L'activit du professeur

L'activit de l'lve

Ressources

La mise en train : salut , appel

chanson : ,, Meunier , tu dors ''

Contrle du devoir

- des dialogues crer,les lves

utilisant le vocabulaire et les expressions employes aux festins

anniversaires , restaurants

Renforcement des connais-

sances acquises auparavant

- le professeur organise avec les lves un jeu-concours aux jetons

Il divise la classe en deux groupes.Chaque lve tire un je -

ton , traduit le mot et en forme une proposition . Le groupe qui traduit plus de mots , gagnera .

-le professeur distribue aux lves

des fiches de travail , qui pr -

sentent une fte organise par des fantmes . Il en porte des discus -

sions avec les lves .

-le professeur demande aux lves s'ils aiment les ftes et pourquoi et ce que les ftes repr-

sentent pour eux .

On veille l'attention des lves . On cre une atmosphre propice au travail .

On vise le renforcement du vocabu-

laire de la leon

- les lves participent au concours .

-les lves rpondent aux questions

du professeur et commentent ce qu'ils voient dans l'image de la fiche .

les lves rpondent aux questions , en exprimant leur opinion .

- chanson

- jeu de rles

- jeu - concours

- travail en groupe

- fiche de tra -

vail

- travail en groupe

- dialogue

- travail indivi -

duel

- le professeur donne aux lves un dialogue lire , o

ils doivent remplacer les images respectives par les mots convenables .

- le professeur demande aux lves d'couter la chanson:

,, La musica'', interprte par Patric Jouvet . La chanson est enregistre sur une cassette audio .

- le professeur donne aux lves le texte trous de la chanson qu'ils doivent complter .

- le professeur demande aux lves de raliser la deuxi -

me audition de la chanson , pour en complter les blancs.

- le professeur demande aux lves de lire les dfinitions de la musique de cette chanson l et de mettre en ordre les images de la chan -

son .

Devoir crit au choix

- le professeur donne quel-

ques lves des fiches repr-

sentant des photocopies des peintures clbres , illustrant des ftes modernes et des ftes traditionnelles que les lves doivent comparer par crit .

- le professeur donne aussi aux lves un questionnaire auquel les lves doivent rpondre et leur demande de faire trois colonnes :

a ) une colonne avec des ftes, ayant la mme date aussi bien en France qu'en Roumanie .

b ) une colonne avec des ftes qui existent en Rouma-

nie et n'ont pas la mme date que celles de France .

c ) une colonne avec des ftes qui n'existent pas chez nous .

- les lves lisent le dialogue par rles et en remplacent les images par les mots convena

bles .

- les lves coutent la chanson .

- les lves reoivent les fiches , en essayant de comprendre le texte trous de la chanson .

- les lves compltent les trous de la chanson dans leurs fiches .

- les lves lisent les dfini -

tions de la musique et mettent les images de la chanson dans un ordre ,,chro

nologique''.

- les lves prennent leurs fiches de travail .

-les lves prennent le ques-

tionnaire la maison .

- fiche de travail

- lecture par rles

- chanson sur cassette audio

- fiche de travail

- travail individuel

- dessins

- travail individuel

- photocopies des quelques

peintures

- questionnaire

- travail individuel