elevilor, ajuta si da indicatii unde este necesar.

- elevii picteaza liber, respectand etapele de lucru

Exercitiul plastic

Coli bloc desen

Acuarela pensule, recipiente apa

Individual

observatia

sistematica

6..Evaluarea

lucrarilor

O 5

a) in cadrul fiecarui grup se unesc piesele de puzzle si se obtine o plansa A3 care este expusa la tabla

b) se realizeaza evaluarea dupa criteriile: asezarea elementelor in pagina, modul de realizare a formelor, acoperirea cu culoare a spatiului plastic, originalitatea

Fac turul galeriei, evalueaza plansele colegilor si isi exprima opinia

- apreciaza si noteaza plansele analizate

Turul Galeriei

Pe echipe

lucrarile elevilor

7. Concluzii si aprecieri

- face recomandari si aprecieri asupra modului de lucru

- strang materialele de lucru si fac ordine la locul de munca