CATEGORII DOCUMENTE |
Astronomie | Biofizica | Biologie | Botanica | Carti | Chimie | Copii |
Educatie civica | Fabule ghicitori | Fizica | Gramatica | Joc | Literatura romana | Logica |
Matematica | Poezii | Psihologie psihiatrie | Sociologie |
Pentru cunoasterea tipului temperamental se poate utiliza observatia si autoobservarea comportamentului in situatii cu diferite grade de dificultate si noutate. Exista mai multe grile de observatie, prezentate in lucrarile de specialitate. Una dintre ele, ne sugereaza ca putem determina tipul dominant de ANS si corespunzator, tipul temperamental pe baza criteriilor comportamentale prezentate in tabelul 3.3.
Tabelul 3.3. Exprimarea tipului de ANS in comportament (dupa Radu)
Forta proceselor nervoase |
|
Tipul puternic |
Tipul slab |
capacitatea de lucru intensa si prelungita, inclusiv in conditii de suprasolicitare, stres; |
capacitate de lucru in regim de dozare uniforma a efortului; consum mic pe unitate de timp dar esalonat in continuitate; declin rapid in situatii de stres; |
restabilire rapida dupa efort/oboseala; |
oboseala se instaleaza rapid si se dovedeste persistenta; |
capacitate de a cuprinde sarcini complexe, rezistenta la stimuli supraadaugati; |
volum mai mic al activitatii (nu poate duce "suprasarcini"), dificultatea atentiei distributive; stimulii supraadaugati exercita o influenta inhibitiva accentuata; |
mentinerea indelungata, in proba de invatare, a platoului atins prin exercitiu |
suprasolicitarea inhibitiei duce la suprimarea reactiilor invatate, la conduita haotica; |
relatie aproximativ liniara intre nivelul mobilizarii energetice si dificultatea sarcinilor |
mobilizare excesiva in raport cu sarcina; |
praguri senzoriale ridicate, sensibilitate redusa. |
praguri senzoriale joase, sensibilitate ridicata. |
Balanta proceselor nervoase |
|
Tipul echilibrat |
Tipul neechilibrat |
efectuarea in mod egal in timp a aceleiasi activitati; |
evolutie sincopata a activitatii; |
coordonare motorie; |
coordonare mai dificila; |
concurenta (suprapunerea) a doua activitati nu are efecte negative; usurinta atentiei distributive; |
suprapunerea de activitati (sarcini) perturba sarcina de baza; |
suporta situatii de asteptare prelungite; |
tendinte spre surexcitare; suporta greu "afectul asteptarii prelungite"; |
dezvolta usor stapanire de sine. |
izbucniri nervoase frecvente, reactii explozive; |
intensitatea reactiei de orientare se asociaza cu predominarea excitatiei. |
|
Mobilizare proceselor nervoase |
|
Tipul vioi, mobil |
Tipul inert |
adaptare rapida la imprejurari noi de viata; viteza sporita in formarea reactiilor noi; |
ritm lent de adaptare la situatii noi; inertia deprinderilor si stereotipiilor; |
trecerea usoara de la repaus la activitate si invers; |
trecerea anevoioasa de la repaus la activitate si invers; |
mobilitate motorie si verbala. |
lentoare in miscari si limbaj. |
s |
Intrebari de verificare
1. Ce caracteristici comportamentale prezinta tipul slab?
2. Prin ce se deosebeste tipul echilibrat de cel neechilibrat?
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 1020
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved