CATEGORII DOCUMENTE |
Gradinita |
Proiectul unitatii de invatare: BALADA CULTA
Continuturi |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Timp |
Text suport Pasa Hassan de George Cosbuc Descifrarea textului |
exercitii de descifrare a textului: explicarea formarii cuvintelor din text, identificarea sinonimelor pentru cuvinte si expresii din text, formarea campurilor semantice: limbaj militar - armata, soldatii, mijioacele de lupta, imbracamintea identificarea arhaismelor si comentarea rolului lor in text |
textul suport volume de poezii de G. Cosbuc |
Observare sistematica Grila de evaluare a lecturii |
1 ora |
|
Lectura aprofundata (1) |
prezentarea succesiunii intamplarilor selectarea cuvintelor care sugereaza dinamica actiunii identificarea modalitatilor artistice prin care este prezentata batalia de la Calugareni |
setul de exercitii din manual activitate frontala textul suport |
Observare sistematica |
1 ora |
|
Lectura aprofundata (2) |
identificarea personajelor individuale si a celor colective din poezie identificarea elementelor de portret folosite in realizarea figurii iui Mihai selectarea figurilor de stil prin care este realizat portretul lui Pasa Hassan; evidentierea trasaturilor care il diferentiaza cel mai tare de Mihai argumentarea faptului ca "Pasa Hassan' este opera epica compararea poeziei "Pasa Hassan' cu o balada populara |
textul suport activitate pe grupe exercitii manual pag. |
Observare sistematica |
1 ora |
|
Interpretarea textului |
argumentarea semnificatiei titlului comentarea comportamentului celor doua personaje care se infrunta in batalia infatisata in balada indicarea atitudinii autorului fata de cele doua personaje |
activitate frontala exercitii pag, 153 textul suport |
Observare sistematica |
1 ora |
|
Adjectivul |
identificarea adjectivelor propriu-zise sau provenite din alte parti de vorbire clasificarea in variabile si invariabile exercitii de analiza gramaticala cu adj. din texte date |
manualul activitate frontala Caietul elevului |
Observare sistematica |
1 ora |
|
Mijloace expresive de redare a superlativului absolut |
identificarea adj. care pot avea grade de comparatie si a gradelor de comparatie explicarea modului in care este format gradul superlativ absolut |
manualul Caietul elevului |
Observare sistematica |
1 ora |
|
Locutiunea adjectivala |
identificarea locutiunilor adjectivale si indicarea functiilor sintactice |
exercitii pe grupe |
Observare sistematica |
1 ora |
|
Exercitii de consolidare si sistematizare |
exercitii de utilizare corecta a partilor de vorbire invatate exercitii de construire corecta a unor enunturi din punct de vedere sintactic exercitii de sesizare a rolului utilizarii categoriilor morfologice si sintactice intr-un text |
Caietul elevului Activitate frontala |
Observare sistematica |
1 ora |
|
Proverbele. Zicatorile. Strigaturile |
explicarea semnificatiei proverbelor date diferentierea proverbelor de zicatori realizarea unor compuneri pornind de la un proverb |
manual exercitii pag. 154 "Povestea vorbei' de Anton Pann |
Observare sistematica |
1 ora |
|
Poemul eroic - "Scrisoarea III' de Mihai Eminescu - fragment |
lectura integrala a "Scrisorii III' si delimitarea episoadelor primei parti rezumarea intamplarilor surprinse in fragmentul din manual selectarea modalitatilor artistice prin care este prezentata batalia de la Rovine identificarea elementelor de portret folosite in descrierea figurii lui Mircea argumentarea ca prima parte a Scrisorii III poate fi considerata un poem eroic |
volume de poezii de M. Eminescu activitate frontala exercitii pag. |
Observare sistematica |
1 ora |
|
Adverbul |
identificarea adverbelor din texte date si indicarea felului acestora precizarea gradului de comparatie a adverbelor, unde este cazul |
manual pag. 157-158 activitate individuala |
Observare sistematica |
1 ora |
|
Locutiunea adverbiala |
indicarea sinonimelor pentru grupurile de cuvinte scrise cursiv in texte date indicarea partilor de vorbire pe care le pot determina locutiunile adverbiale identificarea functiilor sintactice ale adverbelor / loc. adv. |
manual Caietul elevului activitate frontala |
Observare sistematica |
1 ora |
|
Prepozitia |
exercitii de identificare a prepozitiilor din texte date si precizarea felului acestora exercitii de indicare a cazului cerut de fiecare prepozitie identificata |
manual Caietul special activitate independenta |
Observare sistematica |
1 ora |
|
Locutiunea prepozitionala |
exercitii de identificare a locutiunilor prepozitionale si a cazurilor cerute de acestea |
1 ora |
|||
Conjunctia |
exercitii de identificare a conjunctiilor, precizand felul acestora dupa forma clasificarea conjunctiilor, identificarea in coordonatoare si subordonatoare |
exercitii manual pag. activitate frontala Caietul elevului |
Observare sistematica |
1 ora |
|
Locutiunea conjunctionala |
exercitii de identificare a locutiunilor conjunctionale exercitii de punctuatie |
1 ora |
|||
Interjectia |
exercitii de identificare a interjectiilor si clasificarea lor in simple si compuse exercitii de punctuatie exercitii de stabilire a functiilor sintactice a interjectiilor |
manual pag. 166-167 Caietul elevului |
Observare sistematica |
1 ora |
|
Exercitii de consolidare si sistematizare |
exercitii de utilizare corecta a partilor de vorbire invatate exercitii de construire corecta a unor enunturi din punct de vedere sintactic exercitii de sesizare a rolului utilizarii categoriilor morfologice si sintactice intr-un text |
Caietul elevului Activitate frontala |
Observare sistematica |
2 ore |
|
Evaluare |
Exercitii scrise de verificare a capacitatilor insusite sau exersate in aceasta unitate, pe texte noi |
Test de evaluare sumativa Activitate independenta |
Proba scrisa |
1 ora |
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 1563
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved