" Daruind , castigi un zambet" !

( cuprins in programul national de imbunatatire a accesului la educatie a grupurilor dezavantajate )

Motto:

Eu pot sa fac ceea ce tu nu poti face, iar tu poti face ceea ce eu nu pot face. Impreuna putem face lucruri mari.

Nimeni nu poate realiza vreodata singur ceea ce poate realiza prin parteneriat cu altii." ( Maica Tereza)

" Daruind, castigi un zambet " !

Motto:

" Eu pot sa fac ceea ce tu nu poti face, iar tu poti face ceea ce eu nu pot face. Impreuna putem face lucruri mari.

Nimeni nu poate realiza vreodata singur ceea ce poate realiza prin parteneriat cu altii." ( Maica Tereza)

Initiator de proiect:

Echipa de proiect

Parteneri

Dir., Gradinita cu PP " Raza de soare" Bacau

ISJ Bacau-insp., insp de specialitate pentru invatamantul special si integrat

Centru de zi Betania, director,

Comunitatea Locala - Consiliul Judetean, reprezentant

TITLUL PROIECTULUI :

Daruind castigi un zambet

Domeniul in care se incadreaza : activitati comunitare

TIPUL PROIECTULUI: interjudetean

Mesaj:

" O mana intinsa, un zambet in plus"

APLICANTUL

ARGUMENT

Intr-o societate "egocentrista" omul uita ca traieste in comuniune cu altii si ca alaturi de el se afla semeni ce au nevoie de intelegerea si sprijinul sau. Astazi, mai mult ca oricand trebuie sa invatam sa ne acceptam, sa invatam sa respectam principiile democratiei autentice, pentru ca numai impreuna vom reusi sa coexistam intr-o societate democratica europeana.

In perioada prescolara , copilul traieste o amplificare si diversificare a starilor afective dar i se contureaza si posibilitatea de valorizare a acestora.

Pornind de la premiza ca inteligenta emotionala constituie liantul intre persoana si mediul din care face parte , in acest context unul dintre obiectivele gradinitei si familiei este educarea copiilor in sensul omeniei , generozitatii , receptivitatii, la supararile si bucuriile celor din jur.

Avand in atentie toate aceste considerente am conceput un proiect de implicare a copiilor in actiuni social-comunitare, intitulandu-l sugestiv" Daruind, castigi un zambet", prilej cu care incercam sa aducem o raza de soare si bucurie in sufletele unor copii care duc lipsa afectiunii parintesti sau au o situatie materiala mai putin buna.

Tematica si tinta proiectului au fost acceptate cu bucurie si receptivitate atat de copii cat si de parintii acestora.

DESCRIEREA PROIECTULUI

Fiecare copil are dreptul la educatie, la activitate culturala, la o viata lipsita de grija zilei de maine . Consideram oportun acest proiect prin care incercam sa deschidem atat sufletul copiilor spre activitati comunitare, , cat si al unor sponsori generosi pentru ajutorarea unor copii aflati in dificultate. Actiunea a demarat cu usurinta pentru ca a pornit din inima, cu gandul la cei mai putin fericiti decat noi. Tot ceea ce ne-am propus am structurat intr-un parteneriat intocmit pe o perioada de un an de zile, cu posibilitati de prelungire. Atunci, cand cu eforturi materiale minime, dar cu multa iubire se poate pune un mic stalp de rezistenta la intarirea increderii in ceilalti, nici un sacrificiu nu este prea mare.

SCOP

Contributia la reducerea marginalizarii copiilor cu situatii familiale deosebite, precum si la schimbarea mentalitatilor si atitudinii elevilor, cadrelor didactice, ale integrarii comunitatii sociale fata de acestia.

Dezvoltarea spiritului umanitar , colaborarea pentru indeplinirea unui scop nobil .

OBIECTIVE

- crearea momentelor de bucurie pentru copiii dezavantajati din diferite motive ;

ajutorarea copiilor, elevilor cu posibilitati materiale reduse si cu situatii familiale deosebite ;

cultivarea spiritului de toleranta;

promovarea ideii de voluntariat printre copii si elevi;

sensibilizarea semenilor la greutatile copiilor ;

GRUP TINTA:

prescolari; elevi, parinti,

cadre didactice coordonatoare de la Gradinitta cu PP " Raza de soare"Bacau

cadre didactice ale Fundatiei Surorile Clarisse Braila

DURATA PROIECTULUI- februarie 2010 - februarie 2012

METODE/TEHNICI DE LUCRU

- expuneri, dezbateri, expozitii , concursuri ;

- conversatia, explicatia, observarea, povestirea, exercitiul;

- lucrul in echipa ; intr-ajutorarea;

- schimb de idei, propuneri, etc.

FORME DE REALIZARE

activitati de invatare;

activitati practice;

activitati de recreere;

activitati de consiliere.

RESURSELE PROIECTULUI:

Resurse umane

prescolari ;

elevii ;

cadre didactice;

parintii copiilor ;

personalul Fundatiei Surorile Clarisse;

reprezentanti ai Comunitatii locale Bacau, Braila.

Resurse materiale

Aparat foto digital , CD , DVD, costumatii pentru spectacole, carton colorat, hartie glassata, carioci, lipici , foi xerox, markere , retroproiector, DVD-player, etc.

Resurse financiare

sustinerea financiara din partea parintilor si a altor sponsori, cadrele didactice implicate in proiect , autofinantare.

FEBRUARIE 2010-FEBRUARIE 2011

Inimi deschise"

- lansarea proiectului in cadrul sedintei cu parintii;

- solicitarea implicarii lor in proiect ;

- anuntarea partenerilor ;

- stabilirea responsabilitatilor;

- sensibilizarea parintilor in sustinerea unor astfel de activitati..

Termen-februarie 2010

Raspunde : fiecare institutie implicata in proiect

2." Surprize de martisor"

trimiterea unor fotografii ale copiilor nostri catre parteneri ( si invers) pentru a ne cunoaste ;

confectionarea unor martisoare si felicitari , schimb intre parteneri .

asigurarea unui climat socio- afectiv si educativ optim . in timpul desfasurarii activitatii.

Termen - martie 2010

Raspund coordonatorii si echipa de proiect

3." Icoana din sufletul meu"

realizarea de catre copii a unor icoane , colaje, desene, pe tema religioasa;

- oferirea acestora partenerilor, cu ocazia sarbatorii de Paste.

- cultivarea in randul copiilor a unor calitati ale moralei crestine: bunatate, rabdare, compasiune, toleranta, generozitate, fata de semenii sai .

.Termen- aprilie 2010

Raspund coordonatorii, echipa de proiect si copiii implicati, colaboratorii , preotii parohi din unitatile partenere .

4."Noua ne pasa"!

realizarea unui CD cu program- artistic

trimiterea acestuia catre parteneri , daruindu-le astfel cateva momente de bucurie si caldura sufleteasca .

Termen: mai 2010

Unitatea initiatoare , coordonatorii si echipa de proiect.

5."Daruind, castigi un zambet"

- pregatirea unor mici surprize, pentru partenerii nostri de proiect si nu numai,

- expedierea lor cu ocazia zilei de I Iunie .

Raspund: copiii , coordonatorii echipa de proiect

Termen:

iunie 2010

6."Nimeni nu e singur" !

- activitati interactive avand ca scop dezvoltarea la copii a unor comportamente pozitive fata de semenii sai, aflati in situatii familiale mai deosebite. ;

- activitati de consiliere desfasurate in vederea aflarii unor date personale despre copiii defavorizati, dezavantajati, copii care nu reusesc sa se afirme din cauza unei situatii materiale precare, etc.

Raspund coordonatorii proiectului

Prof. Psiholog, , reprezentant , Centru de asistenta psihologica CJAP-Bacau

Termen: periodic

7." Ofera fiecaruia o sansa "

aspecte din activitatile extracurriculare realizate de copiii din grupul tinta, trimiterea acestora partenerilor ;

oferirea prin aceasta activitate a unor momente de bucurie , de relaxare pentru copiii care uneori nu pot beneficia de aceste drepturi de a petrece in mod placut timpul liber.

8" E iarasi toamn pe la noi"!

- organizarea unei expozitii - concurs,( comune ) cu lucrari artistico-plastice si practice ;

- premierea celor mai reusite lucrari din concurs., pentru stimularea si incurajarea participantilor.

Octombrie-noiembrie 2010

10." Craciunul copiilor"

- realizarea unor actiuni caritabile;

- organizarea unui serbari cu ocazia sarbatorilor de iarna;

- schimb de CD si casete video de la aceste evenimente.

Termen

Decembrie 2010

11."Cum a fost impreuna"?

- evaluarea activitatii proiectului pentru acest an scolar ;

- discutii cu copii privind impactul proiectului asupra lor ;

- masa rotunda cu parintii ;

- discutarea impreuna a posibilitatilor de continuare a proiectului .

- planificarea impreuna a activitatilor pentru anul viitor ( sugestii, propuneri)

- realizarea unui album al proiectului;

- oferirea unor diplome copiilor din proiect cat si cadrelor didactice indrumatoare

Termen

Februarie 2011

EXTINDERE

In timpul derularii pot participa si alti parteneri care se vor anunta pe parcusul proiectului.

EVALUAREA PROIECTULUI

Interna:

- discutii cu copiii si parintii privind impactul proiectului asupra lor;

- alcatuirea unui album cu fotografii din perioada proiectului;

- expozitie cu lucrari realizate de copii ;

- realizarea unor CD cu actiunile din proiect.

Externa:

popularizarea proiectului in cadrul cercurilor pedagogice, schimburilor de experienta, sesiunilor de comunicari, simpozioanelor, publicarea proiectului pe site-ul didactic.ro, educatoarea.ro, .-mediatizare in presa si Comunitatea locala

- inmanarea unor diplome.

REZULTATE ASTEPTATE

Realizarea mai multor fapte bune de catre copii ;

Trairea bucuriei celorlalti.

Cultivarea in randul parintilor a ideei ca, prin respectul insuflat copilului fata de fiinta omeneasca, de lumea inconjuratoare, de natura, de constiinta apartenentei lor la colectivul si societatea careia ii apartinem, se formeaza o societate care poate fi mai buna, cu fiecare individ educat in acest sens .

MONITORIZARE

Prin seriozitate, perseverenta , implicare activa , control , indrumare , creativitate in modul de abordare a continuturilor, vom urmari realizarea obiectivelor propuse cu accent pe continut si pe calitatea muncii .

RISCURI

Neimplicarea autoritatilor locale si a altor finantatori in sustinrea actiunilor proiectului.

Efecte asupra copiilor

Dezvoltarea tolerantei fata de copiii aflati in dificultate.

Schimbarea mentalitatii privind comportamentul lor fata de acesti copii.

Efecte asupra institutiei

- realizarea de parteneriate ;

- promovarea imaginii unitatii de invatamant prin calitatea actului educational.

Efecte asupra procesului educativ

-schimb de idei;

-cunoasterea de catre autoritatile locale a realizarilor institutiei precum si a problemelor cu care se confrunta .

Efecte asupra parintilor

O mai mare implicare a parintilor in activitatile gradinitei;

Sensibilizarea lor fata de unii copii care sunt lipsiti de afectivitate sau care sufera din cauza unor probleme materiale.

Motivele reusitei

invatam din experienta celorlalti

increderea in ceilalti

cultivarea tolerantei

exersarea rabdarii si a capacitatilor de comunicare .

Chiar daca rezultatele proiectului nu vor fi spectaculoase , prin simpla implicare a copiilor in actiuni social comunitare , dorim ca copiii nostri prin aceste activitati sa-si formeze o conduita corecta in societate.

SUSTENABILITATEA PROIECTULUI

-prelungirea duratei proiectului prin atragere de noi parteneri si prin gasire de sponsori.