| CATEGORII DOCUMENTE |
| Gradinita |
| Poezii si cantece |
GRUPA MIJLOCIE
EDUCATOARE :
PROIECT DE ACTIVITATE
Categoria activitatii : EDUCATIE PENTRU STIINTA- CUNOASTEREA MEDIULUI
Tema activitatii : "Cireasa"
Mijloc de realizare : Observare
Tipul activitatii : predare- invatare
Scopul activitatii : -Imbogatirea cunostintelor copiilor cu privire la caracteristicile diferitelor parti componente ala ciresei;
- Formarea unor reprezentari corecte despre partile componente ale ciresei prin exersarea analizatorilor vizual, tactil, olfactiv si gustativ.
Comportamente urmarite in activitate :
Sa enumere
parti componente ale plantelor;
Sa
adreseze intrebari in legatura cu cele observate;
Sa exprime ideile sale utilizand un
limbaj adecvat.
Obiective operationale :
O1 - Sa identifice partile componente din care este alcatuita cireasa, pe baza observarii acesteia;
O2 - Sa descrie partile componente ale ciresei, prin intermediul analizatorilor tactil, visual, olfactiv si gustativ.
O3 - Sa prezinte regulile de igiena referitoare la consumarea acestui fruct, precum si felul in care acesta poate fi consumat.
Strategia didactica :
a) metode si procedee : conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul,observatia, munca independenta;
mijloace de invatamant : cos cu cirese, plansa cu cireasa, fise de munca independenta ,stimulente
b) forma de organizare : frontala, orala
Evaluarea : finala
Locul de desfasurare : sala de grupa
Durata
BIBLIOGRAFIE :
"Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii"
|
Secventele activitatii |
Elemente de continut |
Strategii didactice |
Evaluare |
|
Momentul organizatoric |
| ||
|
Introducerea in activitate |
Copiii asculta o poezie si apoi vorbesc despre mesajul transmis de versurile acesteia. ( "VARA" de Elena Dragos) |
Conversatia Explicatia | |
|
Captarea atentiei |
Educatoarea le prezinta copiilor un cos cu cirese. |
Explicatia | |
|
Anuntarea temei |
Se va anunta copiilor tema activitatii:"Cireasa". |
Explicatia | |
|
Desfasurarea activitatii |
Educatoarea da fiecarui copil cate o cireasa. Prin intrebarile adresate de educatoare, copiii vor fi dirijati catre urmatoarele continuturi: "Ciresele sunt fructe care apar la inceputul verii, de culoare rosie, galbena sau neagra ( cele amarui), cu forma rotunda. Nu are miros puternic, iar gustul cireselor este dulce (dulce-amarui pentru ciresele amare) SINTEZA PARTIALA Codita ciresei este lunga, subtire, de culaore verde. Coaja este subtire si neteda, miezul este moale si zemos, iar in interior se afla samburele care este rotund, lemons, in care se afla o samanta. SINTEZA PARTIALA Pomul care face cirese se numeste cires. El creste in gradina sau livada. Copiii vor spune cum pot consuma ciresele si enumera regulile de igiena. |
Explicatia Conversatia Demonstratia Exercitiul Observatia |
Frontala orala |
|
Asigurarea conexiunii inverse |
Educatoarea va face da fiecarui copil fise de munca independenta cu urmatoarea sarcina didactica: "Coloreaza fructele de vara!" |
Munca independenta explicatia |
Individuala scrisa |
|
Incheierea activitatii |
Se fac aprecieri si recomandari cu privire la modul de desfasurare a activitatii. Copiii primesc recompense. |
Explicatia |
Frontala Individuala orala |
|
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 6882
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved
