STRATEGII DE INTERVENTIE A CADRULUI DIDACTIC

STRATEGII DE INTERVENTIE A  CADRULUI DIDACTIC

Cadrele didactice utilizeaza o serie de strategii de interventie, dintre care reprezentative sunt:

Strategia de dominare

Negocierea - ca forma de intalnire intre doua parti in scopul

stabilirii unei intelegeri

Fraternizarea - cadrul didactic se aliaza cu elevii dand nastere

unui univers interactional ciudat

Strategia bazata pe ritual si  rutina - interventii standardizate

si uniformizate.

Utilizata pe termen scurt si echilibrat poate da rezultate bune.

Terapia ocupationala - cultiva miscarea ca forma suprema de tratament

si interventie; presupune din partea cadrului didactic dinamism si

disponibilitatea pentru organizarea unor jocuri de miscare, excursii.

Strategia de sustinere morala

Stadiile interventiei cadrului didactic in situatiile de criza educationala :

Prezentarea problemei (formularea problemei)

Evaluarea problemei (istoria problemei, puncte forte si slabe)

Modalitati de interventie

o       crearea climatului echilibrat de invatare

o       evitarea greselilor educationale

o       cultivarea intereselor si preocuparilor scolare prin recunoasterea si aprecierea reusitelor

o       integrarea intr- un sistem de terapie de grup