Strategia si calendarul alegerilor Consiliului National al Elevilor - Ghidul CNE

Strategia si calendarul alegerilor Consiliului National al Elevilor

Ghidul CNE

INTRODUCERE

Acest ghid se adreseaza in egala masura elevilor si cadrelor didactice , oferindu-le informatii clare despre rolul si responsabilitatile Consiliului Elevilor. Ghidul este elaborat de Consiliul National al Elevilor, in temeiul Regulamentului de Organizare si Functionare a Consiliului Elevilor, si are caracter metodologic, prezentand un set de proceduri de functionare a Consiliului Elevilor la nivel de scoala, judet, regiune si tara.

CE ESTE CONSILIUL ELEVILOR

" Tu cine esti? Afla CNE te reprezinta ! "

Consiliul Elevilor, numit in prezentul document CONSILIUL, reprezinta o forma de organizare asociativa a elevilor cu un rol important in democratizarea scolii si a relatiilor profesor-elev. Prin intermediul acestui organism, elevii isi pot alege reprezentantii, pot formula puncte de vedere si pot elabora propuneri pentru imbunatatirea calitatii vietii scolare. Modalitatile prin care sunt realizate aceste procese sunt determinate de cultura organizationala a scolii.

Consiliul Elevilor:

reprezinta interesele elevilor din invatamantul preuniversitar de stat si privat din Romania la nivel scolar, local, judetean si national;

este structura consultativa, partener al Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului (M. E. C. T. S.);

este organizat si functioneaza conform Regulamentului - cadru aprobat prin Ordinul Ministrului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului nr. 4247 din data de 21.06.2010, publicat in Monitorul Oficial.

Prin intermediul Consiliului Elevilor , singura structura condusa si organizata de elevi, pentru elevi , acestia pot contribui la imbunatatirea societatii din care fac parte, fie ca isi reprezinta un coleg in fata profesorilor, fie ca organizeaza activitati extrascolare: training-uri, concursuri, actiuni caritabile etc..

SCURT ISTORIC

La nivelul Uniunii Europene, organismul reprezentativ al elevilor este Uniunea Europeana a Consiliilor Elevilor - OBESSU (The Organising Bureau of European School Student Unions). Dezvoltarea acestui organism a fost una fireasca, initiativa aparand initial la nivelurile de jos, pentru ca pe parcurs sa cuprinda si formele superioare de organizare, ajungand in anul 1975 sa aiba structuri la nivelul Uniunii Europene. Aparitia OBESSU a fost un raspuns la nevoia elevilor de a studia intr-un cadru democratic.

Desi consiliile elevilor functioneaza inca din anul 1999( in contextul unor proiecte de nivel regional) , organizarea si functionarea Consiliului National al Elevilor din Romania au fost reglementate de OMECT nr. 2782/2007.. Regulamentul privind organizarea si functionarea unitatilor preuniversitare din 2005, emis de Ministerul Educatiei si Cercetarii, prevede constituirea Consiliului Elevilor in fiecare unitate de invatamant de stat si particular. Astfel a fost creat cadrul legal, respectiv obligativitatea constituirii acestor Consilii. In prezent, Consiliul Elevilor functioneaza in baza Regulamentului de organizare si functionare, aprobat prin OMECTS nr.4247 din 26.06.2010.

Acest consiliu constituie organismul care apara interesele elevilor, promotor al dezvoltarii climatului scolar, dar si cadru de dezvoltare, de educatie civica autentica si de formare a unor cetateni responsabili.

CADRUL LEGISLATIV

Consiliul se constituie in conformitate cu prevederile Legii Invatamantului si are ca baza legala de functionare:

Declaratia Universala a Drepturilor Omului, adoptata de Adunarea Generala a Organizatie Natiunilor Unite, 10 decembrie 1948

Conventia Natiunilor Unite cu privire la Drepturile Copilului, art. 15, care prevede:

o       statele parti recunosc drepturile copilului la libertatea de asociere si la libertatea de reuniune pasnica;

o       exercitarea acestor drepturi nu poate fi obiect al niciunui fel de restrictii, altele decat cele impuse in conformitate cu legea si care sunt necesare, intr-o societate democratica in interesul securitatii nationale, al sigurantei sau al ordinii publice sau pentru a proteja sanatatea sau pentru morala publica sau pentru drepturile si libertatile altora;

• Carta Drepturilor Fundamentale a Uniunii Europene
• Art. 11: Libertatea de exprimare si informare

(1) Orice persoana are dreptul la libertatea de exprimare. Acest drept cuprinde libertatea de opinie si libertatea de a primi sau de a transmite informatii sau idei fara amestecul autoritatilor publice si fara a tine seama de frontiere.

• Art. 12: Libertatea de intrunire si de asociere

(1) Orice persoana are dreptul la libertatea de intrunire pasnica si la libertatea de asociere la toate nivelurile si in special in domeniul politic, sindical si civil, ceea ce implica dreptul oricarei persoane de a infiinta impreuna cu alte persoane sindicate si de a se afilia la acestea pentru apararea intereselor sale.

• Constitutia Romaniei:

• Art. 30: Libertatea de exprimare (1,7)

Libertatea de exprimare a gandurilor, a opiniilor sau a credintelor si libertatea creatiilor de orice fel, prin viu grai, prin imagini, prin sunet sau prin alte mijloace de comunicare in public, sunt inviolabile.

Sunt interzise de lege defaimarea tarii si natiunii, indemnul la razboi de agresiune, la ura nationala, de clase sau religioasa, incitarea la discriminare, la separatism teritorial sau la violenta publica, precum si manifestarile obscene, contrare bunelor moravuri.

• Art. 45: Protectia copiilor si a tinerilor (1,5)

Copiii si tinerii se bucura de un regim special de protectie si de asistenta in exercitarea drepturilor lor.

Autoritatile publice au obligatia sa contribuie la asigurarea conditiilor pentru o participare libera a tinerilor la viata sociala, economica, culturala a tarii.

ROLUL CONSILIULUI ELEVILOR IN VIATA ORGANIZATIEI SCOLARE

Rolul Consiliul Elevilor este dat de urmatoarele atributii specifice:

1. reprezentarea elevilor in structurile de conducere ale scolii (reprezentativitate): consiliul reprezinta legatura dintre conducerea scolii, cadrele didactice si elevi, facilitand comunicarea interpersonala profesori-elevi, sustinand interesele elevilor, organizand proiecte cu si pentru elevi, diseminand informatii despre evenimente si oportunitati, receptand feedbackul din partea elevilor.

b.      implicarea activa in propunerea, elaborarea si implementarea unor programe, proiecte, actiuni, evenimente pentru elevi (organizare)- evenimentele si actiunile consiliului raspund nevoilor elevilor, completeaza cunostintele elevilor in domenii care nu sunt prevazute in curriculum, informeaza grupul tinta in legatura cu oportunitati profesionale, evenimente competitive etc. In acelasi timp, consiliul are responsabilitatea de a oferi o alternativa la divertismentul negativ in forma activitatilor de grup.

Rolul Consiliul Elevilor in formarea viitorilor lideri

Implicarea in activitatea Consiliului ofera elevilor sansa formarii si dezvoltarii personale . Experientele castigate prin munca in echipa, dezbateri de idei, cautarea consensului, comunicare, negociere, organizare de evenimente, managementul conflictelor, constituie oportunitati deosebite de autocunoastere si formare a competentelor, care devin resurse importante in planificarea si dezvoltarea viitoarei cariere a elevilor .

Consiliul isi propune introducerea elevilor in viata civica, iar fiecare proces important al democratiei este regasit in functionarea consiliului.

SCOPUL Consiliului este dezvoltarea gradului de asociativitate si responsabilizare sociala in randul elevilor si asigurarea unui climat educational democratic si de calitate.

VIZIUNEA CONSILIULUI ELEVILOR - Ce isi propune?

Elevii, priviti sub unitatea Consiliului Elevilor, vor reprezenta o forta in societate, in procesul decizional care priveste viata scolara si a comunitatii, sub aspectul imbunatatirii acesteia.

OBIECTIVELE CONSILIUL ELEVILOR

- realizarea si derularea unui parteneriat educational functional in sistemul preuniversitar romanesc, unde elevii sa isi exprime liber interesele si sa participe activ la procesul decizional;

- informarea elevilor in legatura cu drepturile si responsabilitatile lor, asa cum rezulta ele din documentele internationale si nationale;

- desfasurarea de concursuri cu tematica civica, culturala, educativa, sportiva, recreativa;

- organizarea de actiuni si activitati extrascolare menite sa dezvolte comportamentul activ si atitudinea civica, nondiscriminarea, concurenta loiala, munca in echipa;

- colaborarea cu O.N.G.-uri, Cluburile elevilor, organizatiile studentesti, Casele de cultura, redactii media, pentru organizarea de proiecte si activitati de informare, dezbatere publica, comunicare;

- realizarea de materiale informative despre societatea civila, actiuni scolare si extrascolare;

- identificarea cauzelor care genereaza absenteism, mediocritate scolara si organizarea de programe specifice pentru prevenirea lor;

- organizarea de discutii si forumuri pe probleme de violenta, consum de droguri, abandon scolar sau alte probleme legate de aspecte sociale din viata elevilor;

- mediatizarea burselor, subventiilor si a altor posibilitati de recompensa a elevilor;

- implicarea elevilor in activitati de educatie nonformala referitoare la orientarea profesionala si planificarea carierei;

- atragerea specialistilor in actiuni care sa conduca la promovarea unui stil de viata sanatos;

- elaborarea si implementarea unor proiecte de educatie, cultura, sport si mediu;

-organizarea de activitati cultural artistice sub forma taberelor, excursiilor, spectacolelor, baluri, etc. Promovarea si sustinerea tinerelor talente din randul elevilor;

- redactarea si editarea de reviste pentru elevi;

- realizarea si administrarea unui site si a unui forum;

- realizarea de actiuni cu scop caritabil;

- realizarea de parteneriate cu institutii sociale, administrative, culturale si educative, precum: politia, Consiliul Judetean, Prefectura, primariile, sau alte institutii pentru derularea de actiuni;

- realizarea unor emisiuni cu tematica scolara, in parteneriat cu posturi de radio sau televiziune;

- realizarea unor activitati specifice pentru intarirea parteneriatului scoala-comunitate-familie;

- realizarea de studii si sondaje referitoare la respectarea drepturilor si obligatiilor elevilor in institutii de educatie;

- elaborarea de propuneri si amendamente legislative si organizatorice menite a sprijini drepturile elevilor.

PRINCIPIILE SI VALORILE CONSILIULUI ELEVILOR

" Totul se cladeste pe etica si morala, sunt caramizi pe care trebuie sa le punem la baza dezvoltarii personale

Principiul fundamental al Consiliului Elevilor este democratia. Consiliul Elevilor reprezinta, nu conduce, insumand viziunea elevilor din Romania. El ofera oricarui elev posibilitatea de a se dezvolta, de a fi vocea colegilor sai.

Valorile care stau la baza Consiliului Elevilor sunt :

* Integritate

* Loialitate

* Respect

* Sustenabilitate

* Implicare

* Voluntariat

* Inovatie

*Unitate

DE CE ESTE NEVOIE SA EXISTE UN CONSILIU AL ELEVILOR?

Nevoia existentei unui Consiliu al Elevilor vine in primul rand din nevoia elevilor de a-si exprima opiniile si de a-si pune in aplicare ideile. Existenta unui Consiliu al Elevilor in sistemul de invatamant a fost un punct obligatoriu in randul clauzelor de aderare a Romaniei la Uniunea Europeana pe care tara noastra si l-a asumat. Elevii au nevoie de o structura in care sa se poata simti independenti, puternici, pe care sa o poata administra si organiza singuri, unde sa se maturizeze si sa aibe un rol esential in mersul lucrurilor. Aceasta structura ii ajuta pe elevi sa inteleaga mai bine societatea in care traiesc, ii responsabilizeaza si le faciliteaza mai buna integrare in societate.

UNDE EXISTA UN CONSILIU AL ELEVILOR?

Consiliul Elevilor trebuie sa existe in FIECARE unitate de invatamant, de stat si particular, din Romania. El este structurat pe mai multe niveluri:

Consiliul Scolar al Elevilor - C. S. E. (la nivel de unitate de invatamant, reuneste reprezentantii claselor si este condus de un Birou Executiv);

Consiliul Local al Elevilor - C. L. E. (la nivel de localitate, acolo unde exista minim cinci unitati de invatamant in localitate);

Consiliul Judetean al Elevilor - C. J. E. (la nivel de judet, reuneste reprezentantii Consiliilor Elevilor din toate unitatile de invatamant, e condus de un Birou Executiv);

Consiliul Regional al Elevilor - C. R. E. (in fiecare regiune de dezvoltare economica a tarii) este format din presedintele si vicepresedintele C.J.E. -urilor din regiunea respectiva, este condus de un presedinte care are functie de vicepresedinte la nivel national;

Consiliul National al Elevilor - C. N. E. (la nivel national, reuneste toti presedintii Consiliilor Judetene ale Elevilor si ai Consiliului Municipal al Elevilor Bucuresti, si este condus de un Birou Executiv).

Optional, poate exista:

Consiliul Zonal al Elevilor - C. Z. E. (la nivel de localitati apropiate din acelasi judet);[1]

IERARHIA CONSILIULUI ELEVILOR

Consiliul Elevilor functioneaza pe principiul reprezentativitatii. Astfel, fiecare clasa are un reprezentat in C. S. E.. Apoi, presedintele C. S. E. este membru in C. J. E.. Presedintele si vicepresedintele C. J. E. sunt membri in C. R. E.. iar presedintele C. J. E. este si membru al C. N. E.. Presedintele C. R. E. este vicepresedinte in Biroul Executiv al C. N. E..

Doar persoanele care au calitatea de elev pot face parte dintr-un Consiliu.

CINE SE OCUPA DE CONSILIUL ELEVILOR?

C. S. E. colaboreaza cu consilierul educativ din respectiva unitate de invatamant;

C. J. E. colaboreaza cu inspectorul scolar responsabil cu activitatea educativa si beneficiaza de consilierea unui profesor cu statut de metodist, ales de catre o comisie paritara formata din membri ai inspectoratului scolar judetean si ai C. J. E.;

C. N. E. colaboreaza cu departamentul educativ din cadrul Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului

Deciziile intr-un Consiliu al Elevilor sunt luate NUMAI de catre elevi, cadrele didactice si orice alte persoane externe avand rol consultativ.

CE POT FACE PENTRU CONSILIUL ELEVILOR?

Aceasta intrebare se adreseaza in primul rand cadrelor didactice. Un Consiliu al Elevilor are nevoie de sprijin din partea acestora.

Intotdeauna elevii au nevoie de un sfat, de o mana de ajutor, de o idee.

Directorii unitatilor de invatamant vor oferi elevilor sprijin, sustinere si incredere, pentru ca acestia sa-si poata desfasura cat mai bine activitatile.

Consilierii educativi si profesorii coordonatori vor oferi elevilor un sprijin permanent.

Cadrele didactice vor oferi elevilor intelegere, sustinere, sfaturi sau idei noi .

ROLUL PROFESORULUI CONSILIER AL CONSILIULUI ELEVILOR

Profesorul consilier al Consiliului Elevilor are rol de facilitator - el asigura cadrul optim in care membrii grupului isi desfasoara activitatea. Responsabilitatea sa este sprijinirea formarii echipei elevilor, monitorizarea si sustinerea activitatii si deciziilor lor.

Un consilier este familiarizat cu nevoile, problemele si posibilitatile elevilor din Consiliul Elevilor, respecta diferentele individuale si cunoaste caracteristicile de varsta ale acestora. Cunoasterea proceselor de dinamica de grup vine in sprijinul activitatii acestuia. Profesorul consilier:

ofera elevilor sprijn si asistenta

ajuta la organizarea evenimentelor

contribuie la luarea deciziilor Consiliului insa nu este cel care ia decizia

intermediaza legatura Consiliului cu cadrele didactice.

Tipurile de Consiliu al Elevilor

Consiliul Scolar Al Elevilor

Ø      Dispozitii generale

In fiecare unitate de invatamant de stat si particular, se constituie Consiliul Scolar al Elevilor (CSE) format din liderii elevilor de la fiecare clasa, alesi in mod democratic.

CSE este o organizatie a elevilor din sistemul de invatamant preuniversitar care vine in sprijinul elevilor unitatii de invatamant pe care o reprezinta.

Calitatea de membru al CSE se dobandeste prin vot democratic in cadrul fiecarei clase. Fiecare membru al CSE reprezinta nu doar interesele clasei din care provine, ci interesele tuturor elevilor din scoala.

CSE isi desemneaza reprezentantul, elev in clasele IX - XII/XIII sau din invatamantul postliceal, pentru a participa ca membru de drept la sedintele Consiliului de Administratie al unitatii cu drept de contrasemnare in probleme care ii privesc pe elevi.

Ø      Strategia constituirii CSE

La inceputul anului scolar, consilierul educativ din fiecare unitate de invatamant va asigura suportul informativ dirigintilor cu privire la procesul de desfasurare a alegerilor reprezentatilor claselor (V-XII/XIII).

Procedura alegerilor pentru biroul executiv C. S. E.

Se aleg reprezentantii claselor la inceputul anului scolar (20 sept.-11 oct.)

Presedintele CSE este ales prin vot direct si secret de catre toti elevii unitatii de invatamant. In functie de numarul de elevi din unitatea de invatamant pot fi alesi unul sau doi vicepresedinti (pana la 500 de elevi un vicepresedinte, intre 500 si 800 de elevi 2 vicepresedinti, si peste 800 de elevi 3 vicepresedinti). Vicepresedintele/tii vor fi alesi ca urmare a obtinerii locurilor doi/trei la alegeri.

Secretarul este ales prin vot de catre membrii CSE

Consilierul educativ anunta calendarul alegerilor , la nivel de unitate de invatamant (termenul limita pentru depunerea dosarelor de candidatura < 8 octombrie > , validarea dosarelor < 9-11 oct. >, perioada alegerile propriu-zise <12 oct.-22 oct. >) .

Candidaturile se depun pe baza unui dosar de candidatura ce trebuie sa contina: Curriculum Vitae al candidatului (in format Europass), plan de activitati pentru C. S. E. pe anul scolar respectiv, scrisoare de motivatie si acordul parintelui (pentru validare trebuie sa contina toate aceste documente) si vor fi centralizate si validate la nivel national.

Campania electorala propriu - zisa, poate dura pana in ziua premergatoare alegerilor ( se elaboreaza si se distribuie afise, fluturasi si alte materiale specifice campaniei) care se va finaliza cu sustinerea candidaturii in fata intregului colectiv al elevilor din unitatea de invatamant. Unitatea de invatamant va pune la dispozitie resursele necesare organizarii alegerilor .

In cadrul fiecarei scoli se vor organiza dezbateri, fiecare candidat va avea un timp special alocat pentru a-si prezenta programul de candidatura (prin discurs, prezentare Power Point, filmulet de prezentare etc.), restul timpului fiind alocat pentru intrebari din public.

Alegerile propriu-zise vor fi organizate de catre o comisie formata din directorul scolii/directorul adjunct, consilierul educativ/ profesor psiholog, secretar, fosti membrii ai Consiliului care nu mai participa la alegeri.

Comisiei ii vor fi puse la dispozitie tabelele nominale cu elevii din unitatea de invatamant. Buletinul de vot va fi acordat sub semnatura.

La alegeri trebuie sa participa observatori externi (membri ai unor ONG-uri, reprezentanti ai C. J. E., C. N. E., Inspectoratul Scolar Judetean, MECTS etc.)

In scoala va fi organizat un spatiu special amenajat pentru desfasurarea alegerilor intr-un mod democratic. Votul se realizeaza pe buletine de vot stampilate, care vor fi introduse intr-o urna sigilata. Deschiderea urnei si numararea voturilor este realizata de Comisia de validare dupa incheierea procesului de votare.

Votul va avea loc pe parcursul unei zile lucratoare

Doar persoanele care au calitatea de elev au drept de vot.

Alegerea apartine in exclusivitate elevilor. Cadrele didactice nu au drept de vot si nu se pot impotrivi alegerii elevilor.

Se va vota numai pe baza carnetului sau adeverintei / legitimatiei de elev vizata la zi.

In cazul in care numarul de voturi este egal, se va relua procesul de vot

Comisia de validare va intocmi un proces-verbal la inchiderea alegerilor.

Sedintele CSE sunt conduse de catre presedinte iar in lipsa acestuia, de catre vicepresedinte. Acestia pot fi asistati de catre consilierul educativ, la initiativa CSE.

Sedinta se suspenda daca nu sunt prezenti jumatate plus unu dintre membrii CSE

Daca reprezentantul unei clase nu poate participa la o sedinta, acesta este inlocuit de un alt coleg delegat de clasa respectiva.

Daca locul unui membru al CSE devine vacant, se fac din nou alegeri in clasa din care acesta provine.

Pentru a pastra evidenta activitatii CSE din scoala se alcatuieste Mapa Consiliului Scolar al Elevilor. Aceasta contine:

Componenta CSE

Regulamentul CSE

Agenda intalnirilor

Procesele-verbale ale intalnirilor

Alte documente ce reprezinta initiativele CSE (Rapoarte de activitate, fotografii, proiecte, etc.)

Intrunirile se desfasoara in mod regulat, conform unui grafic afisat in unitatea de invatamant.

CSE functioneaza pe baza unui Regulament propriu elaborat de CJE/CME si adaptat la specificul si nevoile scolii, anexa la Regulamentul intern al unitatii de invatamant . CSE se poate intruni, la nevoie, in sedinte extraordinare, si in afara graficului.. Agenda intalnirilor se realizeaza pe baza sugestiilor venite din partea elevilor, prin intermediul reprezentantilor lor.

Sedintele pot avea loc in pauze sau dupa orele de curs.

CSE isi desfasoara activitatea intr-un spatiu special amenajat in incinta institutiei de invatamant, care va pune la dispozitia CSE logistica necesara desfasurarii activitatii acestuia.

Atributiile Consiliului Scolar al Elevilor

• Reprezinta si apara interesele si drepturile elevilor la nivelul institutiei de invatamant;
• asigura comunicarea intre elevi si cadrele didactice;
• dezbate propunerile elevilor din scoala si elaboreaza proiecte;
• implica elevii in activitatile desfasurate;
• alege modalitati de a motiva elevii sa se implice in activitati extrascolare;
• se autosesizeaza privind problemele cu care se confrunta elevii, incercand sa gaseasca solutii
• apara drepturile copilului si reclama incalcarea lor ;
• contribuie la imbunatatirea starii disciplinare a scolii(absenteismul, abandonul scolar, delicventa juvenila, etc.);
• vegheaza la respectarea regulamentului de ordine interioara a scolii si participa la elaborarea lui prin presedintele consiliului;
• initiaza, organizeaza si desfasoara activitati extrascolare;
• sprijina proiectele si programele educative in care este implicata scoala;
• organizeaza actiuni in comunitate (strangere de fonduri pentru copiii cu nevoi speciale, actiuni pe probleme de mediu etc.);
• organizeaza serbari, evenimente culturale, baluri, concursuri, excursii;
• organizeaza noi alegeri pentru functia de presedinte, daca CJE semnaleaza faptul ca acesta nu isi indeplineste atributiile;
• Consiliul Scolar al Elevilor are in componenta departamente precum:

Ø      Consursuri scolare si extrascolare;

Ø      Cultura, educatie si programe scolare;

Ø      Sport si programe de tineret;

Ø      Avocatul Elevului

Ø      Mobilitate, informare, formare

Concursuri scolare si extrascolare

Acest departament se ocupa de organizarea de concursuri, competitii, simpozioane pe diverse teme incluse in programa scolara sau pe domenii ce tin de activitatea extrascolara.

Cultura, educatie si programe scolare

Departamentul se ocupa de :

informare cu privire la evenimente culturale, oportunitati pentru elevi, activitati educative,programe scolare in curs de desfasurare

implicarea CJE in respectiva activitate (eveniment cultural, oportunitate educativa, programe destinate elevilor) prin realizarea de parteneriate intre CJE si organizatori

organizarea activitatilor specifice, proprii CJE , in colaborare cu ISJ, MECTS, alte institutii sau ONG-uri de tineret.

Sport

Departamentul Sport va avea in componenta sa membrii CJE din licee sportive si nu numai, care vor dezvolta o strategie de promovare a unei vieti sanatoase prin activitati de tipul :

campanii de informare;

activitati propriu-zise pentru incurajarea obiceiurilor sanatoase;

organizarea de activitati sportive, competitii, campionate, etc.

Avocatul Elevului - obiectivele acestui departament (conform strategiei Avocatul Elevului 2009) sunt :

respectarea drepturilor omului / copilului in institutiile scolare

intelegerea, acceptarea si respectarea individualitatii si diversitatii elevilor din perspective etnice, religioase, culturale sau de gen;

asigurarea egalitatii de sanse pentru toti elevii in ceea ce priveste accesul la instruire, posibilitatea dezvoltarii individuale, asigurarea succesului profesional si social;

insusirea unui mod adecvat de proiectare a activitatilor scolare, astfel incat sa fie promovate, in clasa, interactiunea, incluziunea, cooperarea si sprijinul - tacit sau explicit - intre elevi;

crearea unui mediu educational care sa promoveze, prin mijloace variate, incluziunea sociala, astfel incat fiecare elev sa simta ca este parte integranta a acelei scoli(scoala perceputa ca organizatie);

dezvoltarea unui sistem stabil si eficient de cooperare a scolii cu familia si comunitatea in vederea sprijinirii tuturor elevilor (si a familiilor lor) pentru a putea depasi momentele dificile si problemele intalnite.

Informare, mobilitate, formare si consiliere

Acest departament se constituie in cadrul CE , pe baza unui parteneriat intre institutia scolara si programul european EYCA, care ofera urmatoarele facilitati:

informare :

o       provider informatie de calitate

o       dezvoltarea unor "jurnalisti de tineret"

o       realizarea de sondaje / aplicarea chestionarelor

o       informarea permanenta asupra oportunitatilor pentru tineret, evenimente culturale, utilitati, evenimente locale, pentru tineret

mobilitate - distributia cardurilor Euro<26

formare de noi lideri, din randul elevilot, de tineri voluntari care sa aduca apoi schimbarea si in mediul local

consiliere - suport informativ si ajutator elevilor pentru problemele intampinate

Acestea sunt conduse de catre un director de departament.

CSE promoveaza cooperarea, parteneriatul, munca in echipa, dezvoltarea personala a elevilor

Membrii CSE

Atributile membrilor

informarea colegilor de clasa privind deciziile si dezbaterile de la intruniri;

-desemnarea unui inlocuitor (daca nu poate participa la o sedinta);

sustinerea in CSE, spre dezbatere, a propunerilor colegilor de clasa;

sesizarea CSE cu privire la neregularitatile pe care le observa in scoala;

propunerea de proiecte;

participarea la elaborarea si punerea in aplicare a proiectelor;

respectarea Regulamentul de ordine interioara a scolii si a Regulamentului CSE;

asigurarea legaturii intre clasa pe care o reprezinta si CSE;

- formularea propunerii de demitere a presedintelui, vicepresedintelui sau a secretarului, in situatia in care sesizeaza nereguli, incalcari ale regulamentului sau incompetenta din partea acestora.

Presedintele, vicepresedintele si secretarul

Atributii

Reprezinta Biroul Executiv al CSE .

Elaboreaza ordinea de zi si se asigura de respectarea ei.

Pastreaza evidenta proiectelor elaborate si a initiativelor CSE.

Intermediaza legatura cu organizatiile cu care CSE colaboreaza.

Atributiile presedintelui

Conduce intrunirile si se asigura ca discutiile respecta punctele mentionate pe agenda de lucru.

Participa la sedintele Consiliului de Administratie al Scolii in cadrul caruia reprezinta interesele elevilor.

Asigura respectarea Regulamentului CSE.

Pastreaza ordinea si disciplina in cadrul sedintelor CSE.

Reprezinta CSE la evenimentele la care este invitat.

Se consulta cu CSE inainte de a lua orice hotarare. Nu ia decizii in numele CSE.

Reprezinta elevii scolii in CLE/CJE.

Comunica CSE hotararile luate in cadrul CJE si vegheaza la indeplinirea sarcinilor primite.

Verifica periodic actualizarea dosarelor CSE.

Semneaza procesele-verbale la sfarsitul sedintelor.

Indeplineste si alte atributii si insarcinari date de CJE.

Atributiile vicepresedintelui

Preia atributiile presedintelui, in cazul in care acesta se afla in imposibilitatea de a le indeplini, si colaboreaza cu acesta in privinta organizarii CSE, implementarii si organizarii de proiecte, promovarii CSE.

Exercita si atributiile ce ii sunt delegate de catre presedinte sau de CSE.

Atributiile secretarului

Asigura indeplinirea procedurilor de convocare a consiliului.

Redacteaza procesele-verbale ale sedintelor.

Semneaza procesele verbale ale sedintelor si le depune in Mapa CSE.

Actualizeaza dosarele CSE.

Poate indeplini si alte responsabilitati primite din partea consiliului, presedintelui sau a vicepresedintelui.

Ce sunt departamentele C. S. E.? La ce folosesc?

Departamentele din cadrul unui C. S. E. sunt comisii specializate pe un anumit tip de activitate (mediu / ecologie, cultural-artistic, de sport, financiar, de informare, Avocatul Elevului, mobilitate, informare si formare etc.). Fiecare departament are un director de departament si membrii din C.S.E sau din randul elevilor.

Cu cine trebuie sa conlucreze un C. S. E.?

C. S. E. colaboreaza cu conducerea unitatii de invatamant, profesori, autoritati locale, ONG-uri de tineret, organizatii care corespund profilului, asociatiile de parinti .

Cum se transmite informatia intre C. S. E si elevi?

Comunicarea este cel mai important lucru intr-o echipa. Asadar, pentru a comunica cu membrii C. S. E., se recomanda crearea unui grup de discutii unde sa poata fi semnalate probleme, si unde sa fie anuntate din timp sedintele. De asemenea, C. S. E. poate avea un panou informativ, unde sa fie prezentata activitatea si sa fie anuntate viitoarele actiuni. Legatura cu fiecare clasa trebuie tinuta prin membrii C. S. E., care au obligatia sa-si anunte colegii de fiecare activitate desfasurata de C. S. E. si, de asemenea, sa comunice conducerii C. S. E. fiecare propunere venita din randul elevilor.

Cine poate participa la o sedinta C. S. E.?

La sedintele C. S. E. participa obligatoriu reprezentantul din fiecare clasa si membrii departamentelor. Cadrele didactice sau alte persoane externe trebuie sa aiba acceptul majoritatii C. S. E. pentru a participa la sedinte.

Drepturi

Activitatea si prezenta la sedinte a fiecarui membru este trecuta in Mapa CSE . La incheierea unui an de activitate cei care au participat activ la sedinte si s-au implicat in activitati primesc diplome si adeverinte semnate de catre presedintele C.S.E si de directorul unitatii scolare.

CSE poate gasi si alte modalitati de a-si recompensa membrii implicati (tabere, excursii, premii etc.)

Consiliul Judetean al Elevilor (CJE) / Consiliul Municipal Bucuresti al Elevilor (CME)

Dispozitii Generale

Consiliul Judetean al Elevilor(CJE)/Consiliul Municipal Bucuresti al Elevilor(CME) este structura reprezentativa a elevilor la nivel judetean/municipal, subordonata Consiliului Regional al Elevilor si Consiliului National al Elevilor, care coordoneaza activitatea Consiliilor Locale ale Elevilor(CLE) si a Consiliilor Scolare ale Elevilor(CSE).

CJE/CME se constituie din elevi, reprezentanti ai tuturor Consiliilor Elevilor din unitatile de invatamant din judet/municipiul Bucuresti.

In localitatile cu peste cinci unitati de invatamant se pot constitui Consilii Locale ale Elevilor cu acordul CJE/CME. Acestea functioneaza dupa Regulamentul elaborat de CJE/CME.

CJE/CME pot beneficia de serviciile/sprijinul unui profesor consilier. Profesorul consilier/coordonator este selectat in urma depunerii dosarului de candidatura la secretariatul ISJ. Din comisie vor face parte inspectorul școlar general/inspectorul școlar general adjunct, inspectorul școlar responsabil cu activitațiile educative și președintele Consiliului Județean al Elevilor. Statutul profesorului coordonator va fi acela de metodist și se subordoneaza inspectorului responsabil cu activitașiile educative.

La intalnirile reprezentantilor CJE/CME, precum si la sedintele Biroului Executiv pot participa si reprezentanti ai MECTS si ISJ/ISMB, cu acordul membrilor CJE/CME. De asemenea, la aceste intalniri pot participa si reprezentanti ai ONG-urilor sau a altor institutii care solicita acest lucru si care au protocoale de colaborare incheiate cu CJE/CME si cu acordul membrilor Biroului Executiv al CJE/CME.

CJE/CME va avea in componenta comisii, precum:

Concursuri scolare si extrascolare

Cultura, educatie si programe scolare

Sport si programe de tineret

Avocatul Elevului

Mobilitate, informare, formare

Ø      Principalele atributii si responsabilitati a CJE/CME sunt

- Reprezinta si apara drepturile si interesele elevilor

- Asigura comunicarea intre elevi si conducerea ISJ/ISMB identificand, receptand si propunand spre solutionarea Inspectoratelor Scolare Judetene, problemele, ideile si aspectele vietii scolare a elevilor din judet.

- Consiliul Judetean al Elevilor monitorizeaza la nivel judetean respectarea Regulamentului de Organizare si Functionare a Consiliilor Elevilor de la nivelul unitatilor de invatamant.

- Formuleaza propuneri pentru imbunatatirea vietii scolare a proiectelor scolare si extrascolare.

- Organizeaza seminarii, intalniri, conferinte, schimburi de experienta, competitii, tabere sau cursuri pentru formarea elevilor.

- Efectueaza sondaje de opinie cu privire la diverse aspecte ale vietii scolare

- Comunica permanent cu CSE si CLE si le ofera consiliere.

- Organizeaza actiuni de caritate, campanii de strangere de fonduri destinate cazurilor sociale

Pentru atributiile presedintelui, vicepresedintelui, secretarului Consiliului Judetean al Elevilor, vezi articolele 66, 67 , 68 din ROF

Mandat

Mandatul membrilor Biroului Executiv este de maximum 2 ani.

Reprezentarea in Consiliul de Administratie

Presedintele C. J. E. sau un alt membru al Biroului Executiv participa la sedintele Consiliului de Administratie ale I. S. J. si trebuie sa fie implicat prin expunerea unor opinii cu privire la hotararile ce urmeaza a fi luate si care vizeaza direct elevii pe care ii reprezinta.

Unde isi desfasoara activitatea C.J.E.?

C. J. E./C. M. E. isi desfasoara activitatea intr-un spatiu special amenajat in incinta Palatului copiilor/Clubului elevilor sau in alte sedii stabilite de Inspectoratul Scolar Judetean/al Municipiului Bucuresti (DTJ, institutii de invatamant liceal,etc.). I. S. J./I. S. M. B. va pune la dispozitia C. J. E./C. M. E. logistica necesara desfasurarii in bune conditii a activitatii acestuia (fax, conectare internet, scaner, computer, cost telecomunicatii).

Cum se alege Biroul Executiv al C. J. E.?

Structura operativa a CJE/CME este Biroul Executiv, ales prin vot democratic dintre membrii C.J.E. si format din elevi care indeplinesc urmatoarele functii: presedinte, 1-3 vicepresedinti( in functie de marimea judetului), 1-2 secretari (executivi).

• Imediat dupa finalizarea alegerilor in C. S. E.-uri este convocata o sedinta a C. J. E., in cadrul careia vor avea loc alegeri. Acest lucru este anuntat in prealabil, pentru ca potentialii candidati sa isi poata pregati dosarele. Candidatii pentru functii isi vor depunde dosarele de candidatura comisiei formate din fostul B.E.X CJE.
• Un dosar de candidatura pentru o functie in Biroul Executiv al C. J. E. trebuie sa contina:

Curriculum Vitae

Scrisoare de motivatie

Proces-verbal de la sedinta de alegeri pe unitatea de invatamant

Formular de candidatura

Propunere de proiect judetean

Strategia de dezvoltare a CJE/CME, in viziune personala.

• Candidatii selectati/ validati de catre Comisia de Validare isi vor sustine candidatura in cadrul Adunarii Generale. Candidatul care va intruni cel mai mare numar de voturi va fi ales presedinte, pentru fiecare dintre posturile vacante urmand a se vota in parte.

Cine convoaca sedintele C. J. E.?

Sedintele sunt convocate de B.Ex al C. J. E.. Pot avea loc sedinte extraordinare la solicitarea inspectorului educativ/ inspector general, profesor consilier, care are rolul de a trimite o convocare oficiala catre toate unitatile de invatamant pe fax si/sau mail.. In caz ca presedintele nu poate participa, este obligat sa desemneze un inlocuitor din Biroul Executiv al C. S. E..

Cu cine poate colabora C. J. E.?

Pentru indeplinirea atributiilor ce-i revin, CJE/CME colaboreaza cu departamentul educativ de la nivelul Inspectoratelor Scolare Judetene/al Municipiului Bucuresti, Palatul si Cluburile copiilor, cu Directiile Judetene pentru Tineret cu structurile asociative ale parintilor, cu alte institutii si organisme de specialitate locale, regionale, nationale sau internationale, guvernamentale sau neguvernamentale

Despre promovarea C. J. E..

Foarte importanta este colaborarea structurii cu mass media. Un C. J. E. trebuie sa aiba legaturi foarte bune cu publicatiile si televiziunile locale si sa isi promoveze fiecare actiune prin aceste mijloace. Pentru o imagine mai buna, este indicat ca fiecare C. J. E. sa aiba o sigla, un site, un imn sau alte insemne reprezentative.

Consiliul Regional al Elevilor (CRE)

Din cine este format CRE?

Consiliile Regionale ale Elevilor se constituie din presedintii si vicepresedintii Consiliilor Judetene ale Elevilor, fiecare judet avand dreptul la doi reprezentanti. Presedintele CRE trebuie sa detina calitatea de presedinte CJE.

In Romania exista opt C. R. E.-uri:

Ø      Regiunea Nord-Est (Iasi, Botosani, Neamt, Suceava, Bacau, Vaslui);

Ø      Regiunea Vest (Arad, Caras-Severin, Hunedoara, Timis);

Ø      Regiunea Nord-Vest (Bihor, Bistrita-Nasaud, Cluj, Maramures, Satu-Mare, Salaj);

Ø      Regiunea Centru (Alba, Sibiu, Mures, Harghita, Covasna, Brasov);

Ø      Regiunea Sud-Est (Vrancea, Galati, Braila, Tulcea, Buzau, Constanta);

Ø      Regiunea Sud Muntenia (Arges, Dambovita, Prahova, Ialomita, Calarasi, Giurgiu, Teleorman);

Ø      Regiunea Bucuresti-Ilfov (Bucuresti si Ilfov);

Ø      Regiunea Sud-Vest Oltenia (Mehedinti, Gorj, Valcea, Olt, Dolj).

Procesul de alegere

Fiecare C. R. E. este condus de Biroul Executiv format dintr-un presedinte, un vicepresedinte si un secretar. Biroul Executiv al C. R. E. va monitoriza activitatile C. J. E.-urilor din subordine si va interveni in caz de activitate deficitara. De asemenea, la nivelul unei regiuni se vor desfasura conferinte si activitati comune.

Alegerile pentru CRE au loc in cadrul unei Conferinte Regionale , la care participa cate doi reprezentanti din fiecare judet(presedinte si vicepresedinte CJE).

Potentialii candidati pentru functii isi vor depunde dosarele de candidatura la comisia de validare, formata din fostii membrii ai Biroului Executiv al CRE. Candidatii considerati eligibili isi vor sustine candidatura , fiind alesi prin vot democratic , la nivelul fiecarui judet fiind valide doua voturi.

Fiecare Consiliu Regional al Elevilor isi asuma responsabilitatea de a organiza anual minimum trei intalniri regionale dupa un grafic stabilit la alegerile regionale; in cazul nerespectarii graficului, presedintele CRE este demis.

Consiliul National al Elevilor (CNE)

Ø            Dispozitii generale

Consiliul National al Elevilor (CNE) reprezinta interesele elevilor din invatamantul preuniversitar de stat si privat din Romania la nivel national.

Consiliul National al Elevilor este structura consultativa, partener al Ministerului Educatiei Cercetarii Tineretului si Sportului (MECTS)

Consiliul National al Elevilor, este organizat si functioneaza conform Regulamentului aprobat prin ordinul ministrului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului nr. 4247/2010.

Activitatea Consiliului National al Elevilor se desfasoara la nivel national respectand principiul reprezentativitatii. CNE coordoneaza Consiliile Regionale ale Elevilor care la randul lor coordoneaza Consiliile Judetene ale Elevilor.

Cheltuielile ocazionate de participarea membrilor Consiliului National al Elevilor la Adunarile Generale, conferinte, seminarii, intalniri de lucru, constand in transport, cazare, masa, vor fi suportate de Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului prin Inspectoratele Scolare Judetene/ISMB . Decontul legat de deplasarea membrilor CNE/CRE/CJE. se face de catre ISJ/ISMB in baza ordinului de deplasare.

Consiliul National al Elevilor va avea prioritate in utilizarea pentru scopuri organizatorice, educative, stiintifice si recreative a patrimoniului taberelor scolare, actualmente centre de recreere si divertisment pentru tineret.

Ø      Organizarea si functionarea CNE

Consiliul National al Elevilor este format din 45 de membri, dupa cum urmeaza:

- 41 presedinti ai Consiliilor Judetene ale Elevilor (CJE),

- presedintele si 3 vicepresedinti ai Consiliului Municipal al Elevilor Bucuresti (CME).

Membrii Consiliului National al Elevilor sunt alesi prin vot democratic la nivelul fiecarui judet/al municipiului Bucuresti.

Incetarea calitatii de elev sau dupa caz, demiterea din functia de presedinte al Consiliului Judetean al Elevilor/Consiliului Municipal al Elevilor Bucuresti, atrage dupa sine pierderea calitatii de membru CNE

Organismele de conducere a Consiliului National al Elevilor sunt:

Ø      Adunarea Generala.

Ø      Biroul Executiv

Pentru detalii consultati ROF, capitolele II 1 si II 2.

La intalnirile reprezentantilor Consiliului National al Elevilor, precum si la sedintele Biroului Executiv pot participa si reprezentanti ai MECTS. De asemenea, la aceste intalniri pot participa si reprezentanti ai organizatiilor non-guvernamentale sau ai altor institutii cu care colaboreaza Consiliul National al Elevilor, cu acordul membrilor Biroului Executiv al Consiliului National al Elevilor.

Relatia dintre Consiliile Regionale si Judetene ale Elevilor si Consiliul National al Elevilor, prin Biroul Executiv este una de subordonare, partial cu caracter de mentorat. In cazul cand aceste organisme nu functioneaza, Consiliul National al Elevilor poate interveni si aplica Regulamentul mergand pana la destituirea conducerilor acestor organisme si organizarea de noi alegeri.

Pentru atributiile membrilor CNE, a presedintelui, vicepresedintilor, secretarilor CNE vezi articolele 28, 31, 34 din cadrul ROF.

Consiliul Consultativ al CNE

Este format din cadre didactice din invatamantul preuniversitar, fosti membri CNE si/sau persoane care sprijina activ CNE, alese de catre membrii Consiliului National al Elevilor pe o perioada de 3 ani pentru a oferi consultanta si pentru a facilita predarea/preluarea atributiilor, pe mandate diferite, in cadrul CNE. Este coordonat de catre un cadru didactic, numit coordonator CNE.

Pentru detalii consultati ROF, capitolul III.4

Clubul seniorilor CNE

Este format din toti membrii CNE care si-au incheiat mandatul. Acestia pot ramane in club pe o perioada nedeterminata.

Rolul Clubului Seniorilor este de sprijinire a CNE atat pe parte de finante, cat si pe parte de relatii si oportunitati.

Membrii clubului seniorilor beneficiaza de recomandari din partea BEx CNE pentru organizatiile studentesti.

Evaluare

Incetarea mandatului de membru al Consiliului Elevilor are loc in urmatoarele conditii:

- Ii inceteaza calitatea de elev

- Este facuta o propunere motivata de excludere din Consiliu din partea membrilor si e sustinuta de catre jumatate plus unu dintre membrii

- Demisioneaza

- Incalca regulamentul CSE

- Este sanctionat conform Regulamentului de Organizare si Functionare a Consiliului Elevilor

- Nu isi respecta atributiile de membru al Consiliului Elevilor

Cum pot fi evaluati membrii unui CSE/CJE/CRE/CNE?

Membrii CSE/CJE/CRE/CNE pot fi evaluati in functie de procentajul cat si utilitatea participarilor la sedinte/proiecte/activitati. Acestia au obligatia de a participa activ la toate sedintele. . La 3 absente consecutive nemotivate si fara a fi delegat un inlocuitor, membrul va fi demis iar dupa caz vor fi organizate noi alegeri in cel mai scurt timp.

Cum pot fi evaluati membrii B.Ex ai CSE/CJE/CRE/CNE?

Presedintele CSE/CJE/CRE/CNE poate fi evaluat in baza unui raport de activitate intocmit semestrial. Totodata presedintele CSE/CJE/CRE/CNE poate fi evaluat dupa modul de coordonare a unei sedinte/proiect/activitati. Acesta are obligatia de a comunica mereu cu membrii CSE/CJE/CRE/CNE. Membrii B.Ex pot fi evaluati in functie de gradul de indeplinire a atributiilor care le revin conform ROF.

Cum pot fi sanctionati membrii Biroului Executiv al unui CSE/CJE/CRE/CNE?

Membrii B.Ex CSE/CJE/CRE/CNE pot fi sanctionati prin avertisment verbal, scris iar apoi demitere. Daca situatia impune acestia pot fi demisi la prima abatere de natura sa afecteze in mod negativ imaginea CSE/CJE/CRE/CNE.

Anexa 1

Model proces - verbal de sedinta

Consiliul Judetean al Elevilor  

(sigla consiliu)

Proces - verbal,

Incheiat astazi, ___________, in cadrul sedintei Consiliului Judetean al Elevilor _____________

Ordinea de zi cuprinde:

/etc.

La sedinta au fost prezenti .. de Presedinti C. S. E. din totalul de .., un numar de . lipsind motivat, iar restul de . nemotivat.

Discutii:

Drept pentru care am incheiat acest proces-verbal.

Presedinte C. J. E. ., Intocmit,

Anexa 2

Formular de candidatura

Formularul va fi insotit de:

- Proiectul de dezvoltare a C. S. E./C. J. E./C. R. E./C. N. E.

- C.V. European

- Recomandare din partea conducerii unitatii de invatamant/ISJ

- Planul strategic de actiune

- Functia pentru care candideaza__________ ______ ____ _______

Date despre candidat

Numele si prenumele__________ ______ ____ ____

Descrieti, pe scurt, cele mai importante caracteristici ale dumneavoastra,

relevante pentru C. S. E./C. J. E./C. R. E./C. N. E.

Indicati trei dintre cele mai importante valori EUROPENE dezvoltate de

dumneavoastra pe care vreti sa le implementati in sistemul de invatamant prin intermediul C. S. E./C. J. E./C. R. E./C. N. E.

Faceti o scurta prezentare a principalelor activitati/proiecte/programe

comunitare* in care ati fost implicat.

5. PRIORITATILE DUMNEAVOASTRA PENTRU DEZVOLTAREA C. S. E./C. J. E./C. R. E./C. N. E.

6. PLANUL DE ACTIUNE PENTRU C. S. E./C. J. E./C. R. E./C. N. E.

Data............

Nume, prenume

Semnatura.

Anexa 3

Acord parinte/reprezentant legal

Subsemnatul .in calitate de parinte, imi exprim acordul cu privire la inscrierea candidaturii copilului meu ...... la alegerile pentru Consiliul Scolar al Elevilor/ Consiliul Judetean al Elevilor/ Consiliul Regional al Elevilor/ Consiliul National al Elevilor. Totodata, in cunostinta de cauza, imi exprim acordul pentru implicarea copilului meu in toate activitatile ce tin de statutul sau de membru in consiliu (in cazul in care va fi ales) fara a-i afecta, insa, activitatea scolara, recuperarea materiei in cazul absentelor fiind obligatorie.

Prezentul acord reprezinta garantia unei bune colaborari intre mine ca parinte/reprezentant legal si Consiliul Scolar al Elevilor/Consiliului Judetean al Elevilor/Consiliului National al Elevilor de cate ori va fi necesar (in cazul in care va fi ales).

De asemenea, imi exprim acordul cu privire la deplasarile copilului meu la seminarii, conferinte, congrese sau alte activitati asemanatoare organizate de Consiliul Scoalar al Elevilor/ Consiliul Judetean al Elevilor/ Consiliul Regional al Elevilor/ Consiliul National al Elevilor .

Data.  Semnatura parinte,

.

Anexa 4

Raport de activitate

Consiliul Scolar/Judetean al Elevilor  

(sigla consiliu)

Nume proiect:

Coordonator proiect:

Perioada de desfasurare:

Locatia:

Scurta descriere/Rezumat:

Grup tinta:

Beneficiari: 

Ø      Directi

Ø      Indirecti

Ø      Indirecti prin multiplicare

Parteneri:

Resurse:

Ø      Umane:

Ø      Materiale:

Ø      Financiare:

Parteneri/sponsori:

Observatii:

La raport se pot atasa: fotografii, filmari, articole din mass-media, feedback din partea beneficiarilor, etc.